Материалдар / Ашық сабақ Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер

Ашық сабақ Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер

Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер Сабақтың мақсаты: Логарифмдік теңсіздіктерді шеше алады Логарифмдік теңсіздік жүйелерін шеше алады Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Сабаққа ынталандыру. Топқа бөлу: nismath.org сайты арқылы генератор көмегімен топқа бөлінеді
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
20 Мамыр 2022
499
2 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады


Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер

Мектеп: 51 гимназия

Күні:11.05.2022

Мұғалімнің аты-жөні: Зейнуллаев Асхат

Сынып:11ә

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Логарифмдік теңсіздіктер.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

11.2.2.11- логарифмдік теңсіздіктер және олардың жүйелерін шеше білу;

Сабақ мақсаттары

Логарифмдік теңсіздіктер және олардың жүйелерін шешеді


Бағалау критерийі

Логарифмдік теңсіздіктерді шеше алады

Логарифмдік теңсіздік жүйелерін шеше алады


Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы


Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу.Сабаққа ынталандыру.


Топқа бөлу:

nismath.org сайты арқылы генератор көмегімен топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын тексеру.


Амандасу.

Жинақталу.

Оқулықтарын дайындау.



QR коды бар қағаздарды сканерлеу арқылы қайталау сұрақтарына жауап береді

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»





https://nismath.org/topka-bolu/

Сабақтың ортасы





Жаңа сабақты түсіндіру:

Логарифм (logos — қатынас және arіthmos — сан), N санының {\displaystyle a\neq 1}Прямоугольник 1 негізі бойынша логарифмі — N санын алу үшін а саны дәрежеленетін m дәреже көрсеткіші (Логарифм негізі), бұл logaN түрінде белгіленеді. Сонымен, егер am=N болса, m=logaN. а<0 болғанда шексіз көп оң сандардың нақты логарифмі болмас еді, сондықтан да a>0 деп алынады.




Топтық жұмыс















































Қалыптастырушы бағалау

















І топ

.


ІІ топ


ІІІ топ



дискриптор

балл

1.

Логарифмнің негін анықтау

1

2.

Негізіне сәйкес қасиетін жазу

1

3.

Логарифмдерді бірдей негізге келтіру

1

4.

Логарифмнің негізіне байланысты өспелі (кемімелі) екенін анықтау

1

5.

Алынған теңсіздікті шешіп, шешімін сан өсіне сызып көрсету

1

6.

Шешімін анықталу облысымен қиылыстырып жауабын алу

1










































































Тест нәтижесі бойынша формативті бағалау.







Слайд















https://www.wolframalpha.com/















QR коды бар қағаздар




































https://app.onlinetestpad.com/



Сабақтың соңы

Сабақты бекіту

Рефлексия «Padlet»

Үйге тапсырма:

625






Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Осы аптаның ең үздік материалдары
Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз
Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз
Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады
Толығырақ