Ашық сабақ Өсімдіктерде бөліп шығару ерекшеліктері.

Ұзақ мерзімді жоспардың

тарауы: Бөліп шығару

Мектеп: Қазбек бек ОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Баинбекова З.К.

СЫНЫП:7 сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Өсімдіктерде бөліп шығару ерекшеліктері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.5.2.Өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін

зерттеу.

Сабақтың мақсаты

Өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін

зерттейді.

Бағалау критерийі

-Өсімдіктерде бөліп шығаратын мүшелерді анықтайды

-Өсімдіктерде бөліп шығарылатын өнімдерді

анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Термин/ диалогтар мен жазу үшін қолданылатын сөз және сөз тіркестер: тыныс алу,фотосинтез,бастапқы өнім,соңғы өнім

Құндылықтарға баулу

Табиғатты қорғауға тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Химия

Алдыңғы білім

5 мин

Өсімдіктердің бөліп шығаратын мүшелерін ажыратады.

«Жадылық серуен» әдісі арқылы жетелеуші сұрақтар қою

Сабақтың жоспарланған кезеңдер

Сабақты жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Оқушылардың психологиялық ахуалдарын көтеруде «Мені бәрі біледі» әдісін қолданамын

Оқу мақсаты таныстырылады.

Оқушыларды топқа бөлу

Сабақтың ортасы

10. мин

1-тапсырма. «Суреттер сыр шертеді» әдісі (Жекелей жұмыс)

Бөліп шығаруға қатысатын мүшелерін анықтайды

Өсімдіктердің бөліп шығаратын өнімдерін анықтайды

(Тыңдалым,жазылым дағдылары қалыптасады)

Дискриптор:

-Өсімдік пайдаланатын және бөліп шығаратын өнімдерін атайды

Өсімдік бөліп шығаратын өнім қандай үдеріс нәтижесінде пайда болатынын түсіндіреді

2-тапсырма. «Зерттеушілер» әдісі

(Микроскоппен жұмыс,жұптық жұмыс)

Қарағай сүрегінің микроскоп астынан қарағандағы схизогенді шайыр (смола) жолдарын қарау

Дискриптор:

- Өсімдік пайдаланатын және бөліп шығаратын өнімдерін атайды

- Өсімдік бөліп шығаратын өнім қандай үдеріс нәтижесінде пайда болатынын түсіндіреді.

3-тапсырма «Ой толғау » әдісі

Фотосинтез бен тыныс алуға анықтама құрастырыңыз

Дискриптор:

Фотосинтез бен тыныс алуға анықтама құрастырады

Оқулық

Оқулық

Микроскоп

Оқулық

Сабақтың соңы

10 мин

Рефлексия

Нені білдім?

нені үйрендім?

нені білмедім

Саралау-Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау