Бөлім

Тіл және сөйлеу

Пәні:

Ана тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өтірік өлең

Әліпби

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.5.1.мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру.

1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу;

Сабақтың мақсаты

Өлең мазмұны бойынша сұрақ құрастыру

Тиісті сөздерді қойып өтірік өлеңді жазу

Құндылықтар:

• Топтық, жұптық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастық орта қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді насихаттау

Ұлттық мүдде – ұлттық мирасты мәдениетті дәріптейді

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

8 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Топқа бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Qazmath платформасы арқылы

топқа бөлініп

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Психологиялық ахуал орнату

Презентация үлестірмелі парақ, оқулық

Интеракивті тақта

Qazmath платформасы

Вордволл

Сабақтың ортасы

27 минут

«Ашық микрафон» әдісі

• Әліпби деген не?

• Қазақ тілінде қанша әріп бар?

• Әліпби қай әріптен басталады?

Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Ортадағы қаламсап» әдісі

Өлеңді түсініп оқы.

Өлең мазмұны бойынша сұрақ құрастыр.

«Серпілген сауал»

-Өлең не туралы?

-Өлең неге «Өтірік өлең» деп аталады?

Дескриптор:

- өлеңді тұтас оқиды

-сұрақ құрастырады

-сұрақтарға жауап береді

Әліпбиде әріптер ретімен жазылады.

42 әріп

А әрпінен

1. өлеңді тұтас оқиды

2.сұрақ құрастырады

3.сұрақтарға жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Оқулық

1- жаттығу

46-бет

Балалар

дың қаламса

бы

Суреттер

А4

Сергіту сәті

3 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Құрастыр»

Тиісті сөздерді қойып өтірік өлеңді көшіріп жаз.

Сурет атауларының алғашқы әрпін ата.

Ол әріптер әліпбиде нешінші тұр?

Талқылау сұрақтары:

1. Құртқа міну мүмкін бе?

2.Айды қолмен ұстауға бола ма?

3.Қандай ой түйдің?

Дескриптор:

-тиісті сөздерді қойып өтірік өлеңді көшіріп жазады

- сурет атауларының алғашқы әрпін атайды

-ол әріптердің әліпбидегі ретін айтады

1. әріптерді оқиды

2. дауыссыз дыбыстардың қалай оқылатынын айтады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Махамбетова Майра

12 Мамыр 2024

259

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

АШЫҚ САБАҚ. Өтірік өлең Әліпби

Тақырып бойынша 16 материал табылды

АШЫҚ САБАҚ. Өтірік өлең Әліпби

Материал туралы қысқаша түсінік

Өтірік өлең Әліпби

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім		Тіл және сөйлеу
Пәні:		Ана тілі
Күні:
Педагогтің аты-жөні:
Сынып: 1		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Өтірік өлең Әліпби
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		1.2.5.1.мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру. 1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу;
Сабақтың мақсаты		Өлең мазмұны бойынша сұрақ құрастыру Тиісті сөздерді қойып өтірік өлеңді жазу Құндылықтар: Топтық, жұптық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастық орта қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді насихаттау Ұлттық мүдде – ұлттық мирасты мәдениетті дәріптейді
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезең уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 8 минут	Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал орнату. «Қал қалай?» ойыны 1.Қалдарың қалай? 2.Жүріс қалай? 3.Жүгіріс қалай? 4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю) 5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату) 6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады) 7.Ойнағанда қалай? 8.Ұрысқанда қалай? 9.Көңіл –күй қалай? Топқа бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/		Оқушылар сабаққа назар аударады. 1.Осылай (басбармақтарын көрсетеді) 2.Осылай (бір орындарында жүреді) 3.Осылай (бір орындарында жүгіреді) 4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді) 5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді) 6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады) 7.Осылай (қолдарын шапалақтайды) 8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады) 9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді) Qazmath платформасы арқылы топқа бөлініп	Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын!	Психологиялық ахуал орнату Презентация үлестірмелі парақ, оқулық Интеракивті тақта Qazmath платформасы Вордволл
Сабақтың ортасы 27 минут	«Ашық микрафон» әдісі Әліпби деген не? Қазақ тілінде қанша әріп бар? Әліпби қай әріптен басталады? Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау 1-тапсырм Ұжымдық жұмыс «Ортадағы қаламсап» әдісі Өлеңді түсініп оқы. Өлең мазмұны бойынша сұрақ құрастыр. «Серпілген сауал» -Өлең не туралы? -Өлең неге «Өтірік өлең» деп аталады? Дескриптор: - өлеңді тұтас оқиды -сұрақ құрастырады -сұрақтарға жауап береді		Әліпбиде әріптер ретімен жазылады. 42 әріп А әрпінен 1. өлеңді тұтас оқиды 2.сұрақ құрастырады 3.сұрақтарға жауап береді	Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын!	Оқулық 1- жаттығу 46-бет Балалар дың қаламса бы Суреттер А4
Сергіту сәті 3 минут	2- тапсырма Жеке жұмыс «Құрастыр» Тиісті сөздерді қойып өтірік өлеңді көшіріп жаз. Сурет атауларының алғашқы әрпін ата. Ол әріптер әліпбиде нешінші тұр? Талқылау сұрақтары: 1. Құртқа міну мүмкін бе? 2.Айды қолмен ұстауға бола ма? 3.Қандай ой түйдің? Дескриптор: -тиісті сөздерді қойып өтірік өлеңді көшіріп жазады - сурет атауларының алғашқы әрпін атайды -ол әріптердің әліпбидегі ретін айтады		1. әріптерді оқиды 2. дауыссыз дыбыстардың қалай оқылатынын айтады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып 12.05.2024 259 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Махамбетова Майра Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ