Ашық сабақ Манашы орта мектебі 3 сынып

Күні 24.11.2015 жыл

Сабақтың тақырыбы: Қырдың жас түлегі

Мақсаты:

Білімділік: Мәтінді түсініп оқиды.Топтық тапсырмалар орындайды.

Дамытушылық: Сөздік қорын тіл байлығын, ойлау қабілетін дамытады, шығармашылығы артады.

Тәрбиелілігі Топ мүшелері сабаққа белсене қатысады .Өз туған жеріне деген сүйіспеншілігі артады,ұқыпты ,жинақы білім құмар болуға досын сатпауға үйренеді.

Оқытудың нәтижелері:

1Өз пікірін жеткізу арқылы тапсырманы орындай алады.

2 Оқушы еркін талдайды, өз ойын еркін жеткізе алады.

3Кейбір оқушылар топтың көмегімен тапсырманы орындай алады .

Қамтылған модульдер:

1-модуль Оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл(топтық жұмыс)

2-модуль Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (миға шабул)

3-модуль Бағалалау

4-модуль АКТ ны пайдалану

5-модуль Талантты және дарынды балаларды оқыту

7-модуль Оқытуды басқару және көшбасшылық (топты басқару, белсенділікпен қатысу)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Ұйымдастыру

Топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау

Топтық тапсырмалар беру

Оқушының іс- әрекеті

1-топтық тапсырма

Абылай хан мәтінін төрт бөлікке бөліп, төрт топ әңгімелейді.

Өтілгенді бекіту

1Қазақ жеріне кімдер шабул жасады ?

2Халық неден қатты қорықты?

3 1730 жылы шабул жасаған Жоңғар қонтайшысы кім?

4Абылайдың денесі қай жерде жерленді?

Жаңа сабаққа қызығушылығын ояту

Сыни тұрғыдан ойлау әдісі

Ой қозғау (миға шабул)

Шоқан туралы бейнеүзікті көре отырып жаңа тақырыптың атын келтіріп шығару

Жаңа тақырып С Бегалин Қырдың жас түлегі

Мақсаты :Шоқанның балалық шағы,әскери тәртібі, зеректігі, шыншылдығы туралы түсінік беру.

Автор туралы Сапарғали Бегалин (1895-1983) ж өмірде болған.

Туылған жері Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданы, Дегелең ауылы.

Шығармалары : Халық ақындары 1953ж , Өмір жыры, Сахара сандуғаштары Шоқан Уәлиханов –қазақтың ұлы ғалымы ,шығыстанушы,тарихшы , фольклоршы, этногрф,географ.

Туған жері Құсмұрын бекінісі,Қостанай облысы ,Сарыкөл ауданы ,Күнтимес ордасы .

2-топтық тапсырма

Оқулықпен жұмыс Топ мүшелері мәтінді төрт бөлікке бөліп оқып танысады Әр топтан бір оқушы мәтінді оқиды.

3-топтық тапсырма

Дәптермен жұмыс

қамау көше- тұйық көше

кадет корпусы –патша үкіметі заманындағы әскери оқу орны

жатақ- жатақхана

Сергіту сәті Мен қазақпын ән әуенімен

4- топтық тапсырма

1-топ 3-сыныпта Шоқан туралы қандай әңгіме оқыдың?

2-топ Шоқан оқыған сынып неге жазаланды?

3-топ Қорқарың бар қораға кірме деген мақалды қалай түсінесің?

4-топ Егер сен офицердің орнында болсаң не істер едің?

Постер қорғайық.

1-топ Шоқан туралы ойыңды жаз

2-топ Корпус дәрігері Шоқанға не деді?

3-топ Анатолийдің іс-әрекеті туралы жаз

4-топ Шоқанның бастыққа айтқан жауабы туралы жаз

Жергілікті жермен байланыс Шоқанның атына қойылған көше барма ?

Оқушылар біздің ауылда Шоқанның атында көше жоқ, бірақ Шоқан есімді балалар ,ағалар бар.

Кері байланыс : Мен не үйрендім?

Оқушылар пікірін білдіре отырып ,қолдарындағы стикерлерін , ағаш бұтағына барып іледі.

Бағалау Топ бағалаушылары және мұғалімнің бағалауы жүреді.

Үйге тапсырма беру Мәтінді оқып, сызбаға сүйеніп Ш Уәлиханов туралы жазып келу.