ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
11 Қаңтар 2024
372
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ Митоз 10 сынып ЖББ
«№15 жалпы білім беретін орта мектебі»
КММ
Мен үшін жақсы мұғалім бәрінен де артық,
өйткені мұғалім — мектептің жүрегі.
(Ы. Алтынсарин)
Ашық сабағыма қош келдіңіз!
Бүгінгі күніңізге сәттілік тілеймін!
Биология пәні
мұғалімі: 
Каденова Зухра Ануарбековна
Сабақтың тақырыбы:
Митоз. Жасушада митоздың әр
түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. Зертханалық жұмыс «пияз тамыры
ұшындағы жасушалардан митоздың белсенділік деңгейін
анықтау»
|
БЕКІТЕМІН: Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Баймұханова А. ______ «09» қаңтар 2024 жыл.
|
|||||
|
Білім беру ұйымының атауы |
№15 ЖМБ орта мектеп |
||||
|
Бөлім; |
Жасушалық цикл |
||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Каденова Зухра Ануарбековна |
||||
|
Күні: |
09..01.2024жыл |
||||
|
Сынып: 10 «А» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. Зертханалық жұмыс «пияз тамыры ұшындағы жасушалардан митоздың белсенділік деңгейін анықтау» |
||||
|
Оқу мақсаты: |
10.2.2.1 дайын микропрепараттар көмегімен митоз фазаларын зерттеу |
||||
|
Сабақтың мақсаты: |
Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістерді дайын микропрепараттар көмегімен митоз фазаларын зерттеу |
||||
|
Құндылыққа баулу: |
««Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы,функционалдық сауаттылығы ,қарымқатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады.Сонымен қатар өмір бойы оқуға,еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
||||
|
Сабақтың кезеңі уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы 5мин |
Ұйымдастыру кезеңі І. Оқушылармен амандасу.Түгелдеу. ІІ. Топқа бөлу. Оқушыларды «QR.CODE» бағдарламасы арқылы топқа бөлу 1-топ-Митоз 2-топ-Мейоз 3-топ-Амитоз ІІ. Өткен сабаққа шолу «Жасанды интеллект » әдісі бойынша әр топ бірнеше сұраққа жауап береді.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады. Ұстаздармен амандасады. Оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары артыру мақсатында оқушылар 3 топқа бөлінеді Оқушылар алдыңғы білімді еске түсіру үшін берілген сұрақтарға жауап береді
|
ҚБ «Өте жақсы», «жақсы» «Талпын» мұғалім тарапынан бағалау |
Жасанды видеолар |
|
|
Сабақтың ортасы 30мин (4 мин) (6 мин) |
«Миға шабуыл» әдісі Бейнекөрсетілімді көреді. Тақырыпты, мақсатты анықтай отырып, бейнематериалдан көргендерін талқылайды. Мұғалім: Бейне көрсетілім не туралы? Бейне көрсетілімнің мақсаты қандай? Қадам  Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған  11 қаңтар  372
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз   "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
 Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | ||||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
