жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ "менің анам"1 сынып
Сабақ:қазақ тілі |
Мектеп: «И.Таиров атындағы орта мектеп»КММ |
||||||
Тақырыбы: Менің анам |
|||||||
Күні,айы: 15.11.2019 ж. |
|||||||
Сынып:1 «А» |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
|||||
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
1.1.4.1.Мұ ғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну. 1.2.2.1.Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру. 1.3.2.1.Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну. 1.3.4.1.Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою. 1.5.1.5.Мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру. 1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен тәуелдік жалғауын ауызша тілде қолдану. |
||||||
Сабақ мақсаттары
|
Барлықоқушылар орындай алады: Ақылды,әдемі,күшті сөздерін отбасы мүшелерін сипаттауда қолдана алады. |
||||||
Оқушылардың басым бөлігі: Отбасы мүшелері туралы сұрақ қоя алады,отбасы мүшелерінің атын,қандай екенін айта алады. |
|||||||
Кейбір оқушылар: Отбасы мүшелерін сипаттауда басқа да сөздер қатарын орынды қолдана алады. |
|||||||
Тілдік мақсат |
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Ата,әже,әке,ана,аға,әпке,іні,қарындас,сіңлі. |
||||||
Диалог құруға арналған сөздер мен сөз тіркестері: Бұл кім?Бұл менің інім.Оның аты кім?Оның аты Қайрат.Менің атам,әжем. |
|||||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
Сабақтың кезеңдері |
Жоспарланған жұмыс |
Ресурстар |
|||||
Сабақтың басы
|
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптасты ру.Психологиялық тренинг. Амансынба көк аспан, Амансынба алтын күн. Амансынба достарым, Сендерді көрсем қуанам. Ұй жұмысын тексеру Сабақ мақсатымен таныстыру. 1-тапсырма Почтальон Печкин конвертмен кіреді.
Хатпен оқушыларды таныстыру «Құрметті бірінші сынып оқушылары! Бұл хатта сендерге тапсырма бір тапсырма беріліп тұр. Егер сендер тапсырманы дұрыс орындай алсаңдар жаңа сабақтың тақырыбы ашылады. Сендерге сөздер берілген, сол сөздерді оқып, орындарына қойып, отбасы иесін оқыңдар. Сәттілік тілеймін.» Хат иесі почтальон Печкин Балалар, міне көріп тұрғандай біздің анамыз неге ұқсайдекен? (Күнге). Себебі ана үйімізде әр қашан күн сияқты жылы, ашылып тұратын сүйкімді, мейірімді, ақылды жан. Сонымен балалар бүгінгі сабақтың тақырыбы-Менің анам. Сергіту сәті(видеоролик) |
Смайликтер
Бұл кім? сұрағына суреттер
|
|||||
Сабақтың ортасы |
Ал балалар, біз сендермен бір серігіп алдық.Енді келесі тапсырмаға келейік. Тапсырма «Толықтырып айт»деп аталады. 2-тапсырма Менің әкем... Менің анам ... Менің атам ... Менің әжем ... Менің ағам ... Менің әпкем ... Менің інім ... 3-тапсырма. Жазылым бойынша парақшадағы сөздерді жазу және дауысты, дауссыз дыбыстарды бояу. Ана_____________________
Ата_____________________
Ана, ата. 4-тапсырма. Сүреттер бойынша диалог қурастыру. |
Ақылды, әдемі, мейірімді,білімді, сүйкімді, күшті, жүмсақ.
карточка
Түрлі-түсті қарындаштар
Отбасы суреті, |
|
||||
Сабақтың соңы |
Оқушылармен кері байланыс орнату: Сендерге бүгінгі сабақ ұнаған болса, стикерлерге математика пәніндегі қосу (+) белгісін белгілеп мынау ағашқа жабыстрайық.
|
Стикерлер |
|
||||
Қосымша ақпарат |
|
||||||
Қорытындылау |
|
|
|
||||
1.Сабақ барысына өзгертулер енгіздіңіз бе? Неге? 2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды? |
|
|
|
||||
Қорытынды бағалау Ең жақсы өткен екі нәрсе не? 1: 2: Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді? 1: 2:
|
|
||||||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген