Ашық сабақ "Ө дыбысы мен әрпі" мектепалды даярлық сынып

Сабақ: Сауат ашу негіздері

Мектеп: «Б.Нұрлыбеков атындағы орта мектебі»

Күні: 14.03.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Қожахметова П.

Сынып: 0 «Л»

Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы: Ү дыбысы мен әрпі

Осы сабақты меңгеруге көмектесетін оқу мақсаттары

Үү дыбысы мен әрпімен таныстыру, дыбысық талдау жасату.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: ү дыбысын таниды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: ү дыбысынан келетін сөздерді айта алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Деңгейлік жаттығуларын орындайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады. өз ойларын еркін жеткізе біледі, тапсырма түрлерін орындай алады.

Алдыңғы оқу

Ө дыбысы мен әрпі

Жоспар

Сабақ кезендері

Сабақ жоспарланған оқыту іс-әрекеттері

Ресурстар

Басы

7 мин

Психологиялық дайындық.

Үлкенге де сіз

Кішігеде сіз

Баршаңызға құрметпен

Бас иеміз біз

Топқа бөлу. «Мозайка» әдісі арқылы жыл мезгілдеріне біріктіру.

Үй тапсырмасын пысықтау. «Тез ойла, сөз ойла» әдісімен сұрақ-жауап арқылы

Суреттер

доп

Ортасы

25мин

Жаңа сабақ. Ой қозғау.

Жұмбақ: Баласын ертіп соңынан

Сүңгіп, жүзіп үйретті

Су жұқпайтын тонына

Кім білмейді (үйректі)

-ү дыбысынан басталатын сөздерді атаңдаршы.

Суретпен жұмыс. Балаларға үйдің суреті көрсетіледі. Балалардан оның не екенін және үш тілде қалай аталуын сұраймын.

Оқулықпен жұмыс. Оқулықтағы сөздерге дыбыстық талдау жасату, үлгі бойынша ү дыбысын жаздырту.

Топтық жұмыс.

Кеспе әріптер беріледі. Балалар сол әріпке дыбыстық талдау жасап, сол әріпке сөйлем құрайды.

Сергіту сәті. Балалар өлең жолдарын қимылмен қайталайды.

Ортақ мекен жер шары

Төбемізде бір аспан

Барлық ұлттың баласы

Достығымыз жарасқан

Дәптермен жұмыс

Симантикалық карта. Түсіп қалған әріптерді табу.

Деңгейлік тапсырма.

І-деңгей-буындарды дұрыс біріктіру

ІІ-деңгей- ө,п,б әріптеріне сөз жазу.

ІІІ-деңгей- қай әріпті жоғалттым. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қою

Кері байланыс. Балалар сабақ түсінгені бойынша кун мен жұлдыз суреттеріне стикер қағаздарды жапсырады.

суреттер

үйдің суреті

оқулық

кеспе әріптер

Суреттер

Стикер,күн,жұлдыз суреті

Соңы

3мин

Үй тапсырмасы. Ү дыбысын дәптерге жазу, оқу.

Қосымша ақпарат

Саралау – оқушыларға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыстар.

Денсаулық пен қауіпсіздік

Оқушыларды қолдау мақсатында «Жарайсың!», «Өте жақсы!» деген сөздерді қолданамын.

Деңгейлік тапсырмалар беремін.

Смайликтер,

Жаратылыстану, бейнелеу

Рефлексия

Оқытудың/сабақтың мақсаттарына қол жеткізілетіндей болды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Уақыттық кестені ұстандым ба?

Жоспардан қандай ауытқушылықтар жасадым және неліктен?

Ия сабақ мақсаты мен міндеттері орындалды.

Оқушылар оқу мақсатында жоспарланған жаттығуларды жасай білді. Сабақ түсіну, білу қолдану мақсаты бойынша берілген деңгейлі тапсырмаларды орындады.

Уақыт тиімді пайдаланды.

Сабақта жоспарған жоспарда еш қандай өзгерістер енгізілмеді.

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)

1. Оқушылар өте белсенді қатысты

2. Оқушылардың сауат ашу пәніне деген қызығушылығы артты

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпал тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1. Жұптық тапсырма қолдансам

2. Одан көп әдіс-тәсілдерді пайдалансам