Ашық сабақ "Көктем сәні"

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Көктем сәні

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні: 07.02.2017ж

СЫНЫП: 3 « в »

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Ертегіні оқи отырып, табиғаттағы аң-құстардың тыныс-тіршілігімен, түрлерімен таныстыру

Сабақтан күтілетін нәтиже:

1-деңгей (білу, түсіну)

Жыл мезгілдері туралы түсінік, табиғат құбылыстарының ерекшеліктері, олардың бір - бірімен байланысты екенін аңғарта алады.

2-деңгей (қолдану, талдау)

Оқушының сөздік қорын молайту, түсініктерін айта білуге, табиғатқа деғен сүйіспеншілігін, қызығушылығын, табиғатты қамқорлауға, қорғауға тәрбиеленеді

3-деңгей (жинақтау, бағалау)

Өздері білетін мәліметтермен бөлісіп үйренеді. 

Тілдік мақсат:

Сөздіктермен жұмыс

Балаларға түсініксіз сөздермен жұмыс жүргізу

Тілдік қорларын байыту

Ресурстар:

Суреттер, әдеби оқылымдар, қазақстан картасы, тұлғалар бейнесі, әдістер

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану, қазақ тілі

Алдыңғы оқу:

Көктем келбеті

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы

жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер

Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ

(психологиялық ахуал қалыптастыру)

2 минут

Оқушыларды сабаққа әзірлеу а) топқа бөлу. Топқа бөліну шарты: сыныпты 4 топқа бөлу б) Топтардың ережесімен таныстыру: тыңдау, қатысу, уақытты сақтау.

Бір құдайға сиынып,

Кел, балалар, оқылық.

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық. (көрініс: Ы. Алтынсарин)

Сиқырлы сандар,

Бейнелі сөз,

Сөзжұмбақ,

Жұптық жұмыс жасай отырып төрт топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын сұрау

10 минут

(білу, түсіну):

«Суреттер сөйлейді» әдісімен оқушылар ақын-жазушылардың өмірбаяны жайлы әңгімелейді.

Тұлғалар картасымен жұмыс

Алған білімін нақтылайды. 2 балл

2-деңгей (қолдану, талдау):

«Шынжыр» әдісі

Жазғытұры А. Құнанбаев жатқа айту

Жазғытұрым І. Жансүгіров жатқа айту

Топтық жұмыс

3-4 балл

3-деңгей (жинақтау, бағалау):

Күрделі тапсырмалар бойынша алған білімдерін,

шығармашылық қабілеттерін дамытады.

Көктем келбеті. Суретпен жұмыс

Жұптық жұмыс

5 балл

Сергіту сәті

2мин

«Ертегілер» әні

Ертегілер еліне саяхат әніне жігіттер муз аспаптарда ойнайды,қыздар билейді

ЖАҢА САБАҚ

5 минут

Ертегілер еліне саяхат. Ертегілер 3 түрге бөлінеді:

1.Жан-жануарлар 2.Қиял ғажайып 3.Шыншыл

Ертегі – бұл ойлау ләззаты, ал ертегі шығара отырып, баланың ойлауға өз қабілетін орнықтырады, сол арқылы өзінің ар-намыс сезімін орнықтырады.

АКТ – көктем үні. Балалар қандай үнді естідіңдер?

Көктем табиғатын.

Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Көктем сәні»

Мәнерлеп оқу. «Аялдама» әдісі

Түсініп оқиды

Балаларға білмеген жануарлары жайлы мағлұмат беру.

Мысалы: қодас, бұлғын

Үштік жұмыс

1-2 балл

САБАҚТЫ БЕКІТУ

15минут

(білу, түсіну):

Рөлдік оқу «Рафт» әдісі

Режиссер өзі қарап, көріністі дайындайды.

Үлестірмелер таратылып бағаланылады.

Жұптық жұмыс

1 балл

(қолдану, талдау):

Постер қорғау. Көктем сәнін жануарлармен толықтыру.

«Автор күнделігі» әдісі

«Полиглот» әдісі

Тақтаға шығып, топтар қорғайды.

Топтық жұмыс

2 балл

(жинақтау, бағалау):

«Гүл шоғы» әдісі

Көктем сәні не екендігін жазып, қорытындылайды.

3 балл

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА

5мин(білу, түсіну):

Мәтінді түсініп оқу

Аңдарға сараптама жасау

(қолдану, талдау):

Көктем мезгіліне қатысты қазақ халқының ырымдарын біліп кел

«Иә-жоқ» әдісі бойынша тест

(Шығармашылыққа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)

Күрделі тапсырмалар бойынша алған білімдерін,

шығармашылық қабілеттерін дамытады.

«Көктем сәні» эссе

Бағалау

2 мин

10-18 ұпай- «3» 21-22 ұпай-«5»

19-20 ұпай-«4»

Өзін-өзі бағалайды.

Кері байланыс

3 мин

Түсінгенін білу үшін қолданамыз. Мысалы :

Қызыл түс – түсінген жоқпын ;

Сары түс – әлі де практика қажет, сұрақтар бар;

Жасыл түс – барлығы түсінікті.

Рефлексия

Сабақта қандай іс-әрекеттер тиімді болды?

Сабақтағы тиімсіз іс-әрекеттер?

Өзгерілетін іс-әрекеттер?

Тәлімгер :