2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Ашық сабақ. «Л» дыбысы және әрпі.

Материал туралы қысқаша түсінік

Материал мұғалімдерге үлгі және көмек ретінде

Елеусизова Жания Муратбекқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

14 Қараша 2018

794

1 рет жүктелген

Логопед, дефектолог Ашық сабақ 2 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Тақырыбы: «Л» дыбысы және әрпі.Кезең: дыбыс қою.Сабақтың мақсаты: Дұрыс артикуляциялық дағдыларын қалыптастыру. Фонематикалық қабылдауын дамыту, ойын тапсырмалар арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Құрал - жабдықтар: айна, артикуляциялық жаттығулардың фото жинағы, заттық суреттер, белгі беретін жалауша.Сабақтың жоспары:1. Дыбысты қою. 2. «Л» дыбысын қоюға арналған дайындық артикуляция жаттығуларын жасау.3. Ұсақ моторикасын дамыту4. Ойын тапсырмалар орындау.5. Сабақтың қорытындысы.Сабақ барысы1.Мұғалім-логопед: Біз қазір «Л» дыбысын дұрыс айтып үйрену үшін тіл мен ерінді жаттықтыруымыз керек. Ол үшін алдымен «Л» дыбысының артикуляциялық қалпын үйренуіміз керек. Суретін көрсете отырып үйрету.

2. Енді мен артикуляциялық жаттығулардың фотосын көрсете отырып жасаймын, ал сен жаттығуды қайталап жасайсың. (Жаттығудың орындалу дұрыстығын айна алдында бақылау)Мұғалім-логопед: «тәтті тосап» жаттығудың суретін көрсету.Жоғарғы ерінде тәтті тосап тұр деп елестет. Жоғарғы ерінді жалайық. / мұғалім-логопед суретті көрсетеді. Санау арқылы (1,2, 3) оқушы жаттығуды орындайды/.«Кесе», «Жел соғады», «Тоқылдақ» жаттығуларын жасату.Мұғалім-логопед: Мынау не? (суретті көрсетеді) (пароход) Мұғалім-логопед: Пароход қалай дыбыс шығарады? (Л – л – ллл...)Оқушы: Л – л – ллл...Мұғалім-логопед: Сен мені мұқият тыңда. Елестет, біз екеуміз өзеннің бойында тұрмыз. Жанымыздан кеме өтіп бара жатыр, іші толған адам. Ал енді, кеменің дауысы қалай шығады, тыңдап көрейікші: Л – ллл.... Енді сен айтып көрші.Оқушы: «Л – ллл» Мұғалім-логопед: Жарайсын. Енді, «Бағынбайтын тілді жазалау»Ауызды ашып, тілді төменгі ерінге қойып «пя - пя – пя...» деп айтайықшы. Ауызды ашып тұрып тілді жалпақ күйінде бірден 5-10-ға дейін санап, ұстап тұр.Оқушы жаттығуды орындайды..Мұғалім-логопед: Қане, есімізге түсірейік. Пя – пя – пя созып айтайықшы.Оқушы: Пя – пя – пя...Баланың ұсақ моторикасын дамыту.Жіпке моншақтарды тізбектеу.Мұғалім-логопед: «Дыбысты қағып ал» ойыны. Мен қазір бірнеше сөздерді айтамын, ал сен сөздің ішінде «Л» дыбысын естігенде шапалақпен қағып ал. /Бала, бақа, қора, қала, оқушы, мұғалім, айна, су, көл, дала, бал, қоян, түлкі./4.Қай әріп екенін айтыңдар. Алфавиттік жұмбақтарды шешіңдер.Құлында бар,Құнанда жоқ.Жыланда бар,Қыранда жоқ. /Л/Балада бар,Қорада жоқ.Далада бар,Жорада жоқ. /Л/

Буын ұйқасы:Ла-ла-ла – ұшты көкке шағалаЛа-ла-ла – қармақпен балық аулаЛа-ла-ла – жүлдеге ал қолаЛу-лу-лу – Айша біздің сұлуЛы-лы-лы – тоным менің жылы

Сергіту жаттығуы.Бала, бала, балақан,Қане қайсы алақан.Саусақтарың әйбат,Былай - былай ойнап.

Жаңылтпаш айтуЛаула алау лаула,Алауласын аула.

Сабақтың қорытындысы. Баланың жұмысын бағалау.Қорытынды:- Бүгін қандай дыбыспен таныстық?- Л дыбысымен.- Л дыбысы қандай дыбыс?- Л дыбысы дауыссыз дыбыс.- Неге дауыссыз дыбыс деп ойлайсыңдар?- Себебі созылмайды.

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!