Ашық сабақ "Көшпенділер мәдениеті қола дәуірінен басталады"6сынып

«Тарихи сайыс» атты 6 сыныпта өткен ашық шара

Тақырыбы: «Қазақ мәдениеті қола дәуірінен қалыптаса бастады»

Мақсаты: 1.Қола дәуірі тарауын қайталап, білімдерін шындап,қазақ халқы мәдеиетімен сабақтастыру.

2 Ойын жеткізе білу , тұжырымдау ойлау қабілетін дамыту

3 Өз елінің мәдениетін қадірлеу.Топпен жұмыс істеп ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: қайталау , сайыс сабақ

«Миға шабуыл», «ғажайып бестік», «бес саусақ» видео ролик «көшпенділер өмірі», «постер жасау»

Көрнекілік: интерактивті тақта, суреттер, слайд-презентация,маркер , флипчарт, видео ролик .

Барысы: 1Үйымдастыру

Оқушылар бір-біріне жақсы көңіл-күй сыйлайды

Әр түрлі түсті флипчарт алып топқа бөлініп басшы сайлайды

Видео ролик, сұрақ: Не туралы көрдіңдер – көшпенділер өмірі. Біз қазақтар көшпенді халықпыз ба? Қай заманнан бері көшпенділік өмірге көштік?

Ендеше бүгінгі сабақ тақырыбы «Көшпенділер тарихы қола дәуірінен басталады»

Ойынымызды бастайық

«Бәйге» : әр топқа «кахот» ойыны жүргізіліп алдына шыққаны таңдау құқына ие болады онлайн ойынына әр топ бірге телефонмен қосылып 5 мин ішінде 9 сұраққа жауап береді

«Ғажайып бестіік» (слай-презентация) қай тақырыпты таңдайсыңдар? Мағынасын түсіндір --«-_-«Ғалымдар»:

1 Андрондықтар бет бейнесін сипаттаған ғалым

2 100тон.кен қорытқан деп кім зертеген?

3 Бұл кім? (Марғұлан портреті)

«Дін»

1 Фетишизм 2 Тотемизм 3 Анемизм

«Ұлттық ойындар»

1Бәйге Көкпар Арқан тарту (суретер беріледі қай ойын екенін табу керек)

4 «Мәдениет» : Андрон. Беғазы-Дандыбай. Алакөл

5 «Кезеңдер» : Неолит. Палеолит. Мезолит

Ойын сергіту «Көк диван» оқушылар бір оқушы сөз айтады екі оқушы соған сәйкес сөз айт мысалы: кетпен - Қола - сырға

Атасу -Қанай- Тегіскен

2-і тұр Оқушыларға суреттер беріледі не бенеленгенін айту постер жасау

Суретте

3-і тұр топ басшыларына арналады : Сөз құрастырып мағынасын айт

Ртпгпоилфе қырыотшы тапаратирх

«Бес саусақ» өз саусақтарынын суретін топпен бірге салып немесе уақыт тығыз болса салынған суретке өз ойларын жазып тақтаға іледі

1Бас бармаққа- сабақта ең құнды не?

2 Балалы ұйркке- Кімге көмек бердім?

3 Ортан терек –Бүгін мен қандай білім мен тәжірбие алдым?4

4 Сабақ ұнады ма?

5 Мен сабақта қалай сезіндім? Тақтаға іліп Әр топқа ұпай санын топ басшылары есептеп Достық жеңеді деп «Ақылдылар» деген медалімен мараппаттау.