Ашық сабақ "Көгөністер мен жемістер" Драма

Бөлімдері

Педагогтың оқу қызметі

Балалардың оқу қызметі

Мотивациялық-қозғаушы

Ұйымдастырушы-Ізденуші

Рефлексиялық-түзетушілік

Ұйымдастыру кезеңі

Жұмбақ жасыру

Бейне таспадан жұмбақ айтылады

Аспай піскен,

Қайнамай түскен

Жеміс – фрукты – fruit

Бақшада өседі,

Көп өнім береді

Көкөніс – овощ – vegetable

Дәрумен – витамин - vitamin

Жұмбақтың шешуін дұрыс таптыңдар балалар!

-Олай болса, бүгінгі оқу қызметі драма

Тақырыбымыз: «Көкөністер мен жемістер» ертегісі.

Ойын: «Не қайда өседі»?

Ойынның шарты: Тақтадағы бақ пен бақшаның суретіне қарай балалар көкөністің суретін бақшаға, ал жемістің суретін баққа апарып жапсырулары қажет

«Әли мен Айя» мультфильмінен үзінді.

Айсұлудың тапсырмасы:

Б алалар қалай ойлайсыңдар? көкөністер мен жемістердің ертегі кейіпкерлері болады ма?

-Олай болса көкөністер мен жемістер туралы өз ойларыңнан

Ертегі құрастырып сахналап берулеріңді сұраймын?

Әуен ойнайды

Көгілдір экраннан үй, аула, бау- бақшаның суреттерін көрсету

Тіл ұстарту жаттығуы

жазба арқылы алдымен жылдам, содан соң жай дауыспен балаларға қайталату

Сергіту сәті: Алмаларды санау әні

Сурет арқылы топқа бөлу

Шығармашылық жұмыс

Қуаныштың сұрағы

Актер сахнада өзін қалай ұстауы керек?

-Бүгінгі оқу қызметі сендерге ұнады ма?

-Балалар көкөніс қайда өседі екен?

- Ал,жемістер қайда өседң

Бүгінгі оқу қызметіне көңілдерің толса күліп тұрған, көңілдерің толмаса ренжулі тұрған смайликті көтеріңдер

Балалар шаттық шеңбер құрады

жұмбақ шешеді

Жеміс

Көкөніс

Бірге қосылып қайталайды

Ойынның шартын түсініп көкөністерді бақшаға, жемістердің суретін баққа орналастырады

Киімдерін киіп сомдауға болады

Балалар бір- бірімен ақылдаса отырып, өз ойларынан ертегі құрайды

Қызанақ: Шынымды айтсам, бүгін жаңбырдың жауғанын қатты қалап тұрмын. Менің айтқаным бәрібір де дұрыс келеді.

Алмұрт:

Мен алмұртпын, алмұртпын. Аузындамын бар жұрттың.

Өрік:

Мен, мен болсам көктемде ерте гүлдейтін, кешігуді білмейтін, піспей тұрған кезімде, менен аулақ жүр деймін.

Сәбіз:Менің бар сұлулығым жер астында жатыр, ешкім көрмейді, мен бақытсызбын.

Шие:

Мен шиемін, шиемін,

Күннің көзін сүйемін.

Қышқыл шырын менде бар,

Төмен басты иемін.

Мұқият қарап тыңдайды

Картоп:

Мен ұялшақ картоппын,

Мен емеспін мақтанар.
Мені жақсы көреді,

Үлкендермен балалар!

Бос айтысты қояйық,

Дауласуды тоқтатайық.

Ша-ша-ша,

Есік алды бақша.

Із-із-із.

Бақшадағы сәбіз.

Бейне жазбадағы санау әнін қайталап айтады

1-топтағы балалар, сендер ненің суретін ұстап отырсыңдар? (Жемістер) Олардың пайдасын, қайда өсетінін айтады.

– 2-топтағы балалар, сендер не ұстап отырсыңдар? (Көкөністер) Олардың пайдасын, қайда өсетінін айтады.

– 3-топтағы балалар, сендер не ұстап отырсыңдар? (Жидектер) Олардың пайдасын, қайда өсетінін айтады.

1- топ : Бағбанға қажетті құрал-саймандарды табады.

2 - топ : Көкөністердің суретін бояйды.

3 – топ: Жемістердің суретін бояйды

Сахнада еркін, өз ойын дұрыс жеткізу керек

Қолдарыңдағы смайликтерді көтеру арқылы өз жұмыстарын бағалайды.