Ашық сабақ "Ол ақын болар ма еді?" 3 сынып

Күні:

Мүғалім: Бурханова Гульнара

Сынып: 3 «Д»

қатысқандар: 32

қатыспағандар: 0

Сабақтың тақырыбы:

Коммунар Табей. Ол ақын болар ма еді?...

Оқу мақсаты

Қайрат және оның өзіне тән бір ерекшелігі туралы білім қалыптастыру.

1. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.

2. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.

3. Көркем шығармадағы алған әсерін сипаттап, авторңа хат, өлең жазу.

Табыстық критерийлері

Жаңа тақырыпты меңгеруді ұйымдастыру: кестемен жұмыс арқылы мағынаны ажырату, салыстырмалы кесте арқылы ой қорыту, бағалау

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық 2 мин

Алдыңғы оқу: 5 мин

Басталуы

Ортасы

О қушыларға қажетті құрал-жабдықтарын алғызып, назарларын сабаққа аудару.

Мақсатымыз – білім алу,

Міндетіміз – еңбектену.

Еңбек етіп жұмыла,

«5»-ке қолды жеткізу.

Үйге берілген «Ту тіккен Рақымжан» мәтіні бойынша, «Сурет сөйлейді» әдісі бойынша мәтінді пысықтау.

1. Тапсырма. (5 мин)

Дескриптор:

• Тірек сөздер мен сөз тіркестерінің шығармадағы орнын анықтау;

Бағалау: «Бағдаршам»

Өткен тақырып пен жаңа тақырыптың арасында қандай байланыс бар екенін анықтау үшін сұрақтар беру.

«Отан үшін отқа түс, күймейсің» Бауыржан Момышұлының сөзімен екі батырды қалай байланыстыруға болады.

Р.Қошқарбаев Қ.Рысқұлбеков

Шығарма авторымен таныстыру

«Ол ақын болар ма еді?...»

Мәтін мұғалімнің бастауымен оқылады.

Әр бөлімі сұрақтар қою арқылы жалғастырылады.

1. Қайрат өлеңде өзі туралы не дейді?

2. Жазушы Коммунар Табей өз сезімін қалай көрсетіп тұр.

3. Қайрат Рысқұлбековтың бұлай өсиет қалдыруына не себеп болды?

2. Тапсырма. Жұппен жұмыс.

Дескриптор:

• Мәнерлеп оқу

• Сұрақтарға жауап беру

• Өсиет қалдыру себебін анықтау

• Топтарыру жасай алуы

Бағалау: «Смайлик»

3-тапсырма.

«РАФТ» әдісі

Дескриптор:

• сұраққа жауап беру

• себебін айту

Бағалау: жұп бағалауы: «Көршіңе айт»

«Сурет сөйлейді»

«Бағдаршам» әдісі

«Смайлик»

«Көршіңе айт»

Соңы

Кері байланыс. «Бағдаршам» : әр оқушы өзінің жеткен деңгейін біліп, тиісті түске өз атын жазып жапсыру.

Үй тапсырмасы: «Ер есімі – ел есінде» деген тақырыпта әңгіме жазып келу.

«Бағдаршам»