Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақ №83

Күні: 03.03.15

Сабақтың тақырыбы

М.Бекбосын.Бозторғай-дала сәні

Сілтеме

3сынып Әдебиеттік оқу,Б.А.Тұрғынбаева,З.Муфтибекова «Алматыкітап» 2014,аудиожазба «Құстардың даусы»,бейнетаспа «Бозторғай»

Мақсаты

Әңгіменің  мазмұнын  түсіндіру.Әңгіменің   идеясын ашып талдауға үйрету.

Нәтиже

а) Бозторғайдың   тіршілігі, дене тұрқы, наным - сенімдер туралы  түсінік алады

 ә) Құстарға қатысты халық болжамдары,     дәстүрлерді айта отырып, тілін, ой-қиялын ұштау. Құстар әлеміне деген қызығушылығы артады, еркін сөйлеуге дағдыланады

б) Табиғаттың жаршысы – құстарды қорғауға,    қамқорлық жасап күтуге тәрбиелеу.

Қолданылатын әдістер, жұмыс формалары

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс

«Аквариум», «Эстафета», «Бес жолды өлең», «Әдеби үйірме» әдістері

Керекті жабдықтар

Флипчарт,аудиожазба,бейнетаспа

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе

10мин

1.Ұйымдастыру

2.Психологиялық ахуал туғызу

«Көктем»бейнетаспа

Қандай көңіл күй сыйлады?

Қай мезгіл көздеріңнің алдына елестеді?

Көктем келісімен табиғатта қандай өзгерістер болады?

3. Аудиожазба

«Құстардың даусы» (аққу, көгершін,қарлығаш,тоқылдақ)

4. «Аквариум»әдісі

Оқушылардың жауаптары тыңдалады

Құстардың дауыстары арқылы қай құс екенін табады.

Құстардың суреттелі арқылы топқа бөлінеді.

Топтар бір-біріне сұрақтар қояды

Қызығушылы-ғын ояту

5мин

1.Ребус(дарынды оқушы)

2. Бейнетаспа «Бозторғай»

Бозторғайдың әнін тыңдату.

Оқушылар топта талқылап шешеді.

Мағынаны тану

1.Мәтінмен танысу

«Эстафета»әдісі

Мәтін үш бөлікке бөлініп, параққа жазылған

3. «Әдеби үйірме»әдісі

Әр топқа тапсырма беріледі.

4. «Бес жолды өлең» стратегиясы

(дарынды оқушы)

Әр топтан №1,2,3 оқушы шығады..

Әр оқушы мәтіннің өзіне тиісті бөлігін бөлігін оқып,топтағы хатшыға баяндап береді.

1-топ сілтеме табушы(қызықты жерін оқиды)

2-топ сипаттаушы(кейіпкерді сипаттайды)

3-топ дәнекер (өмірмен байланыстырады)

4-топ сұрақ құрастырушы

«Бозторғай »тақырыбына өлең құрастырады

Сергіту сәті

Бой жазу жаттығу

Караоке «Бозторғай» әнін орындайды

Ойтолғаныс

Топтық жұмыс

-Құстарға  байланысты қандай  ырымдар  білесіңдер?

-Бозторғай туралы не білдіңдер?

Құстың зияны бар ма?

-Құстардың атауымен аталған адам аттары

-Құстардың пайдасы

Қауырсыннң ішінен біреуін таңдап,сұрақтарға жауап береді

Ойларын айтады

Қорытынды

Рефлексия

Табиғат Ана, құшағын саялайық,

Қорғау үшін күш-жігер аямайық.

Ол болмаса, сен жоқсың,осыны ұқ!  Адамзат! Табиғатты аялайық!

Өзін өзі бағалау

Көк-белсенді

Сары-ынта-зейініңмен тыңдасаң

Жасыл- мәңгі есте ақталып қалды

Үйге тапсырма

Мал, аң құс немесе жәндіктерге  байланысты қандай  ырымдар   дайындау,5 сұрақ дайындау

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.