
Кадина Алтын Зекеновна
Бастауыш сынып мұғалімі
Педагогикалық
өтілі :35
жыл
№ 65 ЖББ ОМ
КММ
Қарағанды
қаласы.
Әдебиеттік оқу сабағында
өзіндік танымдық іс-әрекет
қалыптастыру
Өмір
құбылысын педагогикалық тұрғыда қабылдап бағалау, өсіп келе жатқан
тұлғасына қарым-қатынастың педагогикалық бағытын қалыптастыру
мынадай фактордың өзара әрекеттесуінен
туындайды:
-
зерде ой-санасы;
-
эмоция және ырық;
-
тәжірибелік іс-әрекет.
Адам ой-әрекетін табиғаттан даяр күйінде алмайды,
ол ойлауды үйренеді. Ұстаздың міндеті – осы үрдісті шебер басқара
білу, тек ойлау іс-әрекеттің нәтижесін ғана емес,
оның өзіндік танымдық
іс-әрекетін қалыптастыру және сауатты мәдениетті
дәлелді өз ойын жеткізе білуге үйрету. Бұл
әсіресе ана
тілі сабағында үнемі үздіксіз жүріп
отыруы қажет .Әр сабағымызда бүгінгі күнмен, болашақпен байланысты
үзбеуіміз қажет.
Мен өз
тәжірибемнен қысқаша мысал келтіре
кетейін
Әдебиеттік оқу. 4
сынып
Сабақтың тақырыбы: Менің атым Қожа.
«Менің атым Қожа» үзіндісін
айтып берейін.
-
М
әтіннен тыс сұрақтар
қою
арқылы өзіндік танымдық
іс-әрекет қалыптастыру .
( Мына ұяшықтарда мәтінде жоқ сұрақтар
қойылған )
Балалардың қазақ
киноларын қаншалықты білетіндерін білеміз және қазақ киноларына
деген қызығушылықтарын арттырамыз.
Бұрынғы, бүгінгі және болашақты байланыстырамыз, салыстырамыз. Өздері киноның жалғасын
жазады.
1
.Әңгімедегі басты кейіпкерлер кім ?
2.Үйге қандай тапсырма
берілген екен ?
3. Әңгімеден Қожаның Жантас
туралы ішкі ойын
тауып
оқы.
4.Қожа Анфиса
Михайловнаның сабақ сұрау тәсілін кіммен
салыстырады ? 5. Сабаққа дайындалмай
келгеніне Қожаның қатты өкінгенін неден байқауға болады
?
Әңгімеден сол жерін тауып оқып
бер.
6. Анфиса Михайловнаның
Жантасқа айтқан ескертуін тауып оқып бер.
7. Кейіпкерлер туралы
әгімеле?

8. Бұлар кімдер ? Қазір
қайда?

9. Мына сурет жайлы не айтасың
?

Қорытынды
Сен Қожасың, енді эссе
жаз
(балалар қызықты эсселер
жазды)
-
Мен Қожамын ғой сондықтан
не істегім келеді соны істеймін.
Ал Жантасқа мендей болу
қайда... Ол жан-тас көмір шығар отта
жанатын.
(Арсен)
-
Мені еркелеткен әжем ,
әрине әжемді жақсы көремін. Бірақ әже кішкене қаталдау
болсаңызшы.
(Ақнұр)
-
Мен өзімді көп сынаймын,
жақсы болғым келеді. Қайтейін тырысып жүрмін. Майханова апай жақсы
ғой Алтын Зекеновна болса тіпті жақсы болар еді .Ол кісі менен
жақсы адам шығатынына сенеді.
(Әлібек)
-
Мен Жанарды ұнатамын .
Жанардың алдында жақсы оқушы болуға тырысып жүрмін. Қайтсемде жақсы
боламын.
(
Мағжан)
Берілген сабақтан
көрініс. Топтық
жұмыстар

