ЖИ көмекші
|
Пәні: |
Математика |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
21.12.23 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бөлім: |
«Менің отбасым және достарым», «Бізді қоршаған әлем» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Куншигарова С. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 1 |
Қатысқандар саны: 24 Қатыспағандар саны:1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Өлшеу / Үй жануарлары және жабайы жануарлар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.1.3.2** өлшем бірліктерді (ұзындық (см, дм)/масса (кг)/көлем (сыйымдылық) (л) / уақыт (сағ) қолданып өлшеу; 1.1.3.3** ұзындық (см, дм)/ масса (кг)/көлем (сыйымдылық) (л)/ уақыт (сағ) салыстыру және шамалар мәндерімен қосу мен азайту амалдар орындау; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
жануарлардың массасын өсу ретімен жазады мысалдарды есептеп, ненің қай жерде мекендейтінін айтады |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтар |
денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы (3 мин) |
Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал орнату. Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Көзді салып қараңыз, Былай қанат қағамыз. Сыныбымыз тап-таза Бор да дайын тақтада. Ойымызды жинақтап, Отырайық партаға. «Шаттық шеңбері» – Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш Топқа бөлу Фигураларды таңдау арқылы топқа бөлу 1-топ: Шаршы 2-топ: Дөңгелек 3-топ: Үшбұрыш 5Т ережесін еске түсіру Тәртіп,талап,тыныштық,тазалық,татулық Өткенді пысықтау Ауызша санау Оқушылар қима қағазда жазылған өрнектердің мәнін табады 5+2,7+3,9-5,8-3, 6+3,7+1,80+20,50+40 70-50,40-30 «Қар» ойыны арқылы жаңа тақырыпты ашу 50см+50см, 7дм-3дм, 60сағ+20сағ, 9сағ-5сағ 80 сағ-40сағ+10 сағ ( масса сөзі шығады) |
Оқушылар сабаққа назар аударады.
Оқушылар өлеңді қосылып айтады |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы (4 мин) 10 мин Сергіту сәті 1 минут |
Жаңа сабақ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау Шама мәндерімен амалдар орындайсың Бейнеролик «Масса өлшем бірлігі»(килограмм)
Оқулықпен жұмыс Ұжымдық жұмыс «Ой қозғау» Әр жануардың массасын ата. Массаларды өсу ретімен жаз. Тауық -2кг Үйрек-3кг Әтеш-4 кг Мысық-5кг Қоян-7кг Қой-20кг Ешкі-30кг Бұзау-60кг Сиыр-100кг
Шамаларды салыстыру 2кг ...3кг 60кг ... 20кг «Пішіндер» әні «Нейрожаттығу»
1-тапсырма Жұптық жұмыс «Анықта» әдісі Жануарлардың массасының өсу ретіне қарай ата.\
Дескриптор: - жануарлардың массасын атайды - жануарлардың массасын өсу ретімен жазады |
Әр жануардың массасын атайды Массаларды өсу ретімен жазады
1. жануарлардың массасын атайды 2.жануарлардың массасын өсу ретімен жазады
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
|
Пәні: |
Математика |
||||
|
Күні: |
21.12.23 |
||||
|
Бөлім: |
«Менің отбасым және достарым», «Бізді қоршаған әлем» |
||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Куншигарова С. |
||||
|
Сынып: 1 |
Қатысқандар саны: 24 Қатыспағандар саны:1 |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Өлшеу / Үй жануарлары және жабайы жануарлар |
||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.1.3.2** өлшем бірліктерді (ұзындық (см, дм)/масса (кг)/көлем (сыйымдылық) (л) / уақыт (сағ) қолданып өлшеу; 1.1.3.3** ұзындық (см, дм)/ масса (кг)/көлем (сыйымдылық) (л)/ уақыт (сағ) салыстыру және шамалар мәндерімен қосу мен азайту амалдар орындау; |
||||
|
Сабақтың мақсаты |
жануарлардың массасын өсу ретімен жазады мысалдарды есептеп, ненің қай жерде мекендейтінін айтады |
||||
|
Құндылықтар |
денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету |
||||
|
Сабақ барысы |
|||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы (3 мин) |
Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал орнату. Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Көзді салып қараңыз, Былай қанат қағамыз. Сыныбымыз тап-таза Бор да дайын тақтада. Ойымызды жинақтап, Отырайық партаға. «Шаттық шеңбері» – Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш Топқа бөлу Фигураларды таңдау арқылы топқа бөлу 1-топ: Шаршы 2-топ: Дөңгелек 3-топ: Үшбұрыш 5Т ережесін еске түсіру Тәртіп,талап,тыныштық,тазалық,татулық Өткенді пысықтау Ауызша санау Оқушылар қима қағазда жазылған өрнектердің мәнін табады 5+2,7+3,9-5,8-3, 6+3,7+1,80+20,50+40 70-50,40-30 «Қар» ойыны арқылы жаңа тақырыпты ашу 50см+50см, 7дм-3дм, 60сағ+20сағ, 9сағ-5сағ 80 сағ-40сағ+10 сағ ( масса сөзі шығады) |
Оқушылар сабаққа назар аударады.
Оқушылар өлеңді қосылып айтады |
|
|
|
|
Сабақтың ортасы (4 мин) 10 мин Сергіту сәті 1 минут |
Жаңа сабақ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау Шама мәндерімен амалдар орындайсың Бейнеролик «Масса өлшем бірлігі»(килограмм)
Оқулықпен жұмыс Ұжымдық жұмыс «Ой қозғау» Әр жануардың массасын ата. Массаларды өсу ретімен жаз. Тауық -2кг Үйрек-3кг Әтеш-4 кг Мысық-5кг Қоян-7кг Қой-20кг Ешкі-30кг Бұзау-60кг Сиыр-100кг
Шамаларды салыстыру 2кг ...3кг 60кг ... 20кг «Пішіндер» әні «Нейрожаттығу»
1-тапсырма Жұптық жұмыс «Анықта» әдісі Жануарлардың массасының өсу ретіне қарай ата.\
Дескриптор: - жануарлардың массасын атайды - жануарлардың массасын өсу ретімен жазады |
Әр жануардың массасын атайды Массаларды өсу ретімен жазады
1. жануарлардың массасын атайды 2.жануарлардың массасын өсу ретімен жазады
|
|||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
