Ашық сабақ Компьютерлік желілер 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың

тарауы:

Компьютер мен желіллердің техникалық сипаттамалары

Сабақтың тақырыбы:

Компьютерлік желілер.

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

8.1.3.1 желілердің өткізу қабілетін анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Компьютерде желіні ұйымдастыруға арналған құрылғыларды, олардың қызметтерін біледі.

Көптеген оқушылар: желінің өткізу қабілеттерінің ерекшеліктерін анықтай алады.

Кейбір оқушылар: желінің өткізу қабілеттерін есептеп шығарады.

Бағалау критерийі

• Компьютерде желіні ұйымдастыруға арналған құрылғыларды, олардың қызметтерін біледі.

• Желінің өткізу қабілетін анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен термонология: желілік коммутатор немесе хаб,свич, желілік тақша, ADSL

Хаб, свич - switch

ADSL - Asymetric Digital Subscriber Laine

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Компьютерде желіні ұйымдастыруға арналған құрылғыларды атап көрсет...........

Бұл құрылғының қызметі қандай? Неліктен олай ойлайсың.........

Құндылықтарға баулу

- Қарым-қатынас жасау қабілеті,

- Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау, ақпаратты іздеу, құру және өңдеу, ынтымақтастық, ақпарат және идеялармен алмасу, өз жұмысын бағалау және жетілдіру.

Пəнаралық байланыс

Ағылшын тілінде құрылғылардың атауы жазылады. Желінің өткізу қабілеті математикалық және физикалық формула арқылы есептеледі.

Алдыңғы білім

Компьютерлік желілер

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

7 минут

Ұйымдастыру.

Оқушылармен сәлемдесу –Grutings good afternoon pupils

How are you? Iam glad to see you.

Психологиялық дайындық- Psychological training.

«Біз біргеміз» тренингін (бір-бірінің қолдарын ұстап ) бірге бойларындағы патриоттық сезімін білдіреді-Todether we share a sense of patriotism along urth our trining.

Сурет қиындылары арқылы 2 топқа біріктіремін.

Үй тапсырмасын "Қар кесегі" әдісі арқылы пысықтау:

Сурет қиындылары

А4 параққа жазылған сұрақтар.

Сабақтың ортасы

2 минут

8 минут

3 минут

3 минут

4 минут

3 минут

«Сұраққа жетіп ал» әдісі арқылы жаңа сабаққа ену

- Компьютерлік желілер қандай негізгі параметрлерімен бағаланады?

- Компьютерлік желілерді ұйымдастыруға қандай құрылғылар қажет?

Сөздіктермен жұмыс.

1.Компьютер- computer

2.Пернетақта- keyboard

3. Жүйелік блок- system block

4.Тінтуір-mause

5.Компьютерлік желі – computer netuork

6.Электронды пошта -email

7.Браузер программа-browser sof tuare

8. Онлайн-online

Оқушылар оқулықпен жұмыс жасайды. Пікірлерін ортада талдайды.

Талдау барысында оқушылар шағын топтарға бөлініп өздеріне таныс және таныс емес ақпараттарды талдайды. Топтың ішінде оқушылар өзара бір-біріне түсіндіріп көмек береді. Топқа түсініксіз болған ақпараттарды талдау үшін мұғалім көмек береді.

1-тапсырма (1-топқа) Құрылғының қызметтерін ата.

"Графикалық органайзер" әдісі: (топтық жұмыста)

Дескриптор:

-Компьютерлік желіні ұйымдастыру құрылғыларын біледі.

-Құрылғылардың атқаратын қызметтерін анықтай алады.

ҚБ: Смайликтер арқылы бағалайды.

1- тапсырма (2-топқа)

Компьютер желісінің параметрлерін сәйкестендір.

Дескриптор:

- Желінің өткізу жылдамдығын біледі.

- Ақпаратты беру түрлерін анық- тайды.

- Желіге жалғау мүмкіндіктерін біледі.

ҚБ: Смайликтер арқылы бағалайды.

"Ойлан, жұптас, бөліс" әдісі (жұтық жұмыс)

2-тапсырма: Ассиметриялық цифрлық абоненттік желіге есеп шығар:

Деректерді ADSL арқылы тасымалдау жылдамдығы 5 242 880 бит/с. осы қосылғыш арқылы өлшемі 1Гбайт файлды тасымалдауға кететін уақытты минутта есептеп тап.

Дескриптор:

- Файлдың көлемін анықтау формуласын біледі.

- Файлдың көлемін Кбайтта есептей алады.

ҚБ: Смайликтер арқылы жұппен бағалайды.

3-тапсырма: "Информатикалық диктант" әдісі (жеке жұмыс)

Сөйлемдерді толықтыр.

1.Компютерлік желі ағылшынша (........) деп аталады.

2. Ең үлкен желі.............

3. Желілік тақша....... Мбит/с жылдамдықпен жұмыс жасайтын түрлері бар.

4. Патч кортың ..... ұшында ағытпалы жалғағыш орнатылған. 5. Тасымалданған ақпарат көлемінің формуласы.........

6. Әлемдегі ең көп тараған, интернетке қосылуға арналған құрылғы.......................

ҚБ: дұрыс жауаппен салыстыру.

Слайд

Информатика

8 сынып оқулығы

А4 парақта кесте

Смайликтер

Информатика

А4 парағы кесте.

Смайликтер

А4 парағына жазылған есептер

Смайликтер

А4 парағы, дәптер.

Сабақтың соңы

5 минут

Оқушы рефлексиясы:

"Анкета" әдісі

Үйге тапсырма: Желінің өткізу қабілетіне сызба құрастыру.

А4 парағы кесте.

Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Сіз басқаларға қарағанда

қабілетті оқушыларға қандай

тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру

деңгейін қалай тексеруді

жоспарлап отырсыз?

Денсаулық жəне

Қауіпсіздік техникасын

сақтау

Қабілеті жоғары оқушылар:

-Топта ұйымдастыру жұмысын алады

- "Графикалық органайзер"

-«Сұраққа жетіп ал», әдісітері осы деңейдегі оқушыларға қолдау береді.

Қабілеті орта оқушылар:

- Сабақ барысындағы "Ойлан, жұптас, бөліс" әдісі осы деңгейдегі оқушылардың ойын қозғауға дамытуға арналады.

-Орта деңгейдегі сұрақтар тізбегі.

Қабілеті төмен оқушылар:

- Сабақ бойындағы "Информатикалық диктант" әдісі осы деңгейдегі оқушыларға тиімді, ойларын жинақтауға қолдау береді.

- Орта деңгейдегі тапсырмалар

- Ынталандыру, қолдау көрсету.

- Оқушылар өзін-өзі бағалу.

- Оқушлар жұппен бағалау жүргізеді.

Қауіпсіздік техникасының ережелерімен таныстыру.

Сергіту сәті