Ашық сабақ Музыка майталмандары 7-сынып

Мектеп:

№207 «Жаңатұрмыс» орта мектеп

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы

Педагогтің аты-жөні:

Нұрланова Баян Сағындыққызы

Күні:

14.12.2022 жыл

Сыныбы: 7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

5.7 Музыка майталмандары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар,оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау.

7.ӘТН4.1Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану

(Етістіктің сөйлемдегі қызметі)

Сабақтың мақсаты:

Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар,оқулықтардан алынған деректерді қолданады, авторына сілтеме жасайды.

Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолданады.

(Етістіктің сөйлемдегі қызметі)

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылығын ояту

3 мин

I.Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу

Түрлі елдердің амандасу салтын қайталайды.

Топқа бөлу

Онлаин топқа бөліну

Random group generator

Өткен сабаққа шолу

«Мен білемін» әдісі арқылы өткен сабаққа шолу жасау

Тұйық етістіктің емлесін айту

Мадақтау,

+

оқулық

Жаңа сабаққа кіріспе

«Миға шабуыл»

«Маша и медведь» үзінді

Leaning app

Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту

I-тапсырма

Топтық жұмыс

1-топ тапсырмасы. Қазақтың атын әлемге танытқан қандай өзге әншілерді білесіңдер?

2-топ тапсырмасы. Қазақтың атын әлемге танытқан қандай музыкалық ұжымдарды білесіңдер?

3-топ тапсырмасы. Қазақтың қандай күйшілерін білесіңдер?

Топтық жұмыс жасау барысында дескриптор мен критерийді басшылыққа алады.

1-топ Дескриптор:

Мәтінді оқиды,берілген мәтін мазмұнына сәйкес әлемге танылған музыка майталмандарын табады.

Бағалау критерийі:

1.Әлемге танылған әншіні нақты жазады-1ұпай(әр дұрыс жауап)

2-топ Дескриптор:

Ғаламтордан әлем таныған қазақтың музыкалық ұжымдарын табады

Бағалау критерийі:

2.Әлемге танылған музыкалық ұжымды нақты жазады-1 ұпай(әр дұрыс жауап)

3-топ Дескриптор:

1. Мәтінді оқиды

2.Қазақтың күйшілерін жазады

Бағалау критерийі:

3.Қазақтың күйшілерін нақты жазады 1 ұпай(әр дұрыс жауап)

Коментарий,

лаик

Padlet тақтасы

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Музыка майталмандары, етістіктің сөйлемдегі қызметін түсіндіру

«Тұлғаны таны» әдісі арқылы музыка майталмандарының суреттерін жинап, олардың аты –жөндерін айтып, кері бетіндегі ережелер арқылы етістіктің сөйлемдегі қызметін анықтайды

Авторға сілтеме жасау

Оқушылар бөлме қабырғасына алдын ала ілінген суреттерді топпен жинайды. Жинаған суреттерге қарап өнер адамдарының аты-жөні мен музыканың қандай жанрымен байланысты екендігін айтады

Дескриптор:

1.Бөлме қабырғаларындағы суреттерді жинайды.

2.Өнер адамдарының аты-жөнін айтады.

3. Қандай жанрмен байланысты екенін айтады.

Бағалау критерийі:

Өнер адамдарын атайды- 1 ұпай

Жанрын анықтайды- 1 ұпай

+

Әншілердің суреті

II-тапсырма

1-жұп 5-тапсырма 134-бет "Күйші" поэмасы Өлеңде етістіктің қай формасы жиі қолданылған?

2-жұп 2-тапсырма 133-бет Өлең жолдарындағы есімшенің қандай сөйлем мүшесі қызметін атқарып тұрғанын анықтаңдар

3-жұп 1-тапсырма 131-бет Мәтіндегі көсемше, есімше формаларына мән бере отырып, оқиғаның қай шақта орын алғанын анықтаңдар

Жұптық жұмыс

1-жұп Дескриптор:

1.Өлеңді оқиды

2.Өлеңдегі етістік формасын ажыратады.

Бағалау критерийі:

Етістіктің есімше, көсемше формаларын ажыратады- 1 ұпай

2-жұп Дескриптор:

1.Өлеңді оқиды.

2.Есімшенің қандай сөйлем мүшесі екенін анықтайды-

Бағалау критерийі:

Етістіктің есімше формасын анықтайды- 1 ұпай

Есімшенің қандай сөйлем мүшесі екенін анықтайды -1 ұпай

3-жұп Дескриптор:

1.Мәтінді оқиды.

2.Мәтіннен көсемшені табады-

Есімшені табады -

Қай шақта тұрғанын атайды

Бағалау критерийі:

Етістіктің есімше, көсемше формасын анықтайды- 1 ұпай

Оқиғаның қай шақта екенін табады-1 ұпай

+

Padlet тақтасы

3-тапсырма

Жеке жұмыс

Сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендіру

Жеке жұмыс Интерактивті тақтадан бүгінгі өтілген материал бойынша сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендіреді

(Әр дұрыс жауапқа – 1 ұпай)

+

Leaning app

Дәптермен жұмыс

Сөйлем талдау

+

Тақта

Саралау тапсырмасы

Шарлардағы тапсырмаларды орындау (деңгейлік тапсырмалар)

+

Шарлар

Сабақтың соңы

Сабақты қорыту

Үйге тапсырма

Бүгінгі сабақ мақсатына жетті ме?

Бағалау

Рефлексия

Сәйкестендіру тапсырмасы

4- тапсырма

Жинаған жетондардың санына қарай бағалау

Сауалнамаға жауап береді

«Ия»

«Жоқ»

Leaning app

Оқулық

-10

-9

-8

-7

Whats APP желісі

Мектеп:

№< 450 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақ тілі пәні бойынша барлық материалдарды көру

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ