Білім беру ұйымының атауы

«Базылбек Ахметов атындағы орта мектебі» КММ

Бөліміі:

Қоршаған ортамен танысу

Білім беру саласы:

Таным

Педагогтің аты-жөні:

Кусаинова У.С

Күні:

13.11.2024 ж

Топ: «Балдәурен» жасы аралас тобы

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Көліктер

Оқу бағдарламасына сәйкес мақсаты:

Көлік түрлері мен жол түрлерін атайды. Бірнеше бөліктерден тұратын заттарды орналастырады және желімдейді.

Сабақтың мақсаты

Көліктер туралы түсінік беру. Көлік түрлерін ерекшелігіне қарай топтастыру. Балалардың сөйлеу,ойлау қабілеттерін дамыту.

Құндылықтар

ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ: Қазақстан мүддесіне қызмет етуге ұмтылу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Балалардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

05 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал орнату

Амандасу рәсімі

Шаттық шеңбер

Күнім шығып арайлы,

Тереземнен қарайды.

Достарменен шеңберде,

Бір тұруды қалайды.

Мотивациялық-қозғаушы:Ойын жағдаят.

Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырайын.Жауабын табыңдаршы!

Жұмбақ

Қанаты бар,жаны жоқ,

Табаны бар,аяғы жоқ.

Өзі ұшады,аспанда жүреді,

Теңізден де,таудан да өтеді.

-Дұрыс айтасыңдар!

-Ендеше,біз бүгін көлік түрлерімен

танысамыз.Педагог балаларға көліктүрлерімен таныстырады.

Амандасады.

Шаттық шеңберін орындайды.

Жұмбақтың жауабын табады

-Ұшақ

Көңіл күйлерін көтеріп отыру

Тамаша !

Нейро жаттығу суреттері.

Сабақтың ортасы

15мин

Ендеше,балалар қазір біз бейне көрініс тамашалайық!

1- тапсырма Машина бөлшектерін құрастырып,жапсыру

Сергіту сәті:

Алдымыздан жел соқты,

Ағаш басы шайқалды.

Жел соқты да,басылды

Күн шайдай ашылды.

3- тапсырма

«Орнын тап!» ойыны

4-тапсырма

« Бөлшектерін тап» ойыны

5-тапсырма

«Суда жүзген қайықтар» ойыны

Бейне көрініс тамашалайды.

Машинаның

2 дөңгелегін құрастырып,

жапсырады.(2 жас)

Машинаның

3-4 бөлшектерін құрастырып,жапсырады. (3-4 жас)

Сергіту жасайды

Әуе ,жол,суда жүзетін көліктерін өз орнына орналастырады.

Көліктердің бөлшектерін тауып, құрастырады.

Түтікше арқылы үрлеп, қағаз қайықтардың жүзгенін тамашалайды.

Көңіл күйлерін көтеріп отыру

Өте жақсы!

Бейне көрініс

Машина суретінің бөліктері,

желім

Бос кеңістік

Көліктер бейнеленген суреттер.

Су құйылған ыдыс,түтікше,қағаздан жасалған қайықтар.

Сабақтың соңы

5 мин

Педагог ҰОҚ-ны қорытындылайды. Балалардан оқу-іс әрекетінің қызықты өткенін жəне ұнағандығын сұрап білу. Балаларды мақтап, жақсы қатысқандары үшін мадақтайды.

Кері байланыс жасайды.

Мақтау,

мадақтау

«Сен

өте

ақылдысың»деген суреті бар кәмпиттер.