Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Туынды

Мектеп:Т.Тәжібаев атындағы №47 мектеп-гимназия

Педагогтің аты-жөні:

Ойсылова Э.П

Күні:

2.02.2024ж

Сыныбы: 10 «г»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Күрделі функция туындысына есептер шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.3.1.14 күрделі функцияның анықтамасын білу және оның туындысын табу;

Сабақтың мақсаты:

- күрделі функцияның ережелерін біледі;

- күрделі функцияның туындысын тұжырымдайды;

- күрделі функцияның туындысын табады;

Құндылықтарды дамыту

Құндылықтар:Ұлттық мүдде,ар-ұят,талап

Бір-бірін тыңдау,кезекпен сөйлеу,өз ойын нақты жеткізу.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұжымдық жұмыс.

5 мин.

Ұжымдық жұмыс.

3 мин.

а) Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесіп,түгелдеп,жылы лебізімді білдіремін.

Zoom платформасындағы «сессионый зал» арқылы оқушыларды топқа бөлемін.

І-топ

ІІ-топ

ІІІ-топ

Үй тапсырмасы

«Бір- бірімен алмасу» әдісі арқылы үй жұмысын тексеремін.

№16.3 есеп (Үй жұмысы)

Өткенді қайталау :

Сұрақ -жауап. «Quizizz» сайд арқылы сұрау

1. С тұрақты санның туындысы нешеге тең?

2. туындысы нешеге тең?

3. Бөліндінің туындысын есептеу формуласы?

4. туындысы қалай жазылады?

5. функциясын құрайтын және функцияларын анықтаңдар?

Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Оқушылар өздеріне шақырту алған «сессинный зал» арқылы топқа бөлінеді.

Оқушылар бір-бірінің дәптерлерін алып тексереді және бағалайды.

2)

3)

«Quizizz» сайд арқылы келген сұраққа оқушылар сұраққа жауап береді.

Жауабы:

1. = 0-ге тең

2. =6

3. 

4. 

5. 

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» айтады.

Бағалау үшін қуаттау парағын әр оқушыға ұсынамын.

ҚБ

Әр тапсырма 1 балл

ҚБ:

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

Түрлі түсті қима қағаздар

Экран ,ұялы телефон

10 сынып «Мектеп» 2019

https://quizizz.com/join?gc=890531

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс

15мин

Топтық жұмыс

Әр топқа қима қағазға жазылған есептер беріледі .

(1-есеп үшбұрыш.

2-есеп тұртбұрыш,

3- есеп бесбұрыш)

Бұрыштар әдісі

І-топ

1)

2) күрделі функцияларын жазыңдар.

3)

ІІ-топ

1)

2) күрделі функцияларын жазыңдар.

3)

ІІІ-топ

1)

2) күрделі функцияларын жазыңдар.

3)

Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.

Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.

Әр топтан оқушы шығып есепті тақтаға жазып қорғайды.Қате дұрыстығын келесі топ тексеріп,бірін-бірі бағалайды.

І топ

1)

3) = =

ІІ-топ

1)

3)

ІІІ-топ

1)

2)

3)

ҚБ:

Әрбір дұрыс жауапка 1(1-2балл) балл қойылады

Дескриптор:

-формуланы тұжырымдайды;

-туындысын табады

ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.

Оқулық10-сынып.Қима қағаздар

Жеке жұмыс.

7 мин.

Жұптық жұмыс

5мин<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Ойсылова Эльмира Пасановна

05 Ақпан 2024

300

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ .Күрделі функцияның туындысы

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ .Күрделі функцияның туындысы

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ.Күрделі функция туындысы.Қмж №472 бұйрық бойынша.Әртүрлі әдіс-тәсілдер

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Туынды	Мектеп:Т.Тәжібаев атындағы №47 мектеп-гимназия
Педагогтің аты-жөні:	Ойсылова Э.П
Күні:	2.02.2024ж
Сыныбы: 10 «г»	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Күрделі функция туындысына есептер шығару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	10.3.1.14 күрделі функцияның анықтамасын білу және оның туындысын табу;
Сабақтың мақсаты:	- күрделі функцияның ережелерін біледі; - күрделі функцияның туындысын тұжырымдайды; - күрделі функцияның туындысын табады;
Құндылықтарды дамыту	Құндылықтар:Ұлттық мүдде,ар-ұят,талап Бір-бірін тыңдау,кезекпен сөйлеу,өз ойын нақты жеткізу.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Ұжымдық жұмыс. 5 мин. Ұжымдық жұмыс. 3 мин.	а) Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесіп,түгелдеп,жылы лебізімді білдіремін. Zoom платформасындағы «сессионый зал» арқылы оқушыларды топқа бөлемін. І-топ ІІ-топ ІІІ-топ Үй тапсырмасы «Бір- бірімен алмасу» әдісі арқылы үй жұмысын тексеремін. №16.3 есеп (Үй жұмысы) Өткенді қайталау : Сұрақ -жауап. «Quizizz» сайд арқылы сұрау С тұрақты санның туындысы нешеге тең? туындысы нешеге тең? Бөліндінің туындысын есептеу формуласы? туындысы қалай жазылады? функциясын құрайтын және функцияларын анықтаңдар?	Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады. Оқушылар өздеріне шақырту алған «сессинный зал» арқылы топқа бөлінеді. Оқушылар бір-бірінің дәптерлерін алып тексереді және бағалайды. 2) 3) «Quizizz» сайд арқылы келген сұраққа оқушылар сұраққа жауап береді. Жауабы: = 0-ге тең =6	Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» айтады. Бағалау үшін қуаттау парағын әр оқушыға ұсынамын. ҚБ Әр тапсырма 1 балл ҚБ: Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады	Түрлі түсті қима қағаздар Экран ,ұялы телефон 10 сынып «Мектеп» 2019 https://quizizz.com/join?gc=890531
Сабақтың ортасы Топтық жұмыс 15мин	Топтық жұмыс Әр топқа қима қағазға жазылған есептер беріледі . (1-есеп үшбұрыш. 2-есеп тұртбұрыш, 3- есеп бесбұрыш) Бұрыштар әдісі І-топ 1) 2) күрделі функцияларын жазыңдар. 3) ІІ-топ 1) 2) күрделі функцияларын жазыңдар. 3) ІІІ-топ 1) 2) күрделі функцияларын жазыңдар. 3) Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады. Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.	Әр топтан оқушы шығып есепті тақтаға жазып қорғайды.Қате дұрыстығын келесі топ тексеріп,бірін-бірі бағалайды. І топ 1) 3) = = ІІ-топ 1) 3) ІІІ-топ 1) 2) 3)	ҚБ: Әрбір дұрыс жауапка 1(1-2балл) балл қойылады Дескриптор: -формуланы тұжырымдайды; -туындысын табады	ДК экраны Сұрақтар топтамасы. Оқулық10-сынып.Қима қағаздар
Жеке жұмыс. 7 мин. Жұптық жұмыс 5мин< Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Ашық сабақ 10 сынып 05.02.2024 300 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ойсылова Эльмира Пасановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ