Іс-әрекет сатылары

Тәрбиешінің басқару іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандырусезімді ояту.

Сурет бойынша әңгіме:

Өсімдіктердің тіршілігіне не қажет?

Сергіту сәті:

Дидактикалық ойындар:

Рефлекция корекциялаушы:

Шаттық шенбер
Қол ұстасып кәне біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге!
Табиғатым тамаша,
Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Дұрыс. Қазір жылдың күз мезгілі.
- Балалар табиғат дегеніміз не?
- Өсімдіктер дегеніміз - ол тірі ағзалар ,жануарлар, құс, өсімдік, олар өседі, қоректенеді, тыныс алады, көбейеді. Сурет бойынша түсіндіру.
Өсімдік түрлерімен танысу: Бау бақша өсімдіктер. Суреттегі өсімдіктерді қандай топтарға бөлуге болады. Діңі қатты,жуан,биік өсімдікті ағаш деп атайды. Бұтақтары жіңішке, ұсақ,аласа өсімдіктерді бұта деп атаймыз Жіңішке әрі жұмсақ сабақтары бар өсімдіктерді шөп деп атайды. Өсімдіктердің қандай түрлері болады? Өсімдік бөліктері?

Өсімдіктердің тіршілігіне не қажет?

Өсімдіктерге күтім жасау үшін не қажет?

Бала,бала баламыз,бақшамызға барамыз,

Күні бойы қызыққа батамыз да қаламыз.

Үйренеміз өнер біз,шетімізден шеберміз.

Тақпақ айтып,ән де айтып,би де билеп береміз.

Дидактикалық ойын: "Қандай өсімдік екенін тап"Суреттер арқылы балалар қандай өсімдік екенін табады.Қорытынды:сұрақ жауап арқылы қорыту. Өсімдіктер неге тірі ағзаға жатқызады? Адам өсідіктерге қандай күтім жасайды? Өсімдіктер қандай топтарға бөлінеді?

Балалар шаттық шенберге тұрады бір біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Күз мезгілі.

Суретке қарап өсімдіктердің қандай топтарға бөлуге болатынын атап береді. Ағаш,бұта,шөп.

Бау-бақшадағы өсімді

Ормандағы және шалғындағы өсімдіктер. Мәдени өсімдіктер.

Жабайы өсімдіктер. Бөліктеріне: Тамыр, гүл,сабақ, жапырақ, жеміс, тұқым.

Балалр жауабы: өйткені олар өседі, тыныс алады, және қоректенеді.

Суарады, топырағын қопсытады, емдейді

Өсімдіктердің тіршілігіне су,жарық, жылу,ауа,және қоректі заттар..

Балалр жауабы: өйткені олар өседі, тыныс алады, және қоректенеді.

Суарады, топырағын қопсытады, емдейді