|
Қысқа мерзімді жоспары |
|||
|
Бөлім |
IV БӨЛІМ Презентациялар (ортақ тақырып: «Су-өмірдің қайнар көзі ») |
||
|
Педагогтың аты-жөні |
Каиргалиева Г.С |
||
|
Күні |
12.02.2024ж |
||
|
Сынып: |
3 «Ә» |
Қатысушылар саны |
Қатыспағандар саны |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Презентация дизайны |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру) |
||
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: |
||
|
Презентацияда слайдқа макет таңдау әдістерін үйренеді; Дизайн шаблондарымен танысады; Слайдта орналасатын нысандар туралы біледі; Ақпарат іздейді; Браузер параметрлерін қолданады: |
|||
|
Құндылықтарға баулу |
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Сын тұрғысынан ойлауға, жаупкершілікке тарту. |
||
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/ Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 3 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық жағымды ахуал туғызу (Амандасып алайық) |
«Шеңбер» құрып бір-біріне қарап тұрып жылы тіліктерін айтады. |
«Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Екі шеңберін құрады.
|
|
Үй тапсырмасы.
10 мин
|
«Сұраққа жетіп ал»әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау. 2.Ыстық пернелердің қандай түрлері бар? 3.Құруды 3 тілде ата. 4.Презентация сөзін 3 тілде ата? 5. Слайдты қараудың неше тәсілі бар? 6. Жүктелген файлды қайдан көруге болады? 7. Презентация жасау үшін, ақпаратты қайдан аламыз? 8. POWER POINT-ты қалай іске қосамыз? |
Өткен тақырып бойынша оқушылар лейстің ішінен алған сұраққа жауап береді |
Дескриптор: - Microsoft Power Point прогаммасының терезе атауларын еске түсіреді; Қ.Б «Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Интерактивті тақта, компьютер
|
|
Жаңа сабақ 7 мин
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру. Бүгінгі сабақта үйренетініміз Слайд үшін макет таңдау; Бүгінгі сабақтағы жаңа сөздермен танысу Макет- Макет-Layout Дизайн- Дизайн-Design Түс- Цвет-Colour Слайдқа не үшін макет таңдаймыз?
П
Жолақтың дизайн бөлімі слайдты безендіру үшін пайдаланылады. Ергер таңдаған слайдтың түсі ұнамаса,
Д
Ф
|
Оқушылар интерактивті тақтадағы қарап, сабақты мұқият тыңдайды |
|
Интерактивті тақта, компьютер |
|
Сабақтың ортасы 6 мин
8 мин |
1. Жеке жұмыс 7-інші, 8-суреттерде берілген презентацияны жасауда қолданған командалар қызметін сипаттап жазыңдар. Слайдтар мазмұнына қарап 5-7 сөйлемнен тұратын әңгіме құрастырыңдар.
Сергіту сәті |
Дескриптор 7-інші,8суреттерде берілген презентацияны жасауда қолданған командалар қызметін сипаттап жазады. Слайдтар мазмұнына қарап 5-7 сөйлемнен тұратын әңгіме құрастырады. |
Дескриптор: - Power Point программасын іске қосады; -берілген тақырып бойынша Интернеттен ақпарат жүктейді; - Power Point программасында макет таңдайды; -жүктелген ақпаратпен презентация жасайды; |
Компьютер, интернет |
|
2.Жұптық жұмыс. Cу туралы 3 слайдтан тұратын презентация мазмұнын жоспарлаңдар. Тақырып үлгілері: «Біз қандай су ішеміз?», «Сусындар»,су туралы«мақал-мәтелдер» құраймыз. |
Тақырып бойынша оқушылар су туралы ақпарат тауып, жұптасып орындайды. |
Қ.Б «Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Проектор, экран, компьютер интернет
|
|
|
Сабақтың соңы қортынды 6 мин
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушылар бүгінгі сабақты қорытындылайды
|
Презентация дизайны тақырыбы бойынша Қортындылайды Өзін-өзі бағалау. |
Дескриптор: - оқушылар бос орынға сөз табады; - сөйлемді құрастырады Қ.Б «Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Проектор, экран, компьютер, интернет
|
|
Рефлексия 3 мин |
Оқушылар «Білім
тоғы» әдісі арқылы кері байланыс
береді |
Кері байланыс береді |
«Білім тоғы» әдісі |
Интерактивті тақта |
|
Сабақтың соңы 1 мин |
Үй тапсырмасы |
104-бет сөздікті жаттау |
Макет- Макет-Layout Дизайн- Дизайн-Design Түс- Цвет-Colour |
Кітап |

жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Презентациялар"
Ашық сабақ "Презентациялар"
|
Қысқа мерзімді жоспары |
|||
|
Бөлім |
IV БӨЛІМ Презентациялар (ортақ тақырып: «Су-өмірдің қайнар көзі ») |
||
|
Педагогтың аты-жөні |
Каиргалиева Г.С |
||
|
Күні |
12.02.2024ж |
||
|
Сынып: |
3 «Ә» |
Қатысушылар саны |
Қатыспағандар саны |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Презентация дизайны |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру) |
||
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: |
||
|
Презентацияда слайдқа макет таңдау әдістерін үйренеді; Дизайн шаблондарымен танысады; Слайдта орналасатын нысандар туралы біледі; Ақпарат іздейді; Браузер параметрлерін қолданады: |
|||
|
Құндылықтарға баулу |
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Сын тұрғысынан ойлауға, жаупкершілікке тарту. |
||
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/ Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 3 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық жағымды ахуал туғызу (Амандасып алайық) |
«Шеңбер» құрып бір-біріне қарап тұрып жылы тіліктерін айтады. |
«Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Екі шеңберін құрады.
|
|
Үй тапсырмасы.
10 мин
|
«Сұраққа жетіп ал»әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау. 2.Ыстық пернелердің қандай түрлері бар? 3.Құруды 3 тілде ата. 4.Презентация сөзін 3 тілде ата? 5. Слайдты қараудың неше тәсілі бар? 6. Жүктелген файлды қайдан көруге болады? 7. Презентация жасау үшін, ақпаратты қайдан аламыз? 8. POWER POINT-ты қалай іске қосамыз? |
Өткен тақырып бойынша оқушылар лейстің ішінен алған сұраққа жауап береді |
Дескриптор: - Microsoft Power Point прогаммасының терезе атауларын еске түсіреді; Қ.Б «Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Интерактивті тақта, компьютер
|
|
Жаңа сабақ 7 мин
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру. Бүгінгі сабақта үйренетініміз Слайд үшін макет таңдау; Бүгінгі сабақтағы жаңа сөздермен танысу Макет- Макет-Layout Дизайн- Дизайн-Design Түс- Цвет-Colour Слайдқа не үшін макет таңдаймыз?
П
Жолақтың дизайн бөлімі слайдты безендіру үшін пайдаланылады. Ергер таңдаған слайдтың түсі ұнамаса,
Д
Ф
|
Оқушылар интерактивті тақтадағы қарап, сабақты мұқият тыңдайды |
|
Интерактивті тақта, компьютер |
|
Сабақтың ортасы 6 мин
8 мин |
1. Жеке жұмыс 7-інші, 8-суреттерде берілген презентацияны жасауда қолданған командалар қызметін сипаттап жазыңдар. Слайдтар мазмұнына қарап 5-7 сөйлемнен тұратын әңгіме құрастырыңдар.
Сергіту сәті |
Дескриптор 7-інші,8суреттерде берілген презентацияны жасауда қолданған командалар қызметін сипаттап жазады. Слайдтар мазмұнына қарап 5-7 сөйлемнен тұратын әңгіме құрастырады. |
Дескриптор: - Power Point программасын іске қосады; -берілген тақырып бойынша Интернеттен ақпарат жүктейді; - Power Point программасында макет таңдайды; -жүктелген ақпаратпен презентация жасайды; |
Компьютер, интернет |
|
2.Жұптық жұмыс. Cу туралы 3 слайдтан тұратын презентация мазмұнын жоспарлаңдар. Тақырып үлгілері: «Біз қандай су ішеміз?», «Сусындар»,су туралы«мақал-мәтелдер» құраймыз. |
Тақырып бойынша оқушылар су туралы ақпарат тауып, жұптасып орындайды. |
Қ.Б «Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Проектор, экран, компьютер интернет
|
|
|
Сабақтың соңы қортынды 6 мин
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушылар бүгінгі сабақты қорытындылайды
|
Презентация дизайны тақырыбы бойынша Қортындылайды Өзін-өзі бағалау. |
Дескриптор: - оқушылар бос орынға сөз табады; - сөйлемді құрастырады Қ.Б «Есепшот» әдісі арқылы өзін бағалайды.(Әр тапсырмаға 2 баллдан қосып отырады) |
Проектор, экран, компьютер, интернет
|
|
Рефлексия 3 мин |
Оқушылар «Білім
тоғы» әдісі арқылы кері байланыс
береді |
Кері байланыс береді |
«Білім тоғы» әдісі |
Интерактивті тақта |
|
Сабақтың соңы 1 мин |
Үй тапсырмасы |
104-бет сөздікті жаттау |
Макет- Макет-Layout Дизайн- Дизайн-Design Түс- Цвет-Colour |
Кітап |

шағым қалдыра аласыз



















