Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ математика 2 сынып"Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту"

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Математика

Бекіту

Тақырыбы: Киіз үй – ата-бабамыздың баспанасы

Мектеп:Абай Құнанбаев атындағы ОЖББМ

Күні: 15.03.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Майгүл Абылкаирқызы Узыханова

2А сынып:

Қатысқандар саны:16

Қатыспағандар саны:2

Оқыту мақсаттары

2.1.2.4 ** 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу жəне қолдану.

2.5.1.8 Санды өрнектер түрінде барлық арифметикалық амалдарға берілген қарапайым есептерді шешуді; қосу мен азайтуға берілген құрама есептерді санды өрнектер түрінде шығарудың моделін құру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

•2-5 –ке көбейту жəне бөлу кестесін қолданады;

•барлық амалдарға берілген жай есептердің шешуін модельдей алады.

Көптеген оқушылар:

•есептердің шешуін амалдар мен өрнектер бойынша жаза алады.

Кейбір оқушылар:

•есептер құрастыруды жəне шығаруды, кері есептер құруды жəне шығаруды біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: есептің берілгендері арасындағы қатынастарды түсіндіруді.

Пəндік лексика жəне терминология.

Есептің шарты, сұрақ, шешуі, жауап, өрнек.

Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы

Талқылау:

Есепті шешудегі əр амал нені білдіретінін түсіндіре аласың ба?

Жазу:

Есептің шартын, шешуін жəне жауабын жазу. Есеп бойынша өрнектер құру.

Тірек білім, білік, дағдылар

Есептің шарты, өрнек, қысқаша жазба, шешуі, жауап.

Жоспар

Жоспарланған уақыт (минут)

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

0-2

Психологияляқ ахуал Шеңбер құру

Керегедей керіліп,

Уықтардардай иіліп,

Шаңырақтай биікпіз

Бақытты біз баламыз

Сәлем бердік сіздерге

Қош келдіңіз біздерге (шапалақтайды)

Балалар көңіл-күйіміз қалай?

-Керемет!

Қызығушылықты ояту.

-Бүгінгі сабағымыздың мақсатын кім оқып береді?

-Балалар қалай ойлайсыңдар неліктен бүгінгі сабағымыздың мақсаты киіз үйге жазылған?

-Бұл сабақта біз тек білімімізді ғана толықтырмаймыз, сонымен бірге қазақтардың дəстүрлі үйі – киіз үйдің құрылысын көреміз.

- топтарымызда киіз үйге байланысты аталған.

-Ия. Дұрыс айтасыңдар.

Әр топ өз топтарыңның атаулары жөнінде не біледі екенсіңдер.

Кереге–киіз үй сүйегінің қабырғалық бөлігі, талдан, жіңішке қайыңнан жасалады.

Шаңырақ- киіз үйдің ең жоғарғы бөлігі. Оның пішіні күмбез тәріздес, шаңырақ уықтардың ұштарын біріктіріп ұстап тұрады.

Уық — кереге басы мен шаңырақты ұстастыратын ағаш. Ол сәмбі талдан (сыр талынан) жасалады. Уықтың кереге басына байланатын жағы жалпақтау, имектеу болып келеді, мұны уықтың иіні дейді.

3-9

Өзектендіру.

-Мына видеоға назар аударайық

Оқулықтағы №1. Мұғалім киіз үйдің бөліктеріне қарап, атауды ұсынады. Ары қарай оқушылар өрнектердің мəндерін табады, олардың жауаптарын өсу ретімен орналастырады, киіз үйді тұрғызудың ретін айтады.

Тақтаға киіз үйдің құрылу реті ілінеді.

Топтар мөр арқылы бағалайды.

«Жарайсың », «Жеткілікті», «Талпын»

6 :2= кереге

3 ● 4= есік

5 ● 9= киіз үй

4 ● 6= шаңырақ

4 ● 9= уық

Оқулық

10-13

Мақсат қою (проблемалық жағдаят)

Математикалық диктант

Дəптердегі №1,

Үлгі бойынша тексергеннен кейін мұғалім оқушылардан тапсырманы жылдам жəне дұрыс орындау үшін нені білу қажеттігін сұрайды?

(2 санына көбейту жəне бөлу кестесін өте жақсы жатқа білу).

Бұл білімдер бізге есептеулер мен есеп шығаруда көмектеседі. Өз өздерін бағалау

Бағалау критерийлері

2-ге көбейту кестесін білемін
2-ге бөлуін білемін
Қосыуын білемін
Қате жібермеймін.

Компьютер ойыны

14-15

Сергіту сәті «Мен қазақпын»

Өздік жұмыс

Оқулық, дәптер

16-30

№2 есептерді шығару – топпен орындалады.

«Шаңырақ тобы» а есебі

Бір киіз үй массасы-3ц

4 киіз үй массасы-?ц

Шешуі: 3*4

Жауабы: 4 киіз үй массасы 12ц.

Кері есеп

«Кереге тобы» ә есебі

Бір түйеге-3ц

15ц жүк-?түйе

Шешуі: 15:3

Жауабы:5түйе

«Уық тобы» б есебі

Бір түйе- 3ц

6 түйе-?ц

Шешуі: 6*3

Жауабы: 18ц

Кері есептер құруға ерекше көңіл бөлу керек. Əр топ өз есептер үштігін қорғайды, есептердің шарттары мен санды берілгендерінің арасындағы байланысты

түсіндіреді.Стикерлермен арқылы бағалау

Дәптер, постер

постер

31--33

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Математика Ашық сабақ 2 сынып

21.02.2021

331

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12