Ашық сабақ "Өткен материалды бекіту" 3-сынып

Пән

Сынып

Мұғалім

Математика

3

Чингисова Г.С.

Өтілетін орны

Бастауыш сынып кабинеті №102

Өтілетін мерзімі

Желтоқсанның14-і,3-інші сабақ

Сабақтың тақырыбы

Өтілген материалды бекіту

Жалпы мақсаты

Оқушылар сыйымдылықты, жалпы массаны,үлесті табуға,өрнектер құрастыруға, санның квадратын бірдей екі көбейткіштің көбейтіндісіне ауыстыруға есептер шығаруға жаттығады.

Оқыту нәтижесі

Өз бетімен жұмыс жасайды, шешеді, салыстырады, өз ойын еркін жеткізуге үйренеді.

Негізгі идеялары

Оқушылар ізденімпаздыққа, тапқырлыққа адамгершілікке, тәрбиеленеді .Оқушылармен жеке, жұпта, топта және ұжыммен жұмыс жүргізіледі.

Ресурстар

Есептер, кестелер, оқулық, математикалық ойын.

Уақы

ты

Тапсыр

малар

Мұғалімнің

іс-әрекеті:

не істеймін?

Оқушылардың

іс-әрекеті:

олар не істейді?

Ресурстар

3 мин

Ұйымдас

тыру кезеңі

Психологиялық тренинг

-Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Оқушыларға топ ережесін еске түсіртемін.

Бағалау «Өзін –өзі бағалау» «Шаршылар» әдісі арқылы жүргізіледі.

Үй жұмысын тексеру топта ең жақсы орындалған жұмысты таңдайды ,бағалайды және не үшін олай ойлайтынын сұрау.

Амандасып орындарына отырады.

Топта қалай жұмыс жасау керектігін еске түсіреді.

Мұндай түсіндіру кезінде, оқушы табыс критерилеріне, деңгей мақсаттарына сілтеме жасай алады.

Интер

белсенді тақта

Слайд

2 мин

Қ ызығу-шылығын ояту

1-тапсырма

Математикалық ойын: «Ойлан, тап?»

*Марат 54 теңгеге 6 кәмпит сатып алды. Бір кәмпит қанша тұрады?

*Бір ыдысқа 3 л сүт құйылды. Осындай 9 ыдысқа неше лит сүқұйылады?

*Бірдей 4 құмыраға 12 л сүт құйылды.

1 құмыраға неше литр сүт құйылды?

*Бір қап қанттың массасы 50 кг .Осындай 5 қаптың массасы қандай?

Цифрлармен жазылған сөздерді табу арқылы,

тақырыпты ашамын.

Интер

белсенді тақта

6 мин

2-тапсырма

Ауызша есептеу

Қайталау- білім негізі

Әр топ тапсырманы орындап, қортынды жасайды.

1 ·118= 10·1=

1·200= 498·1=

Қорытынды_________

Ауызша есептеу дағдылары

жетіледі.

Слайд

6 мин

Мағынаны тану

Топтық жұмыс

3-тапсырма

Өтілген матерал бойынша жұмыс

Сурет бойынша есеп құрастыру және оны шығару.

Оқушылар сурет бойынша есептер құрастырады және

қорғайды.

6 мин

4-тапсырма

Дәптермен жұмыс

Желтоқсанның 14-і

Сынып жұмысы

Сипаттама бер.

857347

-Қанша бірлік бар?

-Қанша ондық бар?

-Қанша жүздік бар?

Қанша бірлік мың бар?

-Қанша ондық мың бар?

-Қанша жүздік мың бар? Қанша жүздік мыңдық бар

Дәптерге күнді, көркем жазу жаздыртып, жұппен жұмыс жасауға оқулықтағы № 6, 131беттегі тапсырма ны беремін.

1. баған - 1-2 топ

2. баған -3- 4 топ

3. баған -5- 6 топ

Оқушылар дәптерге күнді жазып, көркем жазу жасайды.Беріл

ген тапсырма бойынша жұппен жұмыс жасайды, бірін –бірі тексереді. Шығарған тапсырмалары

ның жауабын оқиды.

(1-2 оқушы)

Қалам, дәптер

3мин

Сергіту сәті

Оқушыларды билетіп аламын.

Оқушылар сергіту сәтінде билейді.

Музыка

6 мин

5-тапсырма

І топ №1( а)130 бет.

ІІ топ №1 (ә)

ІІІ топ № 2 (а)

Іү топ №2 (ә)

Ү топ №2 (б).

ҮІ топ - 2 (в)

Әр топ масса, саны, жалпы массасын, жалпы сыйымдылықты табуға есептер шығарып

жаттығады.

Қалам, қағаз,

тапсырма

5 мин

6 тапсырма

Л огикалық тапсырма

«Заңдылық

ты тап»

Әр топқа бір тапсырмадан беріледі.

1-топ 1, 2 ,4,

2-топ 7, 14 , 28,

3-топ 1, 10,100,

4-топ 9, 18, 27,

5 -топ 236801, 368012

6 топ 450279, 502749

Әр топ бір тапсырмадан орындайды, шығару жолын түсіндіреді.

2 мин

Ой толғау

«Доп қағып алу » әдісі

1 -топ 2-топқа,

2 -топ3-топқа,

3 -топ 4-топқа,

4 -топ 5-топқа,

5 -топ 6 топқа

Сұрақ қояды.

топ басшылары бір-біріне сұрақ қойып, сұраққа жауап береді.

2мин

Қорытын

ды

«математикалық ұғымдардың өмірде алатын орны қандай?

Оқушылар өз ойларын айтады.

2 мин

Бағалау

Сабақ соңында оқушыларды бағалау.

Мадақтау сөздермен ынталандырамын.

Оқушылар өз-өздерін «Өзін –өзі бағалау парағы» арқылы бағалайды.

1 мин

Кері байланыс

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін білу.

«Екі жұлдыз, бір тілек.»

Оқушылар сабақ туралы ойларын стикерге жазады.

1 мин

Үй жұмысы

131бет,

№5, №3 (а)