Ашық сабақ Нұрлы орта мектебі " Мен ұнататын жыл мезгілі. Дыбыс"

Сабақ: Мен ұнататын жыл мезгілі. Дыбыс

Мектеп: Нұрлы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің есімі: Пазил А

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты

1.1.8.1. Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айтып, сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты,

дауыссыз) ажырату және дұрыс дыбыстау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: сурет бойынша әңгіме құрау, дыбыстарды ажырату

Оқушылардың басым бөлігі: дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратып, дұрыс дыбыстай алу

Кейбір оқушылар: сөздің дыбыстан құралатынын анықтай алу

Тілдік мақсат

Оқушылар: сабақ барысында өз ойын еркін жеткізу

Пәнге қатысты сөздік қорлар:

Жылмезгілері – seasons

Күз – осень – autumn
Қыс - зима - winter
Көктем - весна - spring
Жаз - лето - summer

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелері жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Жыл мезгілдері бойынша топқа бөлу арқылы тақырыпты ашу.

І топ көктем

ІІ топ жаз

ІІІ топ күз

ІV топ қыс

Жыл мезгілінің суреттері

Ортасы

1. Тапсырма (W)

Топтық жұмыс арқылы өз тобының жыл мезгілі бойынша әңгіме құраңыз.

2-тапсырма (W)

Шеңберге тұрып «сөз сандық» ойын ойнау. Шарты : сөздың аяққы дыбысынан басталатын сөз айту, бастапқы дыбысы мен соңғы дыбысын дауысты, дауыссыз дыбыс екенін ажыратып айтып шеңбер бойымен келесі оқушыға сөз сандықты беріп сөз сандығына сөздік қор жинайды. Талабы сөздер қайталанбау керек

Сергіту

Әуендете отырып айту

Жылмезгілері – seasons

Күз – осень – autumn
Қыс - зима - winter
Көктем - весна - spring
Жаз - лето - summer

3-тапсырма (J)

Әр оқушының қолына үлестірмелер беремін. Ол үлестірмелердегі кестені дауысты, дауыссыз дыбысты тиісті түспен бояу керек

Суреттер

Сандықша

Үлестірмелер

Аяқталуы

Сабақтаң соңында сабақты түсінген түсінбегенін анықтау мақсатында әр оқушының қолына смайликтер беремін. Қолдарындағы смайликті тақтадағы бағдар шамға жапсырады. Сабақты жақсы түсінсе жасыл бағдаршамға смайликті жапсырады, егерде орташа түсінсе сары бағдаршамға апарып жапсырады, мүлдем түсінбесе қызыл бағдаршамға апарып жапсырады.

Смайликтер

Бағдаршам

Қосымша ақпарат

Саралау- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау- Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пән аралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелерді АКТ- мен байланыс құндылықтардағы байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ақуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?