Ашық сабақ "Ө дыбысы мен әрпі"

Пән: Сауат ашу

Сынып: 1 «б»

Мектеп: №372 бастауыш мектебі

Күні: 2017ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Тулепова Актолкын

Сабақтың тақырыбы:Өө дыбысы мен әрпі

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақта қолжетімді оқу мақсаты

1.2.9.1 әріптітану, ажыратужәне оны дыбыспен

сәйкестендіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар .Өө дыбысы мен әріпті ажырата алады,әріпті дыбыспен сәйкестендіруді біледі

Көптеген оқушылар: Бас әріптер мен кіші әріптерді бір-бірімен дұрыс байланыстырып және оны талапқа сай жаза алады.Сөзді буынға бөледі және сызбамен көрсетеді.Сөздегі буын санын анықтайды.

Кейбір оқушылар: Оқудың түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу) біледі.

Бағалау критерийлері

Әріптерді таниды және ажыратады.

Әріпті дыбысты сәйкестендіріп оқиды.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-бірін едеген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Музыка,математика

АКТқолдану дағдысы (сабақта қолданылатын болса көрсетіңіз)

Ой түйіндейді ,білімін жетілдіреді.

Алдыңғы меңгерілген білім

Дыбыстарды ажыратады, буынға бөледі ,сөздерді тұтас оқиды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5-мин

Психологиялық ахуалды қалыптастыру

Шаттық шеңбер:

-Балалар бір-біріміздін қолымыздан ұстап алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Оқушылар бір-біріне жылы тілектерін білдіреді.

Түстермен топқа біріктіру:

-Бүгінгі сабақта қызығушылықты ояту, ой тудыруды күшейту мақсатында жыл мезгілдеріне орай түспен топқа біріктіруді жоспарладым.

Қызыл Сары

Көк

Жасыл Көк

Қима қағаздар

Табиғаттағы суреттер

Сабақтың ортасы

5 мин

3-мин

5 мин

3 мин

5 мин

2 мин

2 мин

Қызығушылықты ояту.

(Т) «Алтыншы түйсік» ойыны

Әр топтан 1 оқушыдан ортаға шығарып көзін байлау қажет.Көзі байлаулы оқушы теріс қарап тұрып қатты қағаздан қиылған әріптерді сипап сезіп,дауыстап топтың өзге мүшелеріне айта бастайды,әр топ берілген әріптерден сөз құрап шығарады.

Дескриптор:

-Берілген әріптерді пайдаланып бірнеше сөз құрайды

1-тапсырма Тыңдалым

Үнтаспадан тыңдату Мен және табиғат

«Конверт сұрақ» әдісі арқылы топтық жұмыс

1-топ Табиғат деген не?

2-топ Табиғатқа не жатады?

3-топ Көл мен шөл сөздерінің айырмашылығын тап

4-топ Ө дыбысы бар суретті тап

Дескриптор

1. Табиғат туралы айтады.

2. Табиғатқа не жататынын айтады

3. Көл мен шөл сөздерінің айырмашылығын табады

4. Ө дыбысы бар суретті табады.

Дәптермен жұмыс «Өө» дыбысы.

Өө әрпін көркем етіп жазады.

Ортасында сызығы

Өрікке ұқсас келеді,

Өріктің атын қызығы

Өзі бастап береді.

Дескриптор:

- Дыбысты сауатты жаза алады.

- Әріп элементін дұрыс жаза алады

- Бас әріпті кіші әріпті ажыратады.

2-тапсырма Оқылым

Дескриптор:

• Сөздерді буынға бөліп оқиды

• «Ө» дыбысы бар сөздерді айтады

• «Ө» дыбысы сөз басында,ортасында,соңында кездесетінін айтады.

«Тез ойланып,сөз құра» ойыны арқылы топтық жұмыс жасадым. Әр топ әріптерден көмегімен жасырынған сөздерді тауып оқиды..

Өзен, сөз, төрт, көз

Дескриптор:

-Әріптен сөз құрай алады

-Сәйкесіне қарай сөзді топтастыра алады.

Сергіту сәті

Ырғақты би.

Суреттегі жануарлардың төлдері мен балаларын сәйкестендіріп қой. Оларды ата.

орамал

оқулық

Сабақтың соңы

5-мин

Кері байланыс:

Бағдаршам арқылы

Жасыл түс –түсіндім

Сары түс-білемін

Қызыл түс-білгім келеді

Бағдаршам

Саралау

Түрлі деңгейдегі тапсырмалар беремін

ЖАДА бойынша көмек көрсету.

Партада дұрыс отыру, қалам-

саптыдұрыс

қолдану

Бағалау

Бас бармақ әдісі арқылы бағалаймын.

Сабақ бойынша рефлексия

Алдагы уақытта пайдаланылған әдіс тәсілдерді түрлендіруді,Жас ерекшеліктеріне назар аударуды өзіме назарға алдым.Белсенді әдіс-тәсілдерді саралау,әрбір оқушыға мақсаттарына жетуге ықпал жасаймын.Мәңгілік ел құндылықтарын жоспарлауда басшылыққа аламын.