Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім:

Болашақтың компьютерлері

Педагогтың аты-жөні:

Жүсіпбекова Айгүл Дүйсенханқызы

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Пароль сенімділігі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бет белгілер жасау, журналды және жүктеуді көру);

4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау.

Сабақтың мақсаты

Браузер параметрлерін қолдана отырып, сенімді парольдің негізгі критерийлерін біледі, парольдің сенімділігі/сенімсіздігін негіздейді.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

1.Сәлемдесу. Білім алушыларды түгелдеу.

2. Білім алушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында «жүректен — жүрекке» шаттық шеңбері арқылы әр білім алушы өзінің жақсы қасиетін айта отырып, сыныпқа психологиялық ахуал орнату.

3.Қағаз қиындылары арқылы екі топқа бөлу.

(Қиындыдан GOOGLE CHROME және OPERA браузерлерінің суреттері шығады )

4.Өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында тапсырмаларды орындау.

1-тапсырма. «Мюнстенберг» әдісі арқылы көптеген әріптердің арасынан тез оқи отырып тұтас сөздерді табу.

Электрондысртрапоштаалмварқылытолв хаттардыаыщды,лафайлдардытосқабылдапаоажәнедлшжібереапрплаламыз.

2-тапсырма.Электронды хабарламалардың негізгі элементтерін өзінің дұрыс ережесімен сәйкестендіру.

5.Сабақтың тақырыбын сандармен берілген сөздерді табу арқылы ашу.

А Г Д Е І Л М Н О П Р С Ь

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

10,1,11, 9, 6,13____________________

12,4,8,5,7,3,5,6,5,2,5___________________

(Пароль сенімділігі)

6. Сабақтың мақсатымен таныстыру.

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Шеңбер құрып, бір-біріне жүрекшені беру арқылы әр білім алушы өзінің жақсы қасиетін айтады.

3.Топқа бөлінеді.

4.Өткен тақырыптар бойынша тапсырмаларды орындайды.

5.Сабақтың тақырыбын сандармен берілген сөздерді табу арқылы ашады.

6.Сабақтың мақсатымен танысады.

Мұғалім-

нің өзара бағалауы

Оқулық АКТ,

4 сынып, Ж.У.Коб-

дикова, Г.А.Копее-ва, А.А.Қапта-ғаева, А.Ғ.Юсу-

пова «Арман-ПВ» баспасы, 2019 ж.-121-124 бет.

Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа тақырып. Пароль сенімділігі

Бейнесабақ көрсету

Жаңа тақырыпты меңгерту мақсатында тапсырмалар беру.

1-тапсырма. «Адасқан әріптер» әдісі арқылы бір түсті әріптерді пайдаланып сөз құрастыру.

Браузер ғаламторға жол ашатын терезе. Яғни желіге кіруге және түрлі веб-парақшаларға кіруге мүмкіндік беретін қосымша.

Бетбелгі - бұл браузер веб-параққа сілтемені сақтауға мүмкіндік беретін, кейінірек іздеу жүйесімен сайтты қайтадан іздемей-ақ қол жеткізе алатын мүмкіндік.

Терезе — бейнебеттің бір бөлігі, онда бағдарламалар мен әрекеттер іске асырылады.

Мысалы, бір терезеде электрондық пошта бағдарламасын ашуға, ал екінші терезеде Интернеттен қажетті деректерді іздеуге болады.

Пароль – ақпараттарды қорғауға арналған құпиясөз немесе таңбалар жиыны.

Дескриптор:

-бір түсті әріптерді пайдаланып сөз құрастырады және анықтамасын айтады.

2-тапсырма. Жеке жұмыс. «Үштік» әдіс

Дескриптор:

-парольдің сенімділігі/ сенімсіздігін негіздейді.

3 -тапсырма. Learningapps.org сервисінде берілген браузерлерді дұрыс атауымен сәйкестендіру.

Дескриптор:

-браузерлерді дұрыс атауымен сәйкестендіреді.

4 - тапсырма. Жұптық жұмыс. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. CD – дискдегі 1,2 тапсырманы орындау.

5-тапсырма. Топтық жұмыс. Постер қорғау.

І-топ: GOOGLE CHROME тобына тапсырма:

Сенімді пароль критерийлерін жазу.

Дескриптор:

-сенімді пароль критерийлерін жазады.

ІI-топ: OPERA тобына тапсырма: Сенімді парольді орнату қандай мүмкіндіктерді береді?

Дескриптор:

-сенімді парольді орнату мүмкіндіктердін жазады.

6-тапсырма . Сабақты қорытындылау.

CD – дискдегі тест тапсырмаларын орындау.

Дескриптор:

-CD – дискдегі тест тапсырмаларын орындайды.

Сергіту сәті.

Дескриптор:

-адасқан әріптерді тауып үш тілде айтады

Бейнесабақты көреді

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

5-тапсырманы орындайды

6-тапсырманы орындайды

Смайлик әдісі арқылы

бағалау

Бағдаршам әдісі арқылы

бағалау

Дескриптор:

-логин және паролімен өзінің поштасына кіреді;

-хат жазу батырмасын басады;

-«кімге» және «тақырып» жолдарын толтырып, «жіберу» батырмасын басады.

Бас бармақ әдісі арқылы

бағалау

Мұғалім-

нің өзара бағалауы

https://www.youtube.com/watch?v=plx0mB4UPUA

https://learningapps.org/display?v=p358fahbj21

Информа-

тика

4 сынып CD диск

Информа-

тика

4 сынып CD диск

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия: «Кеме» әдісі

Өзін-өзі бағалайды

Үй тапсырмасы

1. Оқулықтағы 121-123 беттерді оқу.

2. Дәптерімізге бүгінгі тақырып бойынша конспект жазу.

3. «Мен елімнің ертеңімін» деген тақырыпта болашағыңа саяхат жасап, мәтіндік редакторда эссе жазу

Үйге берілген тапсырманы орындап келеді