Ашық сабақ: "Мамандықтың бәрі жақсы бәрі маңызды"

Тәрбиеші: Абилова А.Ж.

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта
Бөлімі: Қоршаған орта
Тақырыбы: Мамандықтың бәрі жақсы бәрі маңызды.
Мақсаты: Т.М. қызығушылықтарын арттыру,үлкендердің еңбегін бағалап, құрметтеуге тәрбиелеу.

Б.М.Сурет бойынша әңгіме құрастыруға, жұмбақ шешуге, ойлау, сөйлеу қабілетін дамыту.

Д.М. Балалардың ойлау қабілетін дамыта отырып, болашақ мамандыққа байланысты ұғымын тереңдету. Мамандық түрлерімен таныстыру.
Сөздік жұмысы: Мамандық, тігінші, жүргізуші, дәрігер, шаштараз
Қостілдік компонент: Тігінші – портниха, дәрігер – врач, шаштараз – парихмакер, профессия – мамандық
Керекті құралдар: Мамандық иелері туралы суреттер, құралдар, шарлар, гүлдер
Мотивациялық-қозғаушылық.
Шаттық шеңбер 
- Қайырлы таң, көздерім! Қайырлы таң, құлақтарым! Қайырлы таң, қолдарым!
- Қайырлы таң, аяқтарым! Сендер ояндыңдар ма? Ия біз ояндық!
- Көздерім көріп тұр
- Құлақтарым естіп тұр
- Қолдарым қол соғып
- Аяқтарым топылдатты. Біз ояндық! Жарайсыңдар балалар!
Ұйымдастырушылық - ізденушілік
1) Суретпен жұмыс:
Бүгінгі оқу іс - әрекетінде «Мен өскенде кім болам?» Мамандық түрлерімен танысамыз.
Мамандықтарға дәрігер, мұғалім, шаштараз, аспазшы, тігінші жатады.
- Дәрігер не істейді?
- Дәрігер адамдарды емдейді.
- Аспазшы не істейді?
- Тамақ пісіреді
- Тігінші не істейді?
- Киім тігеді
- Шаштараз не істейді?
- Шаш қияды
(Балаларға сұрақтар қойылып, жауаптары толықтырылады). Сондықтан бізге барлықмамандықтар қажет. Міне, біз қанша мамандық түрлерімен таныстық.
2) Сұрақ – жауап:
- Арман сенің әкең қайда істейді? - Жүргізуші
- Суреттен жүргізушіні көрсетеді.
- Ал, Шынар анасы қайда істейді екен? - Тігінші
- Тігінші не тігеді? - Көйлек
Осындай әр түрлі мамандықты тану үшін алдымен әдепті, тәрбиелі оқыған үлкеназамат болып өсуіміз керек. Ол үшін бәріне еңбек қажет.
3) Балалар біз еңбек туралы қандай мақал – мәтел білеміз. (түсіндіру)
Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей. Еңбек етпеген ішіп жемейді.
4) Балалар біз суретке қарап «Кім болам?» мамандығына суретке қарап әңгімеқұрастырамыз.
5) Сергіту сәтін жасаймыз.
6) «Кім жоқ?» ойыны. Балаларға мамандықтар суреті көрсетіледі. Көздерін жұмудыұсынып, бір суретті жасырады. Қандай мамандық жоқ екенін табады. (Балалардыңойыны)
- Әр бала өз әке – шешесінің қайда жұмыс істейтінін айтып береді.
- Қалай ойлайсыңдар, мамандықтардың бәрі қажет пе?
Әр баланың жауабы тыңдалады
Рефлективтік - түзетушілік
Бүгінгі іс - әрекетімізге жақсы қатысқан балаларды мадақтаймыз.
«Болайықшы осындай» әнімен оқу іс - әрекетіміз аяқталды