Ашық сабақ Міржақып Дулатов Қыс 3 сынып

Сыныбы: 2^ә

Пәні: Ана тілі

Сабақтың тақырыбы

Міржақып Дулатов.

«Қыс»

Сілтеме

Алматы «Атамұра» 2013ж. Ана тілі 3 сынып оқулығы

Мақсаты

Қазақ халқының ұлы тұлғасы Міржақып Дулатов шығармасының мазмұнымен танысады. Идеясын ашады. Мәтін мазмұнын өмірмен байланыстыра түсінуге мүмкіндік жасайды. Қыс мезгілінің ерекшелігімен танысады. Егеменді еліміздің 25 жыл ішіндегі жеткен жетістіктерімен танысады.

Оқыту нәтижесі

Топта бір-бірінің пікірімен санасады. Өз пікірлерін дәлелдейді. Өз ойларын ашық айтады. Постер құрастыра алады. Сөздік қоры дамиды.

Түйінді идеялар

Мәтін мазмұнын айқындайды. Ынтымақтастыққа, бірлікке, Отанды қорғауға тәрбиеленеді. Негізгі идеясын ашады. Қыс тақырыбына байланысты сөз тіркестерін дұрыс қолданады.

Дереккөздер мен жабдықтар:

Оқулық, АКТ, суреттер стикер, түсті қарындаштар, постер құру, флипчарт.

Әдіс-тәсілдер

Жұптық, топтық, ұжымдық, диалогтік әдістер

Сабақтың мазмұны

Блум таксаномиясы

7 модуль

Ресурстар

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Жас ерекшеліктеріне қарай білім беру

Ұйымдастыру. Топтарға бөлу. Топ ережесін құру.

Топ басшысын сайлау.

Ай аттарына байланысты топқа бөлінеді.

Топ ережесі.

1.Тәртіп сақтау.

2.Бірлесіп жұмыс жасау.

3.Тыңдай білу.

4.Уақытты тиімді пайдалану.

5.Жеңіске жету.

Ітоп. Желтоқсан

ІІтоп. Қаңтар.

ІІІтоп. Ақпан.

Психологиялық дайындық

Білер қазақ баласы

"Сәлем- сөздің анасы".

Алдымыздан кезіккен

Көп танысты көреміз.

Бәріне де ізетпен

Біздер сәлем береміз.

Шаттық шеңберіне тұрады.

Ауызша мадақтау. "Тамаша!"

Сыни ойлау

Ой қозғау. Сөзжұмбақ.

Жұмбақтар.

1.Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың толады.

2.Есіктен кіреді еңкейіп,

Төрге шығады қампайып.

3.Отқа жанбас, суға батпас.

Сөзжұмбақты интербелсенді тақтада толтырады.

Ауызша бағалау "Жарайсыңдар".

Білу

АКТ-ны қолдану Қызығушылығын ояту

"Кезбе тілші"

Көз алдыңа не елестеді?

Қыс мезгілі туралы не білесіңдер?

Қысқы дала қандай?

Желтоқсан айындағы мерекелер? Қысқы ойындар?

"Тұлғаны танып білу."

Жазушының суретін көрсету арқылы білетіндерін сұрау.

Ой қозғау арқылы өз ойларын айтады.

Олай болса, Қыс мәтінімен танысамыз.

"Жарадыңдар"

Түсіну.

Сыни ойлау. Дарынды, талантты баламен жұмыс.

Оқулықпен жұмыс.

Жеке жұмыс.

Топтық жұмыс.

Жұптық жұмыс.

Мәтінді дұрыс,түсініп оқы.

Мәтінді тізбектей оқу.Мәтінді бөліктерге бөлу арқылы ат қою.

Оқушылар топта оқып талдайды.

Қолдану

«Оқи отырып, үйренемін»стратегиясы

Ітоп. Нағыз қыс.

ІІтоп. Қысқы орман.

ІІІтоп. Үй жануарларының қыстағы көретін қиыншылығы.

Әр топ тапсырмалар бойынша өз ойларын дәлелдейді.

Топтық бағалау үш шапалақ.

Сөздік:

Бапсыз-жайсыз

Бек қиын-өте қиын

Жалтаң аяз-үскірік,суық аяз

Қарыған-үсіткен

Сергіту сәті.

Талдау

Шығармашылық жұмыс

"Тобыңмен кеңес" стратегиясы

Постер құру.

Ітоп. "Тәуелсіздік" Сөзжұмбақ.

ІІтоп. "Менің Отаным - Қазақстан" Өлең құрастыру.

ІІІтоп. "Қыс келбеті" тақырыбына сурет салу.

Жұмыстарының мағынасын түсіндіру.

Топтық бағалау

Жинақтау

Сыни ойлау

"Себеттегі сұрақттар" стратегиясы

Сен білесің бе?

Мұз үстінде жүру ерекшеліктері:

-қатпаған мұз үстіне шықпаңдар;

-мұз үстінде топталып тұрмау керек.

Болжамдар.

Қыстыгүні әтеш бір аяғын көтеріп тұрса, аяз басталады.

Үйрек бір аяғымен тұрып,басын қанатының астына алса,аяз болады.

Қой қораға еркін кірсе,қыс жайлы болады.

Қой тісін қайраса, боран соғады.

"Себеттегі сұрақтар"арқылы жаңа сабақты бекіту.

М.Дулатов кім?

Қандай мәтінмен таныстық?

Мәтінде не туралы айтылған?

Адамдар суықтан қалай қорғанады?

Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін қашан алды?

Елбасымыз кім?

Қазақстанның мемлекеттік тілі?

Оқушылар білімдерін толықтырады.

Бірін-бірі бағалау.

Бағалау

Кері байланыс. Рефлекция.

"Алақандағы жазу" әдісі.

Сабақтан алған әсерім...

Оқулықпен жұмыс

Үйге тапсырма беру

Мәтінді түсініп оқу.

Жылқышының еңбегі туралы әңгіме жазу.