Бөлім: 5.4 А Процент

Педагогтің аты-жөні:

Ахметова Жаңагүл Аралбайқызы

Күні: 6.04.2023 ж

Сыныбы: 5 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Мәтінді есептерді шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

5.5.1.6 процентке байланысты мәтінді есептерді шығару.

Сабақтың мақсаты:

Процентке байланысты мәтінді есептерді шығарады

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

Сабақтың басы

8мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгелдеп,зейінін сабаққа аудару.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

3.Топқа бөлу (оқушыларға жайбөлшекпен және ондық бөлшекпен сандар жазылған түрлі фигуралы қағаз қиындылары таратылады. 1/10; 0,1; 1/4; 0,25; 1/2; 0,5; 3/4; 0,75)

1- топ: 10%

2- топ: 25%

3- топ: 50%

4- топ: 75%

1.Оқушылар мұғаліммен амандасады.

2. Сабаққа дайындалады.

Осы біздер қандаймыз?

Талабы биік таудаймыз.

Ақылдымыз,парасаттымыз,көңілдіміз,

Үлкенге ізеттіміз,

Кішіге құрметтіміз.

Көп оқимыз,білімдіміз!

Оқушылар қағазда жазылған жай бөлшекке және ондық бөлшекке сәйкес процент жазылған топқа орналасады.

Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» сөздерімен мадақтау,ынталандыру

Қима қағаздар, слайд

Математика 5 сынып 2-бөлім

«Атамұра»2017

Сабақтың ортасы

32 мин

Ой қозғау «Үш сұрақ» әдісі

1. Не? % -ненің белгісі?

2. Не үшін? Процент ұғымы не үшін қолданылады деп ойлайсыңдар?

3. Қайда? Күнделікті өмірде пайыз ұғымы қай жерде қолданылады?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

1. Процент белгісі.

2.Заттың бағасының өсуі мен кемуін, өндірісте межелеген жоспарлардың орындалуын, оқушылардың үлгерімдерін және т.с.с шамаларды өзгеруін салыстыру үшін.

3. Оқушылар өз айналасындағы, күнделікті тұрмыста кездесіп жатқан пайызға байланысты мысалдарды атайды.

Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» деген сақтау сөздерімен бағалайды

Слайд

Суреттер

Топтық жұмыс

№1. «ТEXNODOM» сауда орталығында үшінші затқа 50 % жеңілдік жүріп жатыр. Арман 85000 теңге тұратын велосипедті алу үшін міндетті түрде көрсетілген екі затты алуы қажет. Арман егер осы мүмкіндікті пайдалаланса барлығына қанша теңге жұмсар еді?

№2. «Sulpak»сауда орталығының сөресінде бастапқы бағасы 660000 теңге, кейінгі бағасы 528000 теңгеге бағаланған теледидар тұр. Теледидар бағасына қанша пайыз жеңілдік жасалған?

№3. «Alser» сауда орталығында 420000 теңге тұратын ноутбук 20 %-ға қымбаттаған . Ноутбуктың соңғы бағасы қанша теңге және сатып алса қанша теңге артық ақша жұмсалады?

№4. «Mechta» сауда орталығында жылдың басында арнайы күндерде 650000 теңге тұратын Айфон ұялы телефонына 15 % жеңілдік жүрді. Ұялы телефонның соңғы бағасы қанша және неше теңге үнемдеуге болады?

Оқушылар топта бірлесе жұмыс жасайды. Есепті талдайды. Жауабын айтады және дайын жауап арқылы салыстырады.

1-есеп . Шешуі:

2-есеп. Шешуі:

Жауабы: 20%

3-есеп. Шешуі:

Жауабы: 504000 тг; 84000 тг

4-есеп. Шешуі:

Жауабы: 552500 тг; 97500 тг

Дескриптор:

-мәтінді оқиды,талдайды;

-есептеу жүргізеді;

-жауабын жазады.

Топтар, белсенді оқушылар бонус арқылы бағаланады

«Мәтін есептер»

Қосымша оқулық

Оқулықпен жұмыс

№ 1154. (127-бет)

Шофер 5 күндік жоспарын 15%-ке артық орындап, 133,4 т бидай тасыды. Шофер бір күнде жоспардан артық неше тонна бидай тасыды?

Сергіту

Жеке жұмыс

«Кім жылдам?»

№1. Сырымда 400 теңге бар. Ол ақшасының 30 % -ын жұмсады? Сырым қанша теңге ақшасын жұмсады?

№2. Домбыра үйірмесінде 60 оқушы бар.Бұл – өнер мектебіндегі барлық оқушының 25 %-і. Өнер мектебінде барлығы неше оқушы бар?

№3. Сауда орталығында 5000 теңге шалбарға 20 % жеңілдік бар. Дулат дәл сондай екі шалбарға неше теңге жұмсайды?

Оқушы мәтінді оқиды, талдайды, орындайды.

Шарты:

Жоспарлы тасылатын бидай – х

Тасылған бидай -133,4 т

Артық орындалған пайыз -15 %

Бір күнде жоспардан артық неше тонна бидай тасыды-?

Шешуі:

100% +15 % = 115%

Жауабы: 3,48 т

Оқушылар бір мезгілде екі қолмен ақ параққа үшбұрыш және төртбұрыш салады

1-есеп. Шарты:

Барлық ақша – 400 тг

Жұмсалғаны - 30 %

Жұмсалған ақша -?

Шешуі:

Жауабы: 120 тг

2-есеп. Шарты:

Барлық оқушы – ?

Домбыра үйірмесіне - 60

Шешуі:

Жауабы: 240 тг

3-есеп. Шарты:

1 шалбар – 5000 тг

Жеңілдік - 20%

2 шалбар -?

Шешуі:

Жауабы: 8000 тг

Дескриптор:

Пайызды бөлшекпен өрнектейді;

-есептеулер жүргізеді;

-жауабын жазады.

Тапсырманы алғашқы орындаған оқушыларға бонус беріледі

Дескриптор:

-мәтін есептің шартын жазады;

-пайызды бөлшекпен жазады;

- берілген санның пайызын анықтайды;

Жалпы - 3 балл.

Дескриптор:

-мәтін есептің шартын жазады;

-пайызды бөлшекпен жазады;

-пайызы бойынша санды анықтайды;

Жалпы - 3 балл.

Дескриптор:

-мәтін есептің шартын жазады;

-пайызды бөлшекпен жазады;

-пайызы бойынша санды анықтайды;

- жалпы жұмсалған ақшаны есептейді.

- Жалпы - 4 балл

Сабақтың соңы

5 мин

Қорытындылау

Wordwall платформасы арқылы

1. Бір процент деп нені айтамыз?

2. Берілген санның процентін қалай табамыз?

3. Проценті бойынша санды қалай табамыз?

4. 1 килограмның 25

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Ахметова Жанагул Аралбаевна

27 Ақпан 2024

313

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ. Процентке байланысты мәтін есептерді шығару. 5-сынып. Математика

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ. Процентке байланысты мәтін есептерді шығару. 5-сынып. Математика

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ. Процентке байланысты мәтін есептерді шығару. 5-сынып. Математика 2-бөлім

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: 5.4 А Процент
Педагогтің аты-жөні:	Ахметова Жаңагүл Аралбайқызы
Күні: 6.04.2023 ж
Сыныбы: 5 «А»	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Мәтінді есептерді шығару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:	5.5.1.6 процентке байланысты мәтінді есептерді шығару.
Сабақтың мақсаты:	Процентке байланысты мәтінді есептерді шығарады

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурс
Сабақтың басы 8мин.	Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен амандасу, түгелдеп,зейінін сабаққа аудару. 2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру 3.Топқа бөлу (оқушыларға жайбөлшекпен және ондық бөлшекпен сандар жазылған түрлі фигуралы қағаз қиындылары таратылады. 1/10; 0,1; 1/4; 0,25; 1/2; 0,5; 3/4; 0,75) 1- топ: 10% 2- топ: 25% 3- топ: 50% 4- топ: 75%	1.Оқушылар мұғаліммен амандасады. 2. Сабаққа дайындалады. Осы біздер қандаймыз? Талабы биік таудаймыз. Ақылдымыз,парасаттымыз,көңілдіміз, Үлкенге ізеттіміз, Кішіге құрметтіміз. Көп оқимыз,білімдіміз! Оқушылар қағазда жазылған жай бөлшекке және ондық бөлшекке сәйкес процент жазылған топқа орналасады.	Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» сөздерімен мадақтау,ынталандыру	Қима қағаздар, слайд Математика 5 сынып 2-бөлім «Атамұра»2017
Сабақтың ортасы 32 мин	Ой қозғау «Үш сұрақ» әдісі 1. Не? % -ненің белгісі? 2. Не үшін? Процент ұғымы не үшін қолданылады деп ойлайсыңдар? 3. Қайда? Күнделікті өмірде пайыз ұғымы қай жерде қолданылады?	Оқушылар сұрақтарға жауап береді. 1. Процент белгісі. 2.Заттың бағасының өсуі мен кемуін, өндірісте межелеген жоспарлардың орындалуын, оқушылардың үлгерімдерін және т.с.с шамаларды өзгеруін салыстыру үшін. 3. Оқушылар өз айналасындағы, күнделікті тұрмыста кездесіп жатқан пайызға байланысты мысалдарды атайды.	Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» деген сақтау сөздерімен бағалайды	Слайд Суреттер
	Топтық жұмыс №1. «ТEXNODOM» сауда орталығында үшінші затқа 50 % жеңілдік жүріп жатыр. Арман 85000 теңге тұратын велосипедті алу үшін міндетті түрде көрсетілген екі затты алуы қажет. Арман егер осы мүмкіндікті пайдалаланса барлығына қанша теңге жұмсар еді? №2. «Sulpak»сауда орталығының сөресінде бастапқы бағасы 660000 теңге, кейінгі бағасы 528000 теңгеге бағаланған теледидар тұр. Теледидар бағасына қанша пайыз жеңілдік жасалған? №3. «Alser» сауда орталығында 420000 теңге тұратын ноутбук 20 %-ға қымбаттаған . Ноутбуктың соңғы бағасы қанша теңге және сатып алса қанша теңге артық ақша жұмсалады? №4. «Mechta» сауда орталығында жылдың басында арнайы күндерде 650000 теңге тұратын Айфон ұялы телефонына 15 % жеңілдік жүрді. Ұялы телефонның соңғы бағасы қанша және неше теңге үнемдеуге болады?	Оқушылар топта бірлесе жұмыс жасайды. Есепті талдайды. Жауабын айтады және дайын жауап арқылы салыстырады. 1-есеп . Шешуі: 2-есеп. Шешуі: Жауабы: 20% 3-есеп. Шешуі: Жауабы: 504000 тг; 84000 тг 4-есеп. Шешуі: Жауабы: 552500 тг; 97500 тг	Дескриптор: -мәтінді оқиды,талдайды; -есептеу жүргізеді; -жауабын жазады. Топтар, белсенді оқушылар бонус арқылы бағаланады	«Мәтін есептер» Қосымша оқулық
	Оқулықпен жұмыс № 1154. (127-бет) Шофер 5 күндік жоспарын 15%-ке артық орындап, 133,4 т бидай тасыды. Шофер бір күнде жоспардан артық неше тонна бидай тасыды? Сергіту Жеке жұмыс «Кім жылдам?» №1. Сырымда 400 теңге бар. Ол ақшасының 30 % -ын жұмсады? Сырым қанша теңге ақшасын жұмсады? №2. Домбыра үйірмесінде 60 оқушы бар.Бұл – өнер мектебіндегі барлық оқушының 25 %-і. Өнер мектебінде барлығы неше оқушы бар? №3. Сауда орталығында 5000 теңге шалбарға 20 % жеңілдік бар. Дулат дәл сондай екі шалбарға неше теңге жұмсайды?	Оқушы мәтінді оқиды, талдайды, орындайды. Шарты: Жоспарлы тасылатын бидай – х Тасылған бидай -133,4 т Артық орындалған пайыз -15 % Бір күнде жоспардан артық неше тонна бидай тасыды-? Шешуі: 100% +15 % = 115% Жауабы: 3,48 т Оқушылар бір мезгілде екі қолмен ақ параққа үшбұрыш және төртбұрыш салады 1-есеп. Шарты: Барлық ақша – 400 тг Жұмсалғаны - 30 % Жұмсалған ақша -? Шешуі: Жауабы: 120 тг 2-есеп. Шарты: Барлық оқушы – ? Домбыра үйірмесіне - 60 Шешуі: Жауабы: 240 тг 3-есеп. Шарты: 1 шалбар – 5000 тг Жеңілдік - 20% 2 шалбар -? Шешуі: Жауабы: 8000 тг	Дескриптор: Пайызды бөлшекпен өрнектейді; -есептеулер жүргізеді; -жауабын жазады. Тапсырманы алғашқы орындаған оқушыларға бонус беріледі Дескриптор: -мәтін есептің шартын жазады; -пайызды бөлшекпен жазады; - берілген санның пайызын анықтайды; Жалпы - 3 балл. Дескриптор: -мәтін есептің шартын жазады; -пайызды бөлшекпен жазады; -пайызы бойынша санды анықтайды; Жалпы - 3 балл. Дескриптор: -мәтін есептің шартын жазады; -пайызды бөлшекпен жазады; -пайызы бойынша санды анықтайды; - жалпы жұмсалған ақшаны есептейді. - Жалпы - 4 балл
Сабақтың соңы 5 мин	Қорытындылау Wordwall платформасы арқылы 1. Бір процент деп нені айтамыз? 2. Берілген санның процентін қалай табамыз? 3. Проценті бойынша санды қалай табамыз? 4. 1 килограмның 25 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Сабақ жоспары 5 сынып 27.02.2024 313 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ахметова Жанагул Аралбаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ