Ашық сабақ "Материалдарды таңдау және дайындау" 7сынып

Пәні: көркем еңбек

Мектеп: Аксай ОМ

Мұғалімнің аты-жөні:Көнекбаева Айман Бірімқұлқызы

Күні:

Сыныбы: 7

Қатысқаны:

Қатыспағандар:

Тақырыбы:

Материалдарды таңдау және дайындау

Оқу мақсаты

7.1.4.1. - Алған білімдері мен тәжірибелерін қолдана отырып, болашаққа іс-әрекеттерін анықтау және шығармашылық қызметін жоспарлау

7.1.4.2. - Бұйымның өзіндік құны мен материалдық шығындарын анықтау

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Материалдарды таңдайды, бұйымның өзіндік құнын анықтайды;

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: шығармашылық қызметті жоспарлауда жұмсақ және қатты ағаштарды зерттейді, ажыратады;Жұмсақ және қатты ағаштың құнын анықтау.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады Технологиялық карта жасайды сызба бойынша ағаш дайындамаларды жону жұмыстарын орындайды

Бағалау критерийі

- қол құралдарын анықтап, материалдың кұнын біледі

-жұмсақ және қатты ағаштарды ажыратып сипаттайды;

- ағаш дайындамаларды жону жұмыстарын тиімді қолданады нұсқаулықпен жұмыс жасайды .

Тілдік құзіреттілік

Жону - точение - turning

Ағаш - дерево - tree

Қолданылатын ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, бейнетаспа

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Мозайка, микрофон, бейнетаспа, түсіндіру, эскиз сызу (жеке жұмыс), бағдаршам,"иллюзия" сергіту сәті, "минуттық шешім" жұптық жұмыс, "табыс сатысы" кері байланысы

Бастапқы білім

Ағаштан жасалған бұйымды өңдеу. Бұйымның дизайны

Сабақтың барысы:

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған жаттығу тәсілдері

Ресурстар

Мозайка әдісі арқылы топқа бөлемін.

Топ басшысына бағалау парақшасын тапсырамын

Сабақтың басы Ұйымдастыру

Darkbrowhairs.net.www

Gruzomes.www

Үй тапсырмасын тексеру

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Сергіту сәті

Мозайка әдісі бойынша суретті құрастырып, білім алушылар өзара ақылдасып, топбасшысын сайлайды

"Микрофон" әдісі бойынша сұрақтар қоямын.

1. Заман талабына сай қол құралдарының орнына механикалық құралдар пайдаланылуда. Себебі мен пайдасы неде?

2. Ағаш жонатын білдектің құрылысын ата

3. Ағашты жону дегеніміз не?

4. Ағашты жонудың геометриялық пішіндерін ата

Білім алушылар сұрақтарға жауап беріп, өткен тақырып бойынша білімдерін бекітеді.

Дескриптор:

- Бір-біріне құнды сұрақтар қояды;

- Берілген сұрақтар бойынша нақты жауап алады. Қалыптастырушы бағалау. Смайликтер арқылы жұптық бағалау.

Білу және түсіну. Интерактивті тақтадан бейнетаспаны көрсету арқылы жаңа тақырыпты тауып, сабаққа қызығушылығын арттырамын. Оқу мақсатымен таныстырамын.

Слайдтан ағаш суреттерін көрсету арқылы жаңа сабаққа қосымша мәлімет беремін.

1-тапсырма. Жеке жұмыс.

Материалдарды таңдауда алған білімдерін қолдану арқылы бұйымның өзіндік құны мен материалдарын анықтау

Дескриптор:

-Материалдарды таңдауда эскизін сыза алады.

-Бұйымның өзіндік құны мен материалдарын анықтай алады.

Қалыптастырушы бағалау. Бағдаршам әдісі арқылы жүргіземін.

2-тапсырма. Топтық жұмыс

шығармашылық қызметті жоспарлауда жұмсақ және қатты ағаштарды ажыратады. Жұмсақ және қатты ағаштың құнын анықтау.

Дескриптор:

- Қайың, үйеңкі, жаңғақ, алмұлрт, қарағай, шаған ағаштарының суретін кестеге қарай сәйкестендір

Осы ағаштар токарлық білдекте жақсы жонылады.

Ал қарағай мен шаған ағаштары нашар жонылады

Қалыптастырушы бағалау. "Бағдаршам" әдісі арқылы бағаланады

Сызаттары, шіріген жерлері шайыр қалталары, ісіктері,

бұтақ көздері бар ағаштар өңдеуге жіберілмейді. Дайындаманы таңдау кезінде жонуға және оны білдекке орнатуға қатысты:

3-тапсырма. Жеке жұмыс.

Ағаш дайындамаларды жону жұмыстарын орындау. Материал шығынын анықтау, технологиялық карта жасау және сызбасын орындау

Дескриптор:

- Ағаш дайындамаларды жону жұмыстарын орындай алады

- Материал шығынын анықтау бойынша технологиялық карта жасап, сызбасын орындай алады

Қалыптастырушы бағалау. Смайликтер арқылы бағаланады

Слайдтан иллюзия суретін көрсетіп, қасқыр санын табу арқылы жылдамдығын тексеремін, бойларын сергітемін

Суреттен қасқыр санын жылдам табады.

Қорытынды тапсырма. "Минуттық шешім" әдісі арқылы материалды таңдау және дайындау технологиялық картасы бойынша жұмыс жүргізу жоспарын айтып, сабақты тиянақтайды.

Дескриптор:Білім алушылар технологиялық карта бойынша жұмыс жүргізе алады;

Жұптаса, ақылдаса отырып сабақты тиянақтылай алады

Қалыптастырушы бағалау. Коментарий білдіру арқылы бағаланады.

-Жарайсың;

-талпын;

-Сенің қолыңнан келеді. Мен саған сенемін

Techzon.ru

Кері байланыс

Кері байланыс парағын ұсынып, жауап аламын

Кері байланысты смайлик жабыстыру арқылы береді

Infourok.ru

Үйге тапсырма

Бағалау

Ағашты (рейка) сегіз қырлы пішінге келтіру

Оқушылардың деңгейіне қарай бағалаймын

Үй тапсырмасын жазып алады