Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Өнеркәсіптің құрылымы 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Қазақстанның өнеркәсібі, оның салалық құрылымы туралы білу. Шаруашылық және оның салалары, бөлінуі, нарықтық экономиканың маңыздылығын түсіндіру. Өндірістік салаларды және олардың арасындағы байланыстырды анықтау.Қазақстан өнеркәсібін дамытуда қарқынды дамуды қажет ететін салаларды анықтау.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар


Бекітемін: №249 мектеп-лицей директорының

оқу ісі жөніндегі орынбасары Г.Дөңесова

География пән мұғалімі: Асанхан Даулет

Сынып

9 «А» 13.11.2018ж

Пәні

География

Сабақтың тақырыбы

Өнеркәсіптің құрылымы. Өнеркәсіптің бөліну ұстанымдары мен факторлары. Кластерлер

Жалпы мақсаты

Қазақстанның өнеркәсібі, оның салалық құрылымы туралы білу.

Шаруашылық және оның салалары, бөлінуі, нарықтық экономиканың маңыздылығын түсіндіру. Өндірістік салаларды және олардың арасындағы байланыстырды анықтау.Қазақстан өнеркәсібін дамытуда қарқынды дамуды қажет ететін салаларды анықтау.

Күтілетін нәтиже

Өндірістік салаларды және олардың арасындағы байланыстырды анықтап өз қажетіне қолданады

Оқыту құралдары

Қазақстанның экономикалық картасы

Тапсырмалары

Сыни тұрғыдан ойлауға сұрақтар

Жеке жұмыс «Кім жылдам?»

Картамен жұмыс

Жұмыс дәптері

Кезеңдер

Уақыты

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе


5 минут

Оқушылармен амандасып, оқушылардың көңілін сабаққа аудару, сыныптағы оқушыларды топқа бөлу. Сынып құрамын түгелдеу, тақтаға күн ретін жазу.

-сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау;

-сабақтың өткізу жоспарын көрсету.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Тақтадан күн ретін жазып алады.

сабақтың жалпы мақсатымен және өткізу жоспарымен танысады

Мадақтау


Үлестірмелі қағазы.

Тұсауке-сер

10 минут

Оқушыларға жеке жұмыс жасау тапсырылады.

Оқулықпен жұмыс:

  1. Өнеркәсіп ................ және ................. болып бөлінеді.

  2. Өндіріуші өнеркәсіп .............., ............, ....... .

  3. Өнеркәсіп эономикалық жағдайына қара ............... және ........... тобына бөлінеді.

  4. *А* тобына .................... жатады.

  5. *Б* тобына.................. жатады.

  6. Шоғырландыру ...............

  7. Құрамдастыру ....................

  8. Мамандандыру ....................

  9. Кооперативтендіру .................................

  10. Өндірісті орналастыру факторлары дегеніміз - ................................

  11. Кластер ...................

  1. Картамен жұмыс

Оқушылар жеке жұмыс жасап берілген тапсырманы орындап шығады. Дайын жауаптары арқылы өзін-өзі бағалайды.

Оқулық

Әртүрлі парақшалар

Негізгі бөлім


25 минут

Видио көрсетіп Қазақстандағы өнеркәсіп орындарының орналасуын өнеркәсіпдің дамуынның негізгі бағытын анықтату

а)Тақтаға жаңа сабақтың тақырыбы жазылады

ә)Жаңа терминдер мен ұғымдарды жазу тапсырылады

Өнеркәсіп

Табиғат ресурстары

ҒТР

Өндірісті орналастыру

Кластер

б)Оқушыларға мәтінмен танысу тапсырылады

I топ. Өндірістік сала дегеніміз не?

IIтоп.Өндірістік емес сала дегеніміз не?

III топ. Салалар арасындағы байланысты түсіндір

а)Оқушылар тақырыпты жазып алады

ә)Жаңа терминдер мен ұғымдарды дәптерлеріне жазып алады

б)Оқушылар мәтінмен танысып шығады. Топтаса отырып ойланады, талқылайды,оқушылар бағалау көрсеткіштеріне сүйене отырып, жақсы жауап беруге ұмтылады.

Бағалау парағы.

































Қорытынды бөлім


5 минут

Кластер құрастыр

Өнеркәсіптерді *А* және *Б* топтарына бөліп салалар бойынша сызба нұсқа құрастыр.

Картамен жұмыс

Шаруашылықтың салалық құрылымы сызбанұсқасын пайдаланып, өндірістік салалардың орналасуын талда картадан өнеркәсіп орындарын көрсет

Оқушының жеке пікірі(көзқарасы)

  1. Қазақстанда өнеркәсіптің қай саласы қарқынды дамуды қажет етеді?

Оқушыларға сұрақтар қойылады.Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді. Бүгінгі сабаққа анализ жасайды.

Сабақ рефлексиясын жазады.

Стикер арқылы бірін бірі бағалайды.

Әртүрлі парақшалар


Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар:

Не сәтті болды?



Не сәтті болмады?



Нені жақсартуға болады?



Мен өз дағдыларымда нені дамыта алмадым? Нені өзгертуге болады?







СӘЙКЕСТЕНДІР

Сыныбы:__________________________________________________

Аты-жөні:________________________________________________

Багетная рамка 6

Стрелка вниз 3

Стрелка вниз 4

Нашивка 5 Кольцо 7 Кольцо 21







Нашивка 10 Кольцо 24 Кольцо 28

Кольцо 8 Нашивка 9 Нашивка 11 Нашивка 12 Нашивка 13 Нашивка 14 Нашивка 15 Нашивка 16 Нашивка 17 Кольцо 18 Кольцо 19 Кольцо 20 Кольцо 22 Кольцо 23 Кольцо 25 Кольцо 26 Кольцо 27 Кольцо 29 Кольцо 30 Кольцо 31 Кольцо 32 Кольцо 33 Кольцо 34 Кольцо 35



































Өнеркәсіп: құрылым мен орналасу факторы

1 .Мемлекетіміздің аймақтарындағы өнеркәсіп өндірісінде қандай өзгерістер болды? Қайсы аймақ өнім шығарудан жетекші орында және қайсысы соңында? Республикамыздағы өнеркәсіп салаларының ілгерілеуі қайсы бағытқа ауысуда? Қазақстан өнеркәсібіндегі батыс аймақтардың үлес салмағының ілгерілеу себебі неге байланысты?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________



2.Өнеркәсіпті орналастырудың негізгі принциптерін ата.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________



3. «Кәсіпорындардың мамандануы», «кооперация», «комбинат» деген сөздердің мағынасын ашып айт.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________



4.Өндіріс тораптарынан өндіріс орталықтарының қандай айырмашылықтары бар?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________





Тест тапсырмасы

1.Тау-кен өндірісіне жататын өнеркәсіп саласы:

а)машина жасау

ә)химия

б)отын

в)түсті металлургия

г)ағаш өңдеу


2.Конструкциялық материалдар шығаратын сал:

а)түсті металлугрия

ә)қара металлугрия

б)химия

в)аталғанның барлығы

г)құрылыс материалдары


3.Ауыр өнеркәсіптердің салалары – бұл:

а)В тобы

ә)А тобы

б)Б тобы

в)Д тобы

г)Г тобы


4.Қазақстан өнеркәсібінде өнімнің көп бөлігін беретін сала:

а)В тобы

ә)А тобы

б)жеңіл өнеркәсіп

в)машина жасау

г)жер шаруашылығы


5.Отын, кен, пайдалы қазбаларды өндіру қандай өнеркәсіпке жатады:

а)Б тобы

ә)өңдеуші

б)тау-кен

в)конструкциялық материалдар

г) «жетекші үштік»


6.Қазақстандағы ірі салааралық кешен:

а)машина жасау

ә)химия

б)металлургия

в)отын-энергетика

г)агроөнеркәсіп


7.Ірі кәсіпорындар өнімдерінің бірлесіп шығарылуы:

а)мамандандыру

ә)кооперация

б)құрамдастыру (комбинирование)

в)концентрация

г)орналасу факторы


8.Кәсіпорындардағы бір текті өнімді шығару:

а)кооперация

ә)құрамдастыру

б)концентрация

в)орналастыру принципі

г)мамандандыру


9.Фактор дегеніміз:

а)жағдай

ә)міндет

б)салдар

в)қорытынды

г)концентрация


10.Егер де металлургиялық зауыт кеннің жанында орнасса, бұл қандай факторға жатады?

а)еңбек

ә)тұтынушы

б)шикізат

в)көлік

г)су

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
12.11.2018
1089
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12