Бөлім:

8.3А Теңсіздіктер

Педагогің Аты, Тегі; Әкесінің аты (бар болған жағдайда):

Баенова Актолкын Галымжановна

Пән/Сынып:

8 сынып. қатысқандар саны: қастыспағандар саны:

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Квадрат теңсіздік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.2.2.8 Квадрат теңсіздіктерді шешу

Сабақтың мақсаттары:

• квадрат теңсіздіктердің шешімін дискриминантқа қатысты ажырата білу;

• Квадрат теңсіздіктерді шешудің парабола әдісін есептер шығаруда қолдану;

Сабақ барысы:

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйым дастыру

Ұйымдастыру

Үй тапсырмасын тексеру

«Жұбыңды тап»

Сабақ мақсатын жариялау

Амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындалу, оқу құралдарын алу.

Үй тапсырмасы бойынша бірін- бірі тексереді.

Оқушылар карточка бойынша жұпқа бөлінеді

«+,-» әдісі

6 балл

Оқулық

10мин

Негізгі бөлім

1-тапсырма

«Сәйкестікті анықта»

Дескриптор:

• Дискриминантқа қатысты теңсіздіктің шешімін табу;

2-тапсырма

Жұптық жұмыс: «Қатесін тап»

Дескриптор:

-есептің қатесін табады;

- дұрыс жауабын көрсетеді;

3-тапсырма

Жеке жұмыс: «Деңгейлік тапсырмалар»

Интерактивті тақтада кезекпен шығып, теңсіздіктің берілгені мен шешімін сәйкестендіреді.

Оқушылар жұбымен карточкада шығарылу жолымен берілген есепті шығарып, қатесін тауып, дұрыс жауабын көрсетеді.

Тапсырмаларды деңгейлеріне қарай жеке орындайды. Тақтада орындап көрсетеді.

Әрбір жауапқа 1 балл (жетон беріледі)

Дескриптор бойынша бағалау

2 балл

(жетон беріледі)

Дескриптор бойынша бағалау

11 балл

Learningapps.org платформасы

Үлестірмелі карточкалар

ҚБ тапсырмалар жинағы, оқулық

5 минут

Кері байланыс: Тест

Бағалау

Үйге тапсырма №18.13

Рефлексия «Смайлик» әдісі

Тест тапсырмаларын онлайн орындайды.

Бағалау кестесін толтырады.

Үй тапсырмасын дәптерге жазады

Рефлексия жасайды

Әр дұрыс жауапқа 1 балдан, барлығы 5 балл

Бағалау кестесі бойынша балл қойылады

Joyteka платформасы

Google таблица

Оқулық