Ашық сабақ "Өрнектерді түрлендіру. Негізгі тригонометриялық теңдеулер"

ҰМЖ тарауы:

9.3.А Тригонометрия

Мектеп: ШҚО, Семей қаласы

«Шақаман жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Айтишева Енлик Рыскалиевна

Сынып: 9

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтын тақырыбы

Өрнектерді түрлендіруде неізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану

Оқу мақсаты

9.2.4.8 тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау

Ойлау дағдысының деңгейі

қолдану

Сабақтын мақсаты

Барлық оқушылар:

Тригонометриялық формулаларды біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Қарапайым түрлендіруді орындай алады

Кейбір оқушылар:

Тригонометриялық тепе-теңдіктерді шеше алады

Бағалауы критерийлері

1.Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді түрлендіре алады.

2. Тепе-теңдіктерді дәлелдеуде формулаларды қолдана алады.

3. Өрнектерді ықшамдай алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге деген лексика және терминология:

Тригонометрия, тепе-теңдік, синус, косинус, тангенс, котангенс.

Диалогқа, жазылымға қажетті тіркестер:

• дегеніміз ...

• дегеніміз – ға қатынасы.

• дегеніміз ...

• дегеніміз – ға қатынасы.

Құндылықтарға баулу

3. Зайырлы қоғам және жоғары руханият.

Өмір бойы білім алу, азаматтық жауапкершілік, пәнге деген құрмет, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыс

Геометрия, физика

Алдыңғы білім

Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер

Сабақ барысы

Сабақтын жоспарлаған кезеңдері:

Сабақтағы жоспарлаған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

10 мин

I.Ұйымдастыру кезеңі

• Оқушылармен сәлемдесу

• Оқушыларды түгендеу

Оқушылар берілген тапсырма арқылы 3 топқа бөлінеді.

Берілген есептерді шығарады, шыққан жауабына сәкес 3 топқа бөлінеді.

Бірнеше «1», «3», «6» жауаптары бар есептер беріледі.

I топ – «1»

II топ – «3»

III топ– «6»

«Смартбейдж» әдісі (Ж)

=1

=1

=6

=6

=3

=3

Саралау: тапсырма, жіктеу.

Бағалау: мұғалім жұлдызша арқылы бағалайды

«Таза тақта» әдісі (ТЖ)

Оқушылар (әр топтан бір оқушы) кезегімен тақтаға шығып, берілген есептерді шығарады.

Мұғалімнің жауабымен сәйкес келетін жағдайда тапсырманы өшіріп отырады.

Қай топтың тақтасы таза болады, сол топ жеңіске жетеді.

I топ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

II топ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

III топ

1. +1

2.

3.

4.

5.

6.

Бағалау: «Жетістік баспалдағы»

Саралау: қарқын, диалог және қолдау.

Смартбейджиктер

Интербелсенді тақта

Сабақтын ортасы:

20 мин

БОӘ: «Үй салу» әдісі. (ТЖ)

Әр топқа тапсырма беріледі, олар өрнекті ықшамдау үшін келетін формуланы табады, есепті шығарады.

Берілген карточкаларға жазады.

Өрнекті ықшамдандар:

I топ.

II топ.

III топ.

1 қабат – берілгені

2 қабат – формула

3 қабат – есептеу

Төбесі – жауабы

Бағалау: «Комплимент» (мұғалім тарапынан)

Төбесі бар үй – «керемет»

3 қабаты бар үй – «жақсы»»

2 қабаты бар үй – «қанағаттанарлық»

1 қабаты бар үй – «талпын»

Саралау: диалог және қолдау

БОӘ: «Галереяны шарлау» (ТЖ)

Әр топқа тапсырмалар беріледі, оқушылар өзара ақылдасып, есепті шығарып, флипчартқа жазады.

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Алгебра пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ