ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Бөлім: |
Менің – Отаным Қазақстан |
|
Педагогтің аты-жөні: |
Ташпулатова Г |
|
Күні: |
05.10.2023 |
|
Сыныбы: 4-«Б» |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Бөлмедегі заттар |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
4.1.2.1 – Бөлмедегі зат атауларымен танысады 4.1.2.2- Тәуелдік жалғауын жалғауды үйренеді |
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: Тақырып туралы толық мәлімет алады, өз түсініктерімен бөліседі Көпшілік оқушылар: Үйдегі заттардың қайда тұрғанын айтып үйренеді және мысал келтіреді Кейбір оқушылар: Заттардың өзіне тиесілі екенін түсіндіріп айта алады |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі: Қызығушылық-ты ояту 10 мин.
|
Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу Түгендеу (Ұ) “Жүрек” әдісі арқылы оқушылардың бүгінгі күндеріне сәттілік тілеу
Топқа бөлініп орындарына жайласады 1-топ Білімділер 2-топ Ақылдылар
Үй жұмысын тексеру «Ханшайымды құтқар» әдісі
Жаңа тақырыпты «Ойлан тап » әдісі арқылы ашады |
Оқушылар өз бойындағы ерекшеліктерін сезінуі жәнеде көңіл-күйін көтереді, бір-бірне деген бауырмалдығын оятады.
Қойылған сұрақтарға жауап береді Суреттерде берілген заттардың атауларын атай отырып жаңа тақырыпты анықтайды |
Мұғалімнің атынан екі топқа ұпай ретінде үйге бір жиһаз табысталады Жиһаз беріледі
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа білім 12 мин
|
Видеоролик арқылы Мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбын таныстырады. Сұрақтар қояды. Сөздік жұмысы 1-тапсырма Топтық жұмыс Сұрақтарға жауап бер |
Оқушылар видеоролик тамашалайды Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасайды. Жазылым Асүй-ошхона Қонақ бөлме –меҳмонхона Жуынатын бөлме- ювинадиган хона Кіреберіс-дахлиз Қойма-амбор Жазылым Айтылым Топтар мұғалім ұсынған тапсырманы орындайды. |
Қалыптастыру-шы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Жиһаз беріледі |
4-сынып оқулығы, жұмыс дәптерлері, интербелсенді тақта 4-сынып оқу-лығы, жұмыс дәптерлері
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12-мин ЕББҚЕО
3-мин 3-мин
|
Тапсырма Жиһаз туралы өз ойын айтады. Оның неден жасалғаны? Бізге не үшін керектігі жайлы мәлімет айтады және жазады 2-тапсырма Топтық жұмыс Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып оқы 3-тапсырма Суреттерге қара. Одан ереже шығар Тапсырма. Жеке жұмыс Жаңа тақырыпты пысықтау «Тапқырлар» әдісі Жеке жұмыс Жаңа тақырыпты пысықтау «Фри» әдісі Сергіту сәті «Әріптерден сәлем» әдісі 5-тапсырма Топтық жұмыс Өз үйіңнің сызбасын сыз. Өз үйіңде заттардың қайда тұрғанын айт |
Мұғалімнің көмегімен тапсырманы орындайды Оқылым Айтылым Жазылым Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып жазды, топтан бір адам шығып оқиды және тақтаға жазады Оқылым Айтылым Мұғалім ұсынған тапсырманы орындайды. Жазылым Айтылым Суреттерде заттар атауын және онда неше буын неше әріп неше дыбыс бар екенін анықтайды Фри таяқсасындағы сөздерді тәуелдеп айтады Сергіту сәтін орындайды Айтылым Топтар мұғалім ұсынған тапсырманы орындайды. |
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға қатысқаны үшін «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталан-дырады, смайлик-пен бағаланады
Жиһаз беріледі Жиһаз беріледі Смайликпен бағаланады Смайликпен бағаланады Жиһаз беріледі Жиһаз беріледі |
Жұмыс дәптері
4-сынып оқулығы,
жұмыс
дәптерлері Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Бөлім: Менің – Отаным
Қазақстан Педагогтің
аты-жөні: Ташпулатова
Г Күні: 05.10.2023 Сыныбы:
4-«Б» Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны: Сабақтың
тақырыбы: Бөлмедегі
заттар Оқу бағдарламасына сәйкес
оқу мақсаты 4.1.2.1 – Бөлмедегі зат
атауларымен танысады 4.1.2.2- Тәуелдік жалғауын
жалғауды үйренеді Сабақтың
мақсаты: Барлық
оқушылар: Тақырып туралы толық мәлімет
алады, өз түсініктерімен
бөліседі Көпшілік
оқушылар: Үйдегі заттардың қайда
тұрғанын айтып үйренеді және мысал
келтіреді Кейбір
оқушылар: Заттардың өзіне тиесілі екенін
түсіндіріп айта алады Сабақтың
барысы: Сабақ
кезеңі/Уақыты Педагогтің
іс-әрекеті Оқушының
іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың
басы Ұйымдастыру
кезеңі: Қызығушылық-ты
ояту 10
мин. Ұйымдастыру
кезеңі: Сәлемдесу Түгендеу
(Ұ) “Жүрек”
әдісі арқылы оқушылардың бүгінгі
күндеріне сәттілік тілеу
Топқа бөлініп
орындарына жайласады
1-топ
Білімділер
2-топ
Ақылдылар
Үй жұмысын
тексеру
«Ханшайымды құтқар»
әдісі
Жаңа
тақырыпты «Ойлан тап » әдісі арқылы
ашады Оқушылар өз бойындағы
ерекшеліктерін сезінуі жәнеде көңіл-күйін көтереді, бір-бірне деген
бауырмалдығын оятады. Қойылған сұрақтарға жауап
береді Суреттерде берілген заттардың
атауларын атай отырып жаңа тақырыпты
анықтайды
Мұғалімнің атынан
екі топқа
ұпай ретінде үйге
бір жиһаз табысталады Жиһаз
беріледі
Оқулық, жұмыс
дәптерлері
Жаңа
білім
12
мин
Видеоролик арқылы
Мұғалім оқушыларға
сабақтың тақырыбын
таныстырады.
Сұрақтар
қояды.
Сөздік
жұмысы
1-тапсырма
Топтық
жұмыс
Сұрақтарға жауап
бер
Оқушылар видеоролик
тамашалайды
Оқушылар сұрақтарға
жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау
жасайды.
Жазылым
Асүй-ошхона
Қонақ бөлме
–меҳмонхона
Жуынатын бөлме-
ювинадиган хона
Кіреберіс-дахлиз
Қойма-амбор
Жазылым
Айтылым
Топтар мұғалім
ұсынған тапсырманы
орындайды.
Қалыптастыру-шы
бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада
білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан
оқушыға «Жарайсың!» деген
мадақтау
сөзімен ынталандыру.
Жиһаз
беріледі
4-сынып
оқулығы,
жұмыс
дәптерлері,
интербелсенді
тақта
4-сынып оқу-лығы,
жұмыс дәптерлері
12-мин ЕББҚЕО
3-мин 3-мин
Тапсырма
Жиһаз туралы өз ойын
айтады. Оның неден жасалғаны? Бізге не үшін керектігі жайлы мәлімет
айтады және жазады
2-тапсырма
Топтық
жұмыс
Көп нүктенің орнына
тиісті қосымшаларды қойып
оқы
3-тапсырма
Суреттерге қара.
Одан ереже шығар
Тапсырма.
Жеке
жұмыс
Жаңа тақырыпты
пысықтау
«Тапқырлар» әдісі
Жеке
жұмыс
Жаңа тақырыпты
пысықтау
«Фри»
әдісі
Сергіту
сәті
«Әріптерден
сәлем» әдісі
5-тапсырма
Топтық
жұмыс
Өз үйіңнің сызбасын
сыз. Өз үйіңде заттардың қайда
тұрғанын айт
Мұғалімнің көмегімен
тапсырманы орындайды
Оқылым Айтылым
Жазылым
Көп нүктенің орнына
тиісті қосымшаларды қойып жазды, топтан бір адам шығып оқиды және
тақтаға жазады
Оқылым
Айтылым
Мұғалім ұсынған
тапсырманы орындайды.
Жазылым
Айтылым
Суреттерде заттар
атауын және онда неше буын неше әріп неше дыбыс бар екенін
анықтайды
Фри таяқсасындағы
сөздерді тәуелдеп айтады
Сергіту сәтін
орындайды
Айтылым
Топтар мұғалім
ұсынған тапсырманы
орындайды.
Өз ойын дұрыс
мағынада білдіріп, талқылауға қатысқаны үшін «Жарайсың!» деген
мадақтау сөзімен ынталан-дырады, смайлик-пен
бағаланады
Жиһаз
беріледі
Жиһаз
беріледі
Смайликпен
бағаланады
Смайликпен
бағаланады
Жиһаз
беріледі Жиһаз
беріледі
Жұмыс
дәптері
4-сынып
оқулығы,
жұмыс
дәптерлері |
Жүктеу
