Бадиий меҳнат-19
Илмий мудир: “___”_____________
|
Дарс мавзуси: Табиий материаллар билан ишлаш |
№ 101 ЖОМ |
||
|
Куни : 24.01.2018й. |
Ўқитувчи: Абдираимов Э |
||
|
Синф: 1 |
Қатнашганлар сони: |
Қатнашмаганлар сони: |
|
|
Дарснинг мақсади |
1.1.3.1 Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну |
||
|
Дарснинг вазифалари |
Ўқитувчи учун: атрофдаги оламни эстетик руҳда танишни тушунтириш. Ўқувчилар учун: Дарсликнинг 88-бетларидаги саволларга жавоб берадилар. |
||
|
Нимани билишлари керак |
Пейзаж нима эканлигини билиши керак. |
||
|
Нимани ўрганишлари керак |
Табиий материаллардан дарсда фойдаланиш. |
||
|
Дарсга керакли материаллар |
Акварель ёки гуашь иш дафтари, қўл артадиган дарсрўмол. |
||
|
Дарсни ўтказишга керакли материаллар, интернет ресурслар |
Дарслик 88-89 бетлар,таништириш. |
||
|
Материалларни тушунтириш |
Сиз қаерларда бўлгансиз, ёдингизда туширинг. Боргингиз келаётган жойлар ҳақида ўйланг. Берилган расмлардаги композициялар ҳақида айтинг.
Зарур ўлчамдаги формат танланг, тасвирламоқчи бўлган ерингизни кўз олдингизга келтиринг. Сиз уни қайси фаслда тасвирлашни ҳолайсиз. Ранглар танланг. |
||
|
Доска олдидаги иш, мустақил иш |
|
||
|
Дарсни мустахкамлаш |
|
||
|
Дарс юзасидан фикр |
Бугунги дарсга бўлган кўнгил – куй солинган расмни танланг. Тушунмадим Саволим бор? Тушундим
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Коллаж. Биргаликдаги композиция."
Бадиий меҳнат-19
Илмий мудир: “___”_____________
|
Дарс мавзуси: Табиий материаллар билан ишлаш |
№ 101 ЖОМ |
||
|
Куни : 24.01.2018й. |
Ўқитувчи: Абдираимов Э |
||
|
Синф: 1 |
Қатнашганлар сони: |
Қатнашмаганлар сони: |
|
|
Дарснинг мақсади |
1.1.3.1 Нақты материалдар мен техникалардың негізінде, өз идеялары мен сезімдерін шығармашылық деңгейде ұсыну |
||
|
Дарснинг вазифалари |
Ўқитувчи учун: атрофдаги оламни эстетик руҳда танишни тушунтириш. Ўқувчилар учун: Дарсликнинг 88-бетларидаги саволларга жавоб берадилар. |
||
|
Нимани билишлари керак |
Пейзаж нима эканлигини билиши керак. |
||
|
Нимани ўрганишлари керак |
Табиий материаллардан дарсда фойдаланиш. |
||
|
Дарсга керакли материаллар |
Акварель ёки гуашь иш дафтари, қўл артадиган дарсрўмол. |
||
|
Дарсни ўтказишга керакли материаллар, интернет ресурслар |
Дарслик 88-89 бетлар,таништириш. |
||
|
Материалларни тушунтириш |
Сиз қаерларда бўлгансиз, ёдингизда туширинг. Боргингиз келаётган жойлар ҳақида ўйланг. Берилган расмлардаги композициялар ҳақида айтинг.
Зарур ўлчамдаги формат танланг, тасвирламоқчи бўлган ерингизни кўз олдингизга келтиринг. Сиз уни қайси фаслда тасвирлашни ҳолайсиз. Ранглар танланг. |
||
|
Доска олдидаги иш, мустақил иш |
|
||
|
Дарсни мустахкамлаш |
|
||
|
Дарс юзасидан фикр |
Бугунги дарсга бўлган кўнгил – куй солинган расмни танланг. Тушунмадим Саволим бор? Тушундим
|
||
шағым қалдыра аласыз




