400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ "Керік" 4 сынып

Қазақ тілі Ашық сабақ 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспары орыс мектептері үшін қазақ тілінен арналған.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Уақыты, кезеңдері	Қазақ тілі		4 «А» - сынып
Сабақтың тақырыбы:	Керік
Мақсаты : А) Білімділік Ә)Дамытушылық Б) Тәрбиелік	“Керік” тақырыбына байланысты жаңа сөздермен танысу. Керік туралы жан жақты білім беру; Өз пікірлерін , ойларын анық, еркін жеткізуе білуге үйрету, ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту. Бауырмалдылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу, тұлғалық қабілеттерін арттыру, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу
Сілтеме:	1. «Қазақ тілі» оқулығы 4 сынып, «Атамұра» 2015ж. 2. Дидактикалық материалдар, Қазақ тілі оқыту әдістемесі Г. Қосымова.
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:	- тыңдаған ақпараты бойынша қорытынды жасай алады; - топтық талқылауда рөлге сәйкес тапсырманы орындай алады; -көтерілген мәселе бойынша идеяларын ұсына алады; - сұрақтарға нақты жауап бере алады.
Негізгі идеялар:	Оқушылардың топтық талқылауда мәтіннің негізгі ойын түсінуі, дәлелдеу үшін жұмыс түрлерін орындауы; оқушылардың етістіктерді қайталауының арқасында теориялық негізде білімдерінің артуына ықпал ету, оқу, түсіну, талдау, ойлау және сөйлеу және сауатты жазу нормаларын сақтау дағдыларын қалыптастыру.
Сабақта қолданылатын материалдар:	1. Пазл құрастырмалар 2. Слайд 3.Үлестірмелі карточкалар, т.б. материалдар 4. Бағалау парағы
Оқыту әдістері:	Жаңа әдістер, АКТ, пазл әдісі, «Әріптер сөйлейді», сұрақтарға жауап беру , ой қозғау, «Бес жолды өлең» Рефлексия	1. Жеке жұмыс 2. Жұптық жұмыс 3. Топтық жұмыс
Дерек көздері:	«Қазіргі қазақ тілі» Т. Бектұров , С. «Қазақ тілі» Исаев. К. Назарғалиева .

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс - әрекеті:

Сабақтың кезеңі , уақыты.

14.12.2017 ж.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушылар

ға психология

лық ахуал туғызу

(1 мин)

1. Амандасу. Кезекшімен сұхбат. 2. Оқушыларды сабаққа психологиялық тұрғыда дайындау . Оқушыларға сәттілік тілеу

Оқушылардың жауабы тыңдалады.

Топқа бөлу

(2 мин)

- Сапқа тұру.1,2,3 – ке санау.

1 топ: қызыл түс

2 топ: сары түс

3 топ: жасыл түс

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау кезеңі

(5 мин )

Балалар, сендердің алдарында мынандай бағалау парақшасы жатыр. Топ капитандары әр кезең сайын топ мүшелеріне тиісті бағаларын қойып отырады. Жазылған төрт критериі бойынша 5 баллдық бағалау жүйесін қойып отырасыңдар. Егер, 20 балл жинаса, бес. 15 балл жинаса, төрт деген баға алады. 10 балл жинаса, 3 алады.

«Болжау» стратегиясы.

Мұғалім: Балалар, жаңа тақырыпқа көшпес бұрын, үй жұмысына шолу жасап өтейік. Алдарында жатқан өлең шумақтарды толықтырып жазады. Топ капитаны бағалау парақшасында бағалайды.

Сабақтың мақсаты мен жүргізілу реті , бағалау түрі таныстырылады .

Оқушылар алдарында жатқан Тасбақа өлеңін толықтырып жазады. Оқушылар үй жұмысына дайындықтарын көрсетеді

ІІІ. Жаңа сабақ

( 7 мин)

І . Қызығушылығын ояту .

- Балалар, алдарыңда жатқан конвертті ашып, пазл құрастырмаларын жинап көріңдер. Қай топта қандай жануар шыққанын көрейік. Осы ойын арқылы біз жаңа тақырыпқа шығамыз.Әр топ қандай аң шыққанын айтады. Жаңа тақырыптың мақсатымен таныстырп, жаңа сөздерді жазып алады.

Оқушылар болжау стратегиясын қолдана отырып, жаңа сабақпен танысады.

( 15 мин)

Мәтінмен жұмыс.

1 тапсырма. Мәтінді оқу, аудару. Үш топқа екі сөйлемнен беру

2 тапсырма. «Сандар сөйлейді» Оқушылардың назарларын тақтаға аудару. Оқылған мәтін бойынша Керік туралы мағұлмат толықтыру

Сергіту сәті «Мен қазақпын»

3 тапсырма. Грамматикалық тапсырма. Берілген сөздерді септеу:

Керік, мойын, жылдамдық

4 тапсырма

Жұппен жұмыс. Сөйлем құрастыру

5 тапсырма. Назарларын тақтаға аудару.

Сөздерді орын тәртібімен орналастыру

Оқушылар берілген тапсырмаларды топпен орындайды.

ІV. Қорытындылау.

Рефлексия

(5 мин)

Жаңа сабақты бекіту

Керік сөзіне бес жолды өлең құрастыру

Әр топтан екі-екіден оқушы шығып, кубикті бастарынан асырып лақтыру арқылы түскен сұрақтарына жауап береді.

V. Үйге тапсырмасын беру (2 мин)

1 тапсырма. Мазмұндау

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады

VI. Бағалау

(2 мин)

Бағалау қағаздары нәтижеленіп, баға қойылады. (Мұғалім топ капитандарынан топ мүшелеріне қойылған балдарын оқытқызып, оқушыларды бағалайды.)

Топ капитаны өз топ мүшелерінің алған ұпай сандарын оқып шығады

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

0 ұстаз жүктеп алған

18 желтоқсан

779

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!