Ашық сабақ "Негізгі еліктеу сөздер" 7 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Негізгі және туынды еліктеу сөздер

Мақсаты:

Еліктеу сөздердің құрамдық ерекшеліктерін, басқа сөз таптарынан айырмашылығын таныту, ойлау, іздену ой қорыту арқылы еліктеу сөздерден алған білімдерін өмірде тиімді қолданыға баулу.

Күтілетін нәтиже:

1.Еліктеу сөздердің құрамдық түрлерін, жасалу жолын, басқа сөз таптарынан ерекшелігін түсінеді.

2.Мәтіннен, көркем шығармалардан еліктеу сөздерді тауып, түрлеріне қарай ажыратып, семантикалық картамен жұмыс жасайды.

3.Елітеу сөздер тақырыбына қорытынды тест жұмысын жазу.

Міндеттері:

Топ ішінде ақылдасып,ортақ келісімге келу.

Берілген тапсырманы жан-жақты талдау.

Дерек көздері:

Ғаламтор,оқулық, плакаттар, маркерлер, бағалау парақтары, интербелсенді тақта, интернет желісі

Сабақ барысы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру

Ынтымақтастық атмосферасын құрамын.Оқушылармен амандасу.Оқушыларды ауыз әдебиетінің түрлеріне қарай топқа бөлу, тақырыпқа және топтың атына сай мақал , жұмбақ, жаңылтпаш айтқызып, сабақты бастау.

1 – топ Мақал – мәтел

2 – топ Жұмбақ

3 – топ Жаңылтпаш

Критериалды бағалау парағымен таныстырып тарату.

Топқа қолдарында берілген сөздер бойынша зат есім,сын есім, етістік, еліктеуіш сөздер болып төрт топқа бөлінеді. Топпен жұмысқа дағдыланады. Бір-бірін тыңдайды. Ынтымақтастық атмосферасы құрылады. Ұйымшылдық қарым-қатынас нығаяды. Топ басшысын сайлайды. Ережені естеріне түсіреді.

Үй тапсырмасын тексеру.

306- жаттығу

Жеке жұмыс

Жаңа сабақ .

Ой қозғау(түрткі тастау)

Жаңа сабақ:

• Балалар, біз еліктеу сөздің мағынасына қарай еліктеуіш және бейнелеуіш болып бөлінетінін білдік. Одан басқа қандай түрі бар деп ойлайсыңдар?

Мағынаны тану

1. тапсырма:

1-топ 310- жаттығу

2-топ 311- жаттығу

3-топ 308 жаттығу

2. тапсырма

Семантикалық карта толтыру

Мысал дара күрделі негізгі туынды еліктеуіш бейнелеуіш

Елпең

Жарқ-жұрқ

Домалаң

Ду-ду

Тық

Сықыр

қайқаң

3- тапсырма:

Оқулықтағы жаттығуды жазғызып,еліктеу сөзді тауып, қай түріне жататынын табыңдар

1-топқа 299-жаттығу.
2-топқа 300-жаттығу.
3-топқа 301-жаттығу.

Оқушылар сөз құрайды. Сыни ойлануға үйренеді. Пікірлерін білдіреді. Жаңа тақырыпты ашады.

Топ басшысы тексереді.

Сергіту сәті

«Көктем» биі

Әуенді тыңдай отырып, би билеп, сергиді.

Ой қорыту кезеңі

Тест жұмысы

Ізденеді,ойланады .

Бағалау

Критериалды бағалау

Топ басшылары бағалайды. Формативті бағаланады.

Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек» «Блоб» ағашына жазып ілу.

Үй тапсырмасы

312- жаттығу.

Үй тапсырмасын алады.