Ашық сабақ "Менің отбасым" 1 сынып

Пәні:Дүниетану

Тақырыбы;Менің отбасым

Мектеп:№ 251 М. Әуезов атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты:Шымырбаева Лаззат

СЫНЫП: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты :

1.1.1.1. Түрлі деректерді зерттей отырып ,отбасы ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру. 1,1 1 1, Отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: түрлі деректерді тттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттт

Ер

зерттей

қамқорлық

зертей отырып отбасы ұғымын түсінеді, Отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын біледі.

Оқушылардың көпшілігі: Түрлі деректерді зерттей отырып, отбасы ұғымының

ұғымының мәнін түсіндіреді. Отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орны жайлы әңгімелейді.

Кейбір оқушылар: Өз әулетінің шежіре ағашын жасайды.

Бағалау кркритерийлері:

Дерексөздер негізінде отбасы ұғымын сипаттайды.

Отбасы мүшелеріне қатысты туыстық атауларды ажыратады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер.

қа

Қатынас

Ана-мать-mather

Әке-отец- Father

Отбасы-семья-family

Құндылықтар

ды дарыту

Топта жұмыс жасау барысында ұйымшылдық, бір-біріне көмек беру,

қамқорлық көрсету, өзгенің пікірін тыңдау, сыйластық қасиеттерін дарыту.

Пәнаралық

байланыс

Сауат ашу (Мәтінмен жұмыс істеу)

Математика (Натурал және рационал сандар)

АКТ қолдану

дағдылары

Интербелсенді тақта, бейнебаян.

Алдыңғы оқу

Отбасы, отбасы мүшелері ұғымымен таныс.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

5мин

Ұйымдастыру.

«Түймедақ» ойыны

Түймедақтың ортасына «отбасы» сөзі жазылып қойылған. Оқушылар әр жапыраққа осы сөзге қатысты сөздерді жазуы тиіс. «Отбасы» тақырыбына әңгіме өткізіледі.

Сұрақтар қойылады:

-«Отбасының басқа адамдар тобынан айырмашылығы неде?

- Біздің сыныбымызды отбасы деп атауға болады ма?»

Слайд

Иллюстрациялық

суреттер

Сөздер жазылған парақшалар

Ортасы

5 мин

10мин

Сергіту сәті

2мин

5мин

5мин

1-тапсырма Ұжымдық жұмыс.

Сұрақ – жауап.

Мен атама кім болам ?

Мен әжеме кім болам?

Мен анама кім болам?

Мен әкеме кім болам?

Мен ағама кім болам?

Мен ініме кім болам?

ҚБ

2-тапсырма Жұппен жұмыс

«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі

Әр жұп өз отбасы мүшелері жөнінде бір-біріңмен әңгімелесіңдер.

-Отбасында қанша адам бар?

- Олар бір-біріне қандай қамқорлық жасайды?

Түрлі деректерді зерттей отырып, отбасы ұғымының мәнін түсіндіріңдер.

Отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзңінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орның жайлы әңгімелеңдер.

Өз әулетінің шежіре ағашын жасаңдар.

ҚБ «Доп лақтыру»

3-тапсырма Топтық жұмыс

«Драма» әдісі

І- топ.

Анаң жұмысқа кетейін деп жатыр. Өзіңнен кіші бөпең анаңды жібергісі келмей жылап жатыр. Қандай іс-әрекеттер көрсетер едіңдер?

ІІ - топ

Аяқ астынан үйге қонақтар келіп қалды. Отбасыңа қандай қамқорлық көрсетер едің?

ІII-топ

Анаң іс тігейін деп еді, инесін сабақтай алмай көп уақыт жұмсады. Сенің іс әрекетің?

ҚБ «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

4-тапсырма. Жұптық жұмыс.

Кел, талқылайық!

1.Әкеңіздің анасы сізге кім болады?

2.Әкеңіздің әкесі ше?

3.Өзіңізден үлкен бауырларыңызды қалай атайсыз?

ҚБ Серпілген сауал

5-тапсырма.

«Менің отбасым» кестесі.

Кестедегі отбасы мүшелерінің атауларын, басқа да туыстық атауларды тап.

ҚБ «Эталон жауап»

Жауабы:

1.Ана

2.Іні

3.Апа

4.Әке

5.Мен

Кері байланыс

• Топтық жұмыс ұнады ма?

• Несімен ұнады?

• Не үйрендің?

ҚБ Жеке жұмыс. 1-тапсырма

Сурет бойынша отбасы мүшелерінің қарым-қатынасы туралы әңгімелеңіз.

Өз отбасыңыздағы адамдардың қамқорлығына мысал келтіріңіз.

Дескриптор: Білім алушы

- суреттерде бейнеленген қарым-қатынасты сипаттайды;

- өз отбасындағы қарым-қатынасқа мысал келтіріп, жұбына айтады.

2-тапсырма

Суретке мұқият қараңыз. Бұл отбасында қандай қарым-қатынас қалыптасқан?

Белгілеңіз және ойыңызды түсіндіріңіз.

Дескриптор: Білім алушы

- суретке сәйкес сөздерді анықтайды;

- суретке сәйкес сөздерді дұрыс белгілейді;

- өз таңдауын жұбына түсіндіреді.

Түрлі тапсырмалар

А4 парағы

Аяқталуы

3мин

Рефлексия

-Бүгінгі сабақ сендерге ұнаса, үйдің макетіне күннің,ал ұнамаса айды жабыстырыңдар. Сөйтіп ,біздің әрқайсымыздың отбасымызға күн шуағы нұрын шашып, ай сәулесін төгіп тұрсын.

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

• Түрлі деректерді зерттей отырып, отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтайды. .

• Түрлі деректерді зерттей отырып, отбасы ұғымының мәнін түсіндіреді. Отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орны жайлы әңгімелейді.

• Кейбір оқушылар өз әулетінің шежіре ағашын жасайды .

«Доп лақтыру»

« Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

«Эталон жауап»

• Қаламның ұшынан, партаның бұрыштарынан сақтану