Ашық сабақ Менің бірінші программам 8 сынып

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

5 мин

Hello

How are you?

Ұйымдастыру.

Let’s make a circle and wish succsess to each other

What was your home task?

Let’s check your home task

Take you mobile phone

“Game kahoot”

Look at the board. You can see a descriptor. You should assess your self.

I’ll devide into 2 groups

Сhoose computer device

first group - CPU

second group - Monitor

Алдыңғы тақырып бойынша сұрақтар

Сабақтың ортасы

11 мин

10 мин

Let’s start our lesson

My dear children you are going to watch video. Listen to attentively!

Now, What do you think. What is our today’s lesson about?

Оқушылар видеороликтан тақырыпты ашады.

2 топқа «Сиқырлы конверт әдісі» (Әр топқа тапсырма салынған конверт ұсынылады)

1-installing Python

2- Why Python

Python is a programming language which is much easier to learn than other programming languages. it has a compiler where we can write a program code and see how it compiles and executes written code Дескриптор

1. Python программалау тілі не үшін қажет екенін түсіндіре алады

2. Компьютерге программа орната алады

3. Программа құра алады

Practice

«Барлық оқушылармен жұмыс» әдісі

А деңгейі

Write at least 5 commands that will show information about yourself

Example:

print(“Hi! My name’s Bolat”)

print(“I’m 14 years old”)

В деңгейі

Try to write code that represents the picture by using ‘print’ function:

*

***

*****

*******

*********

С деңгейі

Try this code, change expressions print (“23+54=, 23+54”)

Дескрипторлары:

1. Тапсырманың мазмұнын түсінеді

2. Программа құрады

Let’s play a game. “Kill the fly”

I say the word. You should kill the fly. Do you understand?

Stand in a line. Let’s begin

Кластер

Оқулықпен жұмыс

42-43бет

Оқулық 43 бет

Интерактивті тақтамен жұмыс

Сабақтың соңы

8 мин

Сабақты қорытындылау

«Чемодан» - Өзіңізге не алдыңыз?

«Ет тартқыш» - Тағы неге оралу керек?

«Себет» - Сізге не түсініксіз? А4 парағы

Стикер

Аяқталуы

5 минут

Критерийлер арқылы өзін-өзі бағалау. Топтық жиынтық бағалау.

Home task

Terminology p43

Your first program p42-43 Жиынтық бағалау парағы

Оқулық

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау. Компьютермен жұмыс кезінде қосып, өшірілуін қадағалау.

Сұрақтар қою, талдау жұмыстарын тексеру арқылы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1.

2.

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1: сабақты әртүрлі әртүрлі әдістерді қолданып, өткізу

2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?