15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Ойна да біл" балабақша - мектепке даярлық тобы
Ұйымдастырылған оқу қызметінің
Технологиялық картасы
Технологическая карта
Организованной учебной деятельности
Өткізілген күні
Дата
Білім беру аумақтары
Образовательные области «Қатынас», «Таным», «Әлеумет»
Бөлімдері
Разделы «Қазақ тілі»
Тақырыбы «Ойна да біл»
Тема
Мақсаты
Цель Балалардың сөздік қорын молайту, қазақ тіліндегі білімін
жетілдіру, өткен тақырыптары бойынша сөздік қорын
бақылау. Сөз тіркестерін,сөйлемдер, монолог құрастыру.
Санау, түстер, ерекше дыбыстарды тануға, ажыратуға
білімдерін дағдыландыру. Сөйлесе білуге, ойын жеткізе білуге
үйрету, тапсырманы тиянақты орындауға дамыту. Қазақ
тіліне деген құрмет пен қызығушылығын қалыптастыру.
Күткен нәтиже:
Ожидаемый результат:
Білу керек
Знать Өткен тақырыптарының сөздерін білу керек
Қалыптасқан түсініктер
Иметь Қортынды сабақ туралы түсінік болу керек
Орындаушылық қабілеті
Уметь Қойылған сұрақтарды түсініп дұрыс жауап беру,
тапсырмаларды дұрыс орындау.
Сөздік жұмыс
Словарная работа менгерген сөздер, тақпақтар, өлең
Көрнекті құралдар
Оборудование Қималы заттар «Сөздік»,
сызбалар «Монолог», «Сөздерді талдау», қолшатыр,
кемпірқосақ,күн суреттері.
Мүғалімнің әрекеті Действия учителя |
Балалардың әрекеті Действия детей |
Ұйымдастырушы-қозғаушы кезен Мотивационно-побудительный этап |
|
Сәлемдесу Көңіл шеңбері : Дос болып тұрайық Шаттық шеңбер құрайық Мен Отанды сүйемін, Сен де Отанды сүйесін, Мен анамды сүйемін, Сен де анаңды сүйесін, Мен әкемді сүйемін, Сен де әкеңді сүйесін, Көтеріп бір көңілді, Тату – тәтті жүрейік!
Запись (күн күреу, жаңбыр дауысы) Ой,балалар, жаңбыр жауды, қолшатырдың астына тығыламыз Жаңбыр басылды, енді қарандаршы не шықты – кемпірқосақ Мынау жай кемпірқосақ емес, бұлттарымен |
Балалар көңіл шеңберін орындайды
Балалар мұқият тыңдайды, қолшатырдың астына тығылады Балалар назарын кемпірқосаққа аударады
|
Ұйымдастыру-іздену кезені Организационно-поисковый этап |
|
Балалар орындықтарға отырады 1.Кемпірқосақтың қызыл жолы - біздің жердің ен маңызды символы – қызғалдақ, Отан туралы әңгімелесу (елбасы, рәміздер, авторлар) 2. Кемпірқосақтың тоқсары жолы -сандар мен түстерді қайталау, ойын «Көршісін ата», 3. Кемпірқосақтың сары жолы –тән дыбыстарды қайталау (сөздерді айтамын, балалар қандай тән дыбыс бар екенін көрсетеді). 4. Кемпірқосақтың жасыл жолы – сергіту сәті «Құстар әлемі» 5. Кемпірқосақтың көгілдір жолы- сөзді талдау (сөздер орыс тілінде берілген, оны аударып, талдайды) 6. Кемпірқосақтың көк жолы – сөз тіркесі мен сөзлем құрастыру(көкөніс, ойыншық) 7. Кемпірқосақтың күлгін жолы – монолог (өзі туралы әңгіме, отбасы)
|
Мұғалімді мұқият тыңдап, қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беруге тырысады
Балалар мұғалімді мұқият тыңдайды, тапсырманы орындауға тырысады
Балалар тән дыбыстарды дұрыс көрсетуге тырысады
Балалар сергіту сәтін орындайды
Балалар мұғалімді мұқият тыңдайды, тапсырманы орындауға тырысады
Балалар мұғалімді мұқият тыңдап сөйлем құрастыруға тырысады
Балалар, мұғалімді мұқият тыңдап, тапсырманы орындайды
|
Жетекші-жөндеуші кезен Рефлексивно-корригирующий этап |
|
Кемпірқосағымыз жоғалып күн пайда болды. Осы жарқыраған күн сәулесі сендердің жүректеріңде ешқашан жойылмасын. Енді жарты шеңбер құрып «Күн әлемі» деген өленді орындайық Міне балалар осы сабақта сендер өте жақсы білім көрсеттіңдер, рахмет. Белсенді жұмыс істеген балаларды мадақтау, күншуаұты тарату.
|
Мұғалімді мұқият тыңдайды, өленді орындайды, қоштасады |
КМҚК №24 «Аленка» бөбекжай - балабақшасы
Смағулова Ж.М.
Қазақ тілі мұғалімі
Риддер қаласы

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген