Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 5-бөлім. Өнер

Күні :

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: Отбасым өнерлі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау

3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру

Сабақтың мақсаты :

анық айтылған сөзді тыңдап, түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындайды,тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастырады

ЕББҚ үшін

анық айтылған сөзді тыңдап, түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындайды,тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастырады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал орнату:

Біз бақытты баламыз,

Ойнап күліп аламыз.

Жетілсін деп санамыз,

Оқып білім аламыз.

Үй тапсырмасын тексеру

Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру

Барлық оқушылар бір-біріне шеңбер бойы сұрақ қойып оған жауап береді

Үй тапсырмасын айтады, көрсетеді

Оқушылар суреттер арқылы жаңа тараудың мазмұнын болжайды

Қолпаштау

«Бас бармақ»

Сабақтың ортасы

1.Тыңда. Қайтала.
Сөздікпен таныстыру:

Жаңа сөздер:

Өнер-искусство

Белгілі-известный(-ая,-ое)

Зергер-ювелер

Сырға-сережка,серьги

Күміс- серебро

Кілем-ковер

Көрме-выставка

Ою-орнамент, узор

2. Тыңдалым/Оқылым

Айтылым.

2-тапсырма Оқы. Өз отбасың туралы айт.

Менің отбасым өнерлі. Атам –белгілі зергер. Ол кісі күмістен сырға жасайды. Әкем домбыра тартады. Ағам-суретші. Інім ән айтады. Анам киім тігеді. Мен пианинода ойнаймын. Біз «Өнерлі отбасы» байқауына қатыстық. Біз екінші орын алдық.

.

3. 4-тапсырма Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып жаз.

1.Ол «Өнерлі отбасы» байқауына қатыс... . 2. Ата... күмістен сырға жасайды. 3. Әнел ән айта.. .4. Анам киім тіге... . 5. ... «Өнерлі отбасы» байқауына қатысты. 6. Әнел атасымен көрме... барды.

1.Тыңдалым,айтылым.

Сөздерді оқиды, қайталайды, сөз тіркесін құрастырады. Мысалы: Белгілі суретші.

Жіктік жалғауларды қайталау:

2.

Оқушылар суретке қарап,мәтінді тыңдайды,қайталайды, сөйлемдерді мәнерлеп оқиды.

Мәтін бойынша сұрақтарғ жауап береді.

• Оның отбасы қандай?

• Оның атасы зергер ме?

• Ол неден сырға жасайды?

• Әкесі не тартады?

• Олар қандай байқауға қатысты?

ЕББҚ оқушы тапсырманы жұбымен орындайды

3.Оқылым.Айтылым.

Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып жазады.

Тиісті қосымшылар:

ЕББҚ оқушы тапсырманы жұбымен орындайды

Дескриптор:

Сөздерді оқиды, қайталайды, сөз тіркесін құрастырады

Дескриптор:

1.сұрақтарға жауап береді

2.мәтінді мазмұндайды

Дескриптор:

Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып жазады.

Слайд

Слайд

Оқулық 4 бет

Слайд

Оқулық

5-6 бет

Сергіту сәті

4. Жазылым.

6-тапсырма Диаграмманы толтыр.

Дескриптор:

• Тақырып бойынша диаграмманы толтырады.

• орфографиялық нормаларды сақтайды

ЕББҚ оқушы тапсырманы барлық оқушылармен топта орындайды

Слайд

Оқулық

7 бет

Сабақтың соңы

Үйге: 6 бет 5-тапсырма- жазылым, сандық-жаттау

Кері байланыс

"Жұлдыздар" рефлексиясы.

Жұлдыз бейнесіндегі суретке оқушылар сабақтағы жетістіктерін стикерге жазып, жабыстырады