жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ Математика 3 сынып Құрамы күрделі теңдеулер
|
Қырғызсай ОМКММ Білім беру ұйымының атауы Сабақтың тақырыбы:Құрылымы күрделі теңдеулер.Бекіту. Қысқамерзімді жоспар
|
|||||||
|
Бөлім: |
Өнер.3А Кестеден тыс көбейту және бөлу |
||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Мурасилова Г.Е. |
||||||
|
Күні: |
22.01. |
||||||
|
Сынып: 3А |
Қатысқандар саны:16 |
Қатыспағандар саны: |
|||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№91 Құрылымы күрделі теңдеулер. Бекіту. (Музыка) |
||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
3.2.2.2 көбейту мен бөлуге берілген х:8=9; 51:х=17; 23 х=46 түріндегі қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі х (25:5)=60; (24 3):х=6; х: (17 2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешу |
||||||
|
Сабақтың мақсаты |
көбейту мен бөлуге берілген х:8=9; 51:х=17; 23 х=46 түріндегі қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі х (25:5)=60; (24 3):х=6; х: (17 2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешеді |
||||||
|
Құндылықтарды дарыту |
Жан мен тән тазалығын сақтайды |
||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
|
Сабақ тың басы 5 минут Сабақ тың ортасы 30 минут Сабақтың соңы 10 минут |
Психологиялық ахуал қалыптастыру Өнер бөлімі Музыка болғандықтан өнерлі қызымыздан бір ән болсын. Бақытжан Іжудің орындауында әдемі ән тыңдайық. Өткенді пысықтау Көбейту мен бөлу амалдарына көп тоқталатындығымыздан көбейту кестесіне тоқталайық. Ұжымдық жұмыс «Миллион кімге бұйырады» ойыны Арқылы көбейту кестесіне тоқталу. Кім жауапты көп айтса миллион сол оқушыға бұйырады. Жаңа сабақ.Бекіту сабағы. Сабаққа кіріспе Оқушыларды оқу мақсаты және сабақ мақсатымен, бағалау критерийімен таныстыру Презентацияда көрсетемін Ендеше балалар біз бүгін 3 топ болып жұмыс жасаймыз. Жетістік шыңына жету үшін біз бүгін «Орындап көр» әдісі «Жұмыртқа аршу» ойыны Тақтамен жұмыс 1 тапсырма Күрделі теңдеуді шешейік. Әр топтан 1 оқушыдан шығайық.3 оқушы шығады
«Орнын тап»ойыны Теңдеулерді шеш Х*30=1000-730 880:у=535-491 а-45=389-254 Х*30=270 880:у=44 а-45=135 х=270:30 у=880:44 а=135+45 х=9 у=20 а=180
Топтық жұмыс Lessons.kundelik.kz бағдарламасы арқылы жұмыс https://player.lessons.kundelik.kz/messenger/15844
Жұптық жұмыс Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі ЖЖ.№6.Теңдеулерді шеш 45*2*у=900 45*2+в=900 а-45*2=900 90*у=900 90+в=900 а-90=900 у=900:90 в=900-90 а=900+90 у=10 в=810 а=990 ЕБҚ жұбының көмегімен орындайды. Өздік жұмыс Қалаған 2 теңдеуді таңдап орында. Теңдеулерді шеш. №3 тапсырма 26 бет 56 : х= (10+6):2 56:х =16:2 56:x = 8 X =56:8 X = 7______ 56 : 7= (10+6):2 8 = 8 X – 340:10=12x5 x-34=60 x=60+34 x=94________ 94 – 340:10=12x5 60=60
484:4+x=210 121+x=210 X=210-121 X=89_______ 484:4+89=210 210=210
ЕБҚ тапсырмасы Жай теңдеуді шеш X + 10 = 50 20 * x = 80
Қосымша тапсырма (ФС) тапсырмасы ЕҚБ тапсырмасы №7.Есепті теңдеудің көмегімен шығар А)127-х=42 ә)х-14=36 х=127-42 х=36+14 х=85 х=50 ж:85кәстөм тігілді ж:50м
Қорытындылау
Өздік жұмыс ZipGrade қосымшасы арқылы тексеремін y+ 30*5=450 45:y=9 y+150=450 y=45:9 y=450-150 y=5 y=300 45:5=9 300+30*5=450 9=9 450=450
Үйге тапсырма №2 26 бет №2.Есепте А)23*10=230 4*200=800 10*40=400 31 *10=310 9*100=900 70*10=700 20*30=600 10*30=300 Ә)250:10=25 500:100=5 600:30=20 1000:50=20 700:100=7 800:40=20 210:21=10 800:200=4 Бағалаймын. Жинаған баллдарын жазып аламын. Рефлексия
«Асық жинау» әдісі
|
| |||||





Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген