Ашық сабақ "Көркем әдебиет стилі"

Батыс Қазақстан облысы, Сырым ауданы, Қосарал ауылы,

Жалпы білім беретін Сырым орта мектеп-балабақша кешенінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Курмангазиева Жанар Габдолловна

Тақырыбы: Көркем әдебиет стилі

Сынып:9

Сабақ:Көркем әдебиет стильінің ерекшеліктерін таниды, оны шығармашылық жұмыстарында қолданады.

Міндеті: 1.Сөз мәдениетін қалыптастырады.

2.Көркемдік тәрбие алуға ұмтылады.

3.Эстетикалық талабын қалыптастырады.

Сабақ түрі: Дәстүрлі емес.

Сабақ типі: Жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: Әдебиет

Әдіс-тәсілдер : Стратегиялар:ой ашу,кубизм,топтастыру, аялдамамен оқу.

Құрал –жабдықтар : Интербелсенді тақта, сызбалар , маркер , қанатты сөздер , оқулық.

Ой ашу

1-топ. Әр адам сен үшін кім?

2-топ. Әрбір пәннен сен не күтесің?

3-топ. Әрбір іс- әрекетіңнің нәтежиесі қандай?

4- топ. Сен үшін сөзіңнің құндылығы неде?

Күтілетін жауап Топтастыру

Күтілетін жауап

1. Топ.Әрбір адам мен үшін туыс,дос,сырлас,көрші...деген ұғымдармен жауап береді.

2. Топ.Жаңалықты, достықты,жаңа ойларды туғызады деп күтемін...деген жауаптар айтылады.

3. Топ.Адамгершілік ,адалдық,қуаныш,сыйласымдылық,кездесулер...деген жауап күтіледі.

4. Топ.Шындық,ақиқаттылық,адамгершіліктілік,түсіністік...деген жауаптар күтіледі.

Стиль түрлері

МАҒЫНАНЫ АЖЫРАТУ

1-ТОП 2-ТОП

СУРЕТТЕҢІЗ САЛЫСТЫРЫҢЫЗ

3-ТОП 4-ТОП

ТАЛҚЫЛАҢЫЗ ҚОЛДАНЫҢЫЗ

1-ТОП.Көркем әдебиет стилі туралы жазады.

2-топ.Көркем әдебиет стилін ауызекі сөйлеу стилімен салыстырады.

3-топ.Кітаппен жұмыс(47-жаттығуды орындайды)

4-топ.Көркем әдебиеттен мысал келтіреді.

ОЙ ТОЛҒАНЫС

ӘР ТОП БЕРІЛГЕН ТАПСЫРМА БОЙЫНША ТОПТЫҚ ЖҰМЫС ЖАСАЙДЫ,ЯҒНИ МӘТІН ,ӨЛЕҢ ,

АРНАУ ЖАЗЫП, МОДЕЛЬ ЖАСАЙДЫ . Топта, ұжымда талдайды.

1-топ.Образды сөздерді қатыстырып өлең жазады.

2-топ.Экспрессивті сөздерді қатыстырып шағын мәтін құрастырады.

3-топ.Тәуелсіздіктің 26 жылдығына байланысты 9-сынып оқушыларының арнауы

(интонациялық ритмдік әсерлігі мол арнау түрі)

4-топ.Стиль әлеміндегі көркем әдебиет стилінің алатын орны (модель).

Бағалау

Үй тапсырмасы

Жергілікті ақын-жазушылардың көркем шығармаларынан үзінді әкелу;

Көркем әдебиет стилі тақырыбын қайталау.

50-51-жаттығу.