|
Сабақтың
атауы
|
Пайдалы
қазбалар
|
|
Мақсаты
|
Оқушыларға пайдалы қазбалар
туралы білім беру және олардың
маңыздылығын түсіндіру.
Қазақстанның пайдалы қазбалар картасымен
жұмыс жасауды
үйрету.
|
|
Психологиялық
ахуал
|
Армысың, асыл
күн
Армысың, асыл
жер,
Армысың, көк
аспан,
Армысыздар құрметті
қонақтар,
Армысың, асыл
досым
Жылуыма-жылу
қос
Міне менің
қолым.
|
Оқушылар шеңберде
жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік
тілейді.
|
|
Қызығушылықты
ояту
|
«Ұяшық таңдау» ойыны арқылы
ұпайларды жинай отырып, өз білімімізді көрсетеміз және бүгінгі
танысатын тақырыбымызды білетін боламыз.
10 20 30 40 50
10 20 30 40 50 60 70
10 - Тау жыныстары дегеніміз не?
10 - Тығыз тау жыныстарына нелер жатады?
20 - Тау жыныстары қалай пайда болды?
20 - Бос тау жыныстарына нелер жатады? Құмның түсі қандай?
30 - Табиғатта тау жыныстары неше күйде кездеседі?
30 - Пайдалы қазбалар дегеніміз не?
40 - Гранит сөзі қазақшаға аударғанда қалай аталады? Гранит
Қазақстанның қай жерлерінде көбірек кездеседі?
40 - Құмтас қалай пайда болады? Құм түйіршіктері бірігіп қатуы үшін
нелердің ертіндісін араластыруы керек?
50 - Тамақ пісіру, үй жылыту, фабрика, зауыт, электр станциялары
жұмыс істеуі үшін жұмсалатын қандай отын түрлерін білесіңдер?
50 - Үй жиҺаздары, түрлі машиналар, ұшақ, кеме, темір жол, көпір
салу үшін қандай пайдалы қазбалар пайдаланылады?
60 - Адамдардың үй салғанын бақыладың ба? Қандай құрылыс
материалдарын пайдаланылғанын көрдіңдер?
70 - Ең алғаш көмірдің табылуына өз үлесін қосқан, оны жылыну үшін
жағып көрген кім еді? «Қазба түрлері» деген сөз
шықты.
|
|
Сергіту
сәті
|
«Көңілді күн»
биі
|
|
Жаңа
сабақ
|
ІІІ.Жаңа
сабақ
Оқулықпен
жұмыс.
а) «Пайдалы қазбалар» мәтінін
оқыту. Түсінгендерін сұрау.
ә) Тақырыпқа ассоциация
жасау.
|
мұнай
|

|
к ен
орындары
|

|
тау
жыныстары
|
|
|

|
|
|
өндіру
|
П айдалы
қазбалар
|
газ
|
|
|
|
|
|
|
темір
кені
|

|
адам
|
|
|
кенге жатпайтын пайдалы
қазба
|
|
|
б) Кесте
құрастыру.
|
Негізгі
сөздер
|
Түсіндірме
сөздер
|
|
1.Пайдалы
қазбалар
|
Табиғи байлық, жер қойнауынан
шахталар қазылып немесе жер ебтінен ашық әдіспен игеріледі,
шаруашылықта қолданылады.
|
|
2.Кен
орны
|
Пайдалы қазбалар көп
шоғырланған және оларды игеретін
жер
|
|
3.Темір
кені
|
Құрамында металдар мен олардың
қоспалары бар тау жынысы
|
|
4.Металдар
|
Металлургия зауыттарында темір
кенінен қорыту арқылы
алынады.
|
-
Пайдалы қазбалардың шартты
белгілерімен таныстыру.
-
Қазақстанның пайдалы қазбалар
картасымен жұмыс істеу.
-
Д
әптерге пайдалы қазбалардың шартты
белгілерінің суретін салу.
Қ
ұм-... Мұнай- Әктас-
Ф
осфорит- Табиғи газ- Гранит-
Т
аскөмір- Темір кені-
Пайдалы қазбалардың қандай
түрлері болады?
Сызба
құрастыру.
-
-
-
-

кенді кенге
жатпайтын
Пікірталас.
-Пайдалы қазбалар дегеніміз
не?
-Адамдар оларды не үшін
игереді?
Пікір
айт.
-Өзің тұратын өңірінде қандай
пайдалы қазбалар игеріледі?
-Пайдалы қазбаларды игеру
жердің беткі қабатына қалай әсер етеді?
-Табиғат осындай өзгерістерге
қалай жауап береді?
|
|
Ой
толғаныс
|
Шығармашылық тапсырма
Пайдалы қазбалардың қажеттілігі туралы өз ойларынан өлең шығару
Көзге сергіту (планета) Планетамызда қанша пайдалы қазбалар болса,
соның бәрін біздің жерімізден, яғни жер қойнауынан табуға болады
екен.
Сабақты бекіту
Тест тапсырмалары бойынша оқушылардың алған білімдерін тиянақтау,
тексеру
Пайдалы қазбаларға................ жатады.
1. Темір кенінен алынған металл
2. Жер қыртысының қатты бөлігі
3. Тау жынысы
Пайдалы қазбалар 3 негізгі топқа бөлінеді.
1. Пайдалы, пайдасыз, жарамсыз.
2. Бағалы, құнсыз, жанатын.
3. Жанғыш, кенді, кенге жатпайтын.
Кенге жатпайтын пайдалы қазба.
1. Мұнай, газ.
2. Алтын, күміс.
3. Құм және саз.
|
|
Үйге
тапсырма
|
Мәтінді оқу, мазмұндау.
іздену. Қазақстанның физикалық картасынан пайдалы қазбалар
өндірілетін жерлерді көрсетуге дайындалу.
Шартты белгілерін жатқа жаза білуге дайындық
жасау.
|
Күнделіктеріне жазып
беремін
|
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және
оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын
толтырады.
|
|
Кері
байланыс
|

|
Смайликтерді өзі қалаған
нұсқаға жабыстырады
|