жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ Логикалық есептер ғажайып математика
|
Білім беру ұйымыныңатауы |
|
|||||
|
Пәні: |
Математика факултатив |
|||||
|
Бөлім: |
Ғажайып математика |
|||||
|
Педагогтіңаты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: 3 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтыңтақырыбы: |
Логикалық есептер |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
|
|||||
|
Сабақтыңмақсаты |
Логикалық ойлауды дамытады |
|||||
|
Құндылықтар |
Талап: ізденімпаз, жасампаз тұлға |
|||||
|
Сабақтыңбарысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтіңәрекеті |
Оқушыныңәрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Ұйымдастырукезеңі Психологиялықахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару
|
Оқушылардың назарын сабаққа аудару |
ҚБ: «Смарт сағат»әдісі |
|
||
|
Сабақтың ортасы 25мин |
Жаңа сабақ ФС тапсырма «Топтастыру» әдісі 1-тапсырма
Тауық
бір аяғымен тұрса 3 кг, екі аяғымен
Біздікі
болғанымен басқалар қолданатын
Ұзарған
сайын қысқаратын нәрсе не? Суретші Худабеднов бір айда 42 картина салды.
Олардың 17 - сінде орман, 9 - нда өзен, ал 13 - нде орманда, өзенде
салынған. Қалған картинкаларда түсініксіз суреттер бар. Қанша
түсініксіз суреттер бар? Жауабы: Эйлер - Венн диаграммасы. (29 -
17)- 13=33 42 - 33=9
Мұғалім оқушыларға 415327 және 8373 сандарының
көбейтіндісін табуды берді. Жәнібек есепті бірінші орындап, жауабы
328363624 деді. - Бұл қате, - деді Алишер - Неге, сен әлі шығарған
жоқсын ғой, - деп Жәнібек ашуланды. - Сонда да оның қате екенін
көріп тұрмын, - деді Алишер. Кімдікі дұрыс? Шешімі: Жәнібек дұрыс
айтты. 1) Соңғы цифралардың көбейтіндісі бірге аяқталуы керек. 2)
Екі тақ санның көбейтіндісі тақ санға аяқталуы
керек. Отбасыда төрт бала бар. Олардың жастары: 5,
8, 13, 15. Балалардың аттары: Жәнібек, Райхан, Салтанат, Жанат.
Қыздардың біреуі бала - бақшаға барады. Жәнібектен үлкен, Райханның
жасына Жанаттың жасын қоссаң, үшке бөлінеді. Жанат кім? Қыз ба, ұл
ма? Ж - бы: (5+13)=18: 3 Райхан > Жәнібек. Райхан он үште, Жанат
бесте. Ең кішкентайы бесте, ол - Жанат, демек ол балабақшаға
барады. Жанат - қыз. Әділ тақтаға екі сан жазды. Мейрамбек олардың
қосындасын қасына жазды. Жәнібек тақтадағы үш санын қосты. Егер
Мейрамбектің жазған саны бес болса, Жәнібек тапқан саны нешеге тең?
Жауабы: 5+5+10=20 8*8 кестесінде он жеті клетканы бояп, және осы боялған клеткалар қатар тұратындай етіп орналастыруға бола ма? Жауабы: жоқ. Кестені 2*2 болатын 16 квадратқа бөлейік. Онда осы екі клетканың біреуі боялған болады, олар көршілес болады. Кімге ағаш ауырлық қылады?
3543+500=4043 болатын еді. Бірақ 4043 үшке бөлінбейді. 2) х - үлкен адамның билетінің құны. 3x - 500=3543 3x=3543+500 X=4043/3 Теңдеудің натурал шешімі жоқ. |
Жаңа тақырыпты меңгереді Тақырыпты орындайды Тақырыпты орындайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды |
ҚБ: «Смарт сағат»әдісі Дескриптор: Есептің шартын жазады Шешуін теңдеу құру арқылы шығарады Есептің жауабын жазады ҚБ: «Смарт сағат»әдісі
ҚБ: «Смарт сағат»әдісі
|
Оқулық Слайд
Оқулық
Суреттер Суреттер
Оқулық Суреттер |
||
|
|
2-тапсырма
1 - ші есеп. Бір жаман
адам әрдайым өтірік айтады. Ол осы сұраққа қандай жауап береді:
«Сізде бір мұрын, әлде екі
ме?» |
Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды |
ҚБ: «Смарт сағат»әдісі
|
Оқулық Оқулық Суреттер |
||
|
|
3-тапсырма Қапастан 3 балапан алды да, оған 3 қоянды
қамап қойды. Аяқтардың саны қалай
өзгерді? |
Есепті шығарады |
ҚБ: «Смарт сағат»әдісі
|
Оқулық Дәптер |
||
|
Кері байланыс 5 минут |
|
Кері байланыс жасайды |
«Смайлк»әдісі
|
Кері байланыс тақтасы |
||
шағым қалдыра аласыз






Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген