Сабақ:
Механикалық жұмыс.Қуат
|
Мектеп:
Ғ.Мұратбаев атындағы
жалпы орта мектебі
|
Күні:
11.03.2019ж
|
Мұғалімнің
есімі: Жұмабек
Махаббат Нұржігітқызы
|
Сынып:
7а
|
Қатысқандар
саны: 18
|
Қатыспағандар
саны: 2
|
Сабақ
негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
|
7.2.3.1.
Механикалық жұмыстын физикалық
мағынасын түсіну
7.
2.3.3. A=F·s формуласы бойынша механикалық
жұмысты есептеу
7.
2.3.2 қуаттың физикалық мағынасын түсіну;
7.
2.3.3 A=Fs, N=A/t, N=Fυ формулалары бойынша
механикалық жұмыс пен қуатты есептеу
|
Сабақ
мақсаттары:
|
Барлық
оқушылар:
|
Механикалық
жұмыс пен қуаттың анықтамасын біледі.
|
Оқушылардың
басым бөлігі:
|
Механикалық
жұмыс пен қуаттың формуласын жаза
алады.
|
Кейбір
оқушылар:
|
Есептер
шығара алады және ХБЖ өлшем бірлігін
біледі
|
Тілдік
мақсат
|
Оқушылар:
|
Негізгі
сөздер мен тіркестер:
|
Орындалған
жұмыс, механикалық жұмыс, күш, уақыт,
механикалық қуат, жұмыстың орындалу
шапшаңдығы,МВт,кДж
|
Сыныптағы
диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік
бірліктер:
Механикалық
жұмыс орындалу үшін мына екі шарт
орындалу қажет….
Қуаттың
өлшем бірлігі….
«механикалық
жұмыс»
… деп
«күш»дегеніміз...;
«жол»
дегеніміз
…;
|
Талқылауға
арналған тармақтар:
|
Талқылауға
арналған тармақтар:
Жұмыс
пен механикалық жұмыстың айырмашылығы?
Жұмыстың
орындалу жылдамдығын не сипаттайды?
|
Сіз
неліктен... айта аласыз ба?
|
|
АКТ
пайдалану
|
Интерактивті
тақта
|
Алдыңғы
оқу
|
Қысым.
Гидростатикалық қысым. Паскаль заңы.
Архимед күші. Денелердің жүзу шарттары
|
Жоспар
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған
жаттығулар (төменде жоспарланған
жаттығулармен қатар, ескертпелерді
жазыңыз)
|
Ресурстар
|
Басталуы
0-5
мин
|
І.Ұйымдастыру
кезеңі:
Сәлемдесу.
Оқушылардың сабаққа дайындығын
тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа
аудару. Сыныпты геометриялық фигуралар
арқылы топқа бөліп алу. Сабақтың
мақсатымен таныстыру,
Миға
шабуыл әдісі арқылы өткен сабақты
қайталау:
Диффузия
деген не?
Қысым
деген не?
Манометр
қандай аспап?
Архимед
күші
|
A3
форматты қағаз
|
Ортасы
6-25
мин
|
Мұғалім
әрекеті
Презентация
бойынша мұғалімнің түсіндіруі; алдымен
проблемалық сұрақ қою:
күнделікті өмірдегі «жұмыс»
және физикадағы «механикалық жұмыс»
терминдерінің арасында қандай
айырмашылық бар? Осы айырмашылықтарды
өз сөздеріңмен жеткізіңдер.
Оқушылардың
материалды меңгергендігін тексеруге
арналған сұрақтар:
Механикалық
жұмыс деп қандай шаманы айтады?
Механикалық
жұмыс атқарылуы үшін қажетті шарттарды
атаңыздар
Механикалық
жұмыстың формуласы қалай жазылады?
Жұмыстың
ХБЖ-дегі өлшем бірліктерін атаңыздар
Механикалық
жұмысқа өз мысалдарыңызды келтіріңіздер
A=F·s
формуласынанан күшті анықтайтын және
орын ауыстыруды анықтайтын формуланы
қорытып шығарыңыздар.
Қуаттың
анықтамасы
Қуаттың
анықтамаға сәйкес формуласы
Қуаттың
ХБЖ-дегі өлшем бірлігі.
Бірқалыпты
қозғалыстағы қуаттың формуласы.
Қуат
қандай шамаларға тәуелді екендігі –
пропорционалдық байланыстар
Оқу
мақсатына сәйкес, N=A/t, N=Fυ формулаларын
қолданып есептер шығару
|
А3
форматты қағаз
7
сыныпқа арналған физика оқулығы
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/016ec3e5-0000-fadf-80a3-80ef82b62bcf/119145/?interface=catalog&class=47&subject=19
|
26-35
мин
|
Сыныпта
механикалық жұмыс және қуат тақырыбына
есептер шығару, тапсырмалар орындау
- формативтік бағалау
|
7
сыныпқа арналған физика оқулығы
|
Кері
байланыс
36-40
мин
|
Табыс
сатысы арқылы оқушылар өз деңгейіне
стикер жабыстырады
Қорытындылау:
Оқушылар
сабақты өздері қорытындылайды, өз
ойларын ортаға салады, ең соңында
мұғалім қорытындылайды
Үй
тапсырмасы: Механикалық
жұмыс. Қуат
|
А3
форматты қағаз
|