Ашық сабақ Кесте тігу технологиясы

Сабақтың тақырыбы:. Кесте тігу технологиясы

Мұғалімнің аты- жөні: Кошерова А.

Күні: 3. 02. 17 ж

Сынып: 9-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негіз/ген оқу мақсаты:

Кесте тігу халқымыздың қолөнері, қол тігістері туралы түсінік беру, орындау әдістерін үйрету

Сабақтың мақсаттары :

Барлық оқушы орындай алады: түстерді кестелеуге шебер қолдана білeді

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Кесте тігу технологиясымен жұмыс iстeй алады

Кейбір оқушылар орындай алады: Тігін машинамен жұмыс істей алады

Тілдік мақсат:

Кесте тігістерінің орындалу әдістерін талдап бeрeдi

Ресурстар:

Буклет, ине-жіп түрлері, мата, ою үлгісі, қайшы, іс машинасы, мақал- мәтелдер, үлгілер, Бір түсті мата, түсті кесте жіптер, ине, қайшы, кергіш, бор, үлгі

Пән. байланыс:

Әдебиет, бейнелеу, сызу.

Алдыңғы оқу:

Кесте тігу, лен, мулине, жүн, штапель, жібек, синтетикалық жіптер

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар

Бағалау критерийлері

Ұйымдастыру кезеңі

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі(оқушылармен сәлемдесіп, кезекші арқылы оқушыларды түгендеу, сыныптың сабаққа дайындығын, сабаққа қажетті құрал – жабдықтардың барлығын анықтау)

Формативті

Үй тапсырмасын сұрау

10 минут

1-деңгей (білу, түсіну деңгейіндегі тапсырма )

Өткен сабақты қайталау
1. Қандай кесте түрлерін білесің?
2. Кестелеу барысында қандай құрал- жабдықтар қолданылады?
3. Кестелеу барысына қойылатын талаптар?
4. Мата таңдау туралы не білесің ?
5. Кесте өрнегін дайындау жолдарын ата?

6. Кесте дегеніміз не? 
7. Кестедегі ою- өрнек не туралы? 
8.Шебер адам қандай болу керек деп ойлайсыңдар? (топтастыру) 

1. Сұрақтарға жауап берді

2. Сыни пікір білдірді

3.Өмірден мысал көрсетті

2-деңгей (қолдану, талдау деңгейіндегі тапсырма )

Жұмыс басталардың алдындағы еңбек қауіпсіздігінің талаптары: 
1) оқушы өзіне қажетті орамал мен алжапқышты киеді, оның қалталарында ешқандай да құралдар мен саймандар болмауы қажет; 
2) инені ауызға салуға болмайды; 
3) ине, жіп, қайшыны арнайы қобдишада сақтауы керек. 
4) қайшыны сабы жағымен ұсыну керек; 
5) тот басқан инемен кесте тігуге болмайды; 
6) жұмыс басталарда инені санап қою керек; 

Жұмыс басталардың алдындағы еңбек қауіпсіздігінің талаптарын орындайды

Жаңа сабақ

10 минут

Кесте өнері- сәндік қолданбалы өнердің кең тараған түрі, көп ғасырлық тарихы бар. Қазіргі уақытта ғылыми- техникалық даму( кезеңінде) заманында кесте өнері ұмытылған жоқ, бұрыннанда танымал бола бастады. Қолмен кестелеу шыдамдылықты талап ететін шығармашыл іс. Онда өрнек немесе кескін қолмен ( инемен, бізбен және де іс машинасымен де )әртүрлі маталарға алуан түсті жүн, жібек жіптермен, сондай-ақ моншақтармен кестеленеді. Кестені киімді, тұрмыстық заттарды кестелеу үшін және сәндік панно ретінде қолданады. Шығармашылық көркемдік ерекшелігі, пішіні мен ою- өрнектің үйлесуі. Міне өздеріңіз көріп отырғандай бисерленген понно, лентамен кестелеу, айқас кестелеу және бастырылған кестелеу, әр түрлі жіптермен орындалған изонить( жіппен бейнелеу). Бұлардың әрқайсысының өзіндік орындалу технологиясы әр түрлі.

Осы тігістерді тігу арқылы мынандай кесте тігістерін тігуге болады

Біз кесте                                             Шым кесте КЕСТЕ Моншақ кесте                                   Баспа кесте

Мата мен жіпті болашақ бұйымның түріне, өрнекке және кестенің орындалу техникасына қарап таңдайды. Мысалы, дастархан, қол орамал сияқты үй жиһаздарына шым кесте орындайтын болсақ лавсан қосылған лен матасын және түрлі түсті бірнеше қабатталға жіптер таңдаймыз. Ал, әредік кестемен көркемделген жейде орындағымыз келсе онда жұқа мата (маркизет, ситец) мен бір түсті қабатты мулиме жіп аламыз. Айқас тігісті кесте тігу үшін ірі тоқылған лен немесе жартылай лен маталар таңдаған дұрыс. 
Ойма кесте орындау үшін негізгі жібі мен арқау жіптері бірдей жуандықпен тоқылған мата алу керек. Мұндай кесте үшін жартылай лен мата жарамайды. Себебі оның негізгі мақта- мата жіп те, арқауы лен болады. 
Салынған өрнектің сызығы бойымен кестелеу үшін лен , жібек, жұн, сукно, клетка, жолақ түскен, тіпті күрделі кұрылымы ( егер олар , әрине,кестенің өрнегімен көлемімен үйлесетін болса) маталар бола береді. 
Кесте тігу үшін лен, мулине, жүн, штапель, жібек, синтетикалық жіптер түстерін пайдалануға болады. Жіп мықты бірқалыпты боялған, сумен күнге оңбайтын болу керек. Жіптің мықтылығын оны қолмен созып көреді, жақсы жіп үзілмейді және шиыршықталып тұрады.

1. Өз ойын ашық жеткізе білді

2. Толық мәлімет берді

3.Өмірден байланыстыра алды

Сергіту сәті.

2 минут

Ойын «Кім тез?» ою аттарын дұрыс жаз. 
1. мқошүізқар (қошқармүйіз)  2. ізшытнақ (тышқаніз) 
3. нысықүйімз (сынықмүйіз)  4. етш (шет) 
5. сұқнақат (құсқанат)  6. ұлжзыд(жұлдыз) 
7. атқан (қанат)  8. латба(балта) 
9.табозөк(ботакөз)  10.бекөекл (көбелек) 

Ойын ойнап сергиді

Сабақты бекіту

15 минут

1-деңгей (білу, түсіну деңгейіндегі тапсырма )

1. Матаны жылы сумен жуады.Мата отыруы керек. 
2. Матаның шеті сетінемеу үшін оның жиегін қайшымен қияды немесе тігіспен бастыруға болады. 
3. Матаның бетіне кесте суреті түсіріледі. 
4. Матаның өлшемдері кесте шарғысына сәйкес керілуі тиіс. 
5. Шарғы диаметрі 15 см немесе 25 см болуы керек. Сурет салынған мата екі шарғының арасына бекітіледі.Мата бұранда арқылы керіліп тартылады. 
6 .Кестелеуге мулине жібін пайдаланыңдар.Олардың әр түрлі түсін таңдап алыңдар. 
7. Барлық нәрселер өз орнында болуы тиіс.Кесте тігетін матаны құрал-саймандар мен жіптен бөлек ұстаңдар.Матаның әрбір бөлігін полиэтилен пакетке сақтау керек

Матаны кесте тігуге дайындайды

2-деңгей (қолдану, талдау деңгейіндегі тапсырма )

Әр тігістің тігу технологиясы әртүрлі. 1.Бүгінгі тігетін тігісіміз шышжырлы  тігіс. Оны орындау жолдары мына нұсқау картада көрсетілгендей шынжырлы тігіс.

1.Ине жібімен бірге матаның оң жақ бетіне 1 нүктеге кіргізіп жіптен ілмек жасаған соң, инені матаға сол нүктеден ілмекке саусақпен басып тұрып өткізесіздер. 2.Ілмекке тартпай 3 нүктеден өткізіп, жіпті ілмек матаға тегіс жатқызып аласыздар. 3.Келесі ілмекке жасаған соң, инені матаға 3 нүктеден өткізесіздер. 4.Матаның өң жағында ілмектерден тұратын тігіс, ал теріс жағында іліп алынған тігіс шығады.

Шышжырлы  тігісті тігуді үйренеді

3-деңгей (жинақтау, бағалау)

2. Іс машинада тігу 1.Іс машинасын жұмысқа қосу. 2.Инені тігіске қоямыз. 3.Реттегішті С әріпіне қосып, тігу ара қашықтығы 1 тігіске қоямыз. 4.Тігіс тігіп шығамыз.

Іс машинасымен жұмыс істейді

Үйге тапсырма

2 минут

1-деңгей (білу, түсіну деңгейіндегі тапсырма )

2-деңгей (қолдану, талдау деңгейіндегі тапсырма )

3-деңгей (жинақтау, бағалау д/гі шығарм/қа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырма )

Бағалау 2 мин

Оқушыларды жиынтық бағалау

Суммативті

Кері байланыс

2 минут

Құрылған жетістік критерийлерге сәйкес смайликтер тарқатылып, кері байланыс беріледі.

Формативті

Рефлексия

1. Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?

2. Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?

3.Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неге?