|
Пәні: Сауат
ашу
Күні:23.11.2017ж
Сынып:
1
|
Қатысқандар
саны:
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Менің отбасым. Қ дыбысы мен
әрпі.
|
|
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына
сілтеме)
|
1.1.9.1 сөздегі
дыбыс түрлерін (дауысты,
дауыссыз) ажырату
және дұрыс дыбыстау
1.1.1.1 тыңдау
барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату,
тыңдалған мәтіннің мазмұнын
түсіну
1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен
мәтінде кім (не) туралы айтылғанын
анықтау
|
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Барлығы:Жаңа білімді
меңгереді.
Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап,
жетекші сұрақтар арқылы
талқылайды.
Кейбірі:
Алған білімді өмірде қолдана
алады.
|
|
Жетістік
критерийлері
|
Айтылған сөздер мен
сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай
алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені
түсінгенін көрсете алады.
|
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Оқушыларды бір-біріне деген
құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
Өнер,дүниетану
сабағы
|
|
АКТ қолдану
дағдылары
|
Аудиожазба ,
таныстырылым.
|
|
Тілдік
құзыреттілік
|
Қ дыбысы мен әрпі
Отбасы-семья-family
|
|
Сабақ
барысы
|
|
Сабақтың жоспарланған
кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру
5
минут
|
Бір-бірінің қолын ұстап жүрек
жылуын сезінеміз,өлең шумағын
айтамыз
Жүзімізге
қараңыз
Бал-бұл жанған
баламыз
Бізге қымбат күн
шуақ
Бізге қымбат
Анамыз
|
Шаттық
шебері
|
|
Сабақтың
ортасы
8
минут
Қызықты
тапсырма
|
Балалар" Ойлан тап "ойыны
,ашық сұрақтар арқылы өткен сабақтарды еске
түсіреміз
Топқа
бөлеміз
1.Алғырлар 2.Жүйріктер
3.Ойшылдар 3.Тапқырлар
Қане балалар, жұмбақтың шешуін
табайық
Жапалақтап
жауады
Жердің бетін жабады
(Қар)
Кішкене ғана бойы
бар
Айналдырып киген тоны бар(Қой
)
Қалқиып оның
құлағы
Елеңдеп қорқып тұрады (Қоян
)
Қар,қой,қоян, деген сөздерде
бірінші қай дыбыс естіліп
тұр.
-Қ
дыбысы
-Кәне, бәріміз Қ деп айтып
көрейікші
- Қ Қ Қ қалай айтылып
тұр?
-Қысқа кедергіге ұшырау арқылы
айтылып тұр...
Қ дыбысы бар сөздер
айту,Оларды буынға бөлу
Сөздерге дыбыстық
талдау жасау
Қасқыр Қаймақ Қанат
Қасық
|
Таныстырылым
|
|
Сергіту
сәті
1
минут
|
Орнымыздан
тұрайық
Қолымызды
созайық
Құсқа ұя
жасайық
Алдына жем
шашайық
Қане қанат
қағайық
Орнымыз
табайық
|
Сергіту сәтіне арналған
жинақ
|
|
Топтық
жұмыс
Аяқталуы
8
минут
|
Оқулықтағы
тапсырмаларды орындау.
Шығармашылық
жұмыс

Тобымен бірге отбасы
мүшелерін өз орнына отырғыз.Неліктен олай отырғызғанын
дәлелдеу.
1- топ Берілген сөздерге
мағынасы қарама -қарсы сөздерді сызба арқылы
табу
2- топ Сөздердегі түсіп қалған
әріпті тап
3- топ Сөздердегі буын санын
табу
4- топ Берілген сөздерге
дыбыстық талдау жаса
Ойын: " Кім тапқыр?" Қ
дыбысынан басталатын түрлі заттар мен ойыншықтарды
тауып,ата
|
Оқулықпен
жұмыс,
|
|
Сабақтың
соңы
2
минут
|
Рефлексия

Қалыптастырушы
бағалауға тапсырма беру.
|
Стикерлер
|
|
Дифференциация – оқушыларға
көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары
оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап
отырсыз?
|
Бағалау –
оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру
жоспарыңыз?
|
Пәнаралық
байланыс
Денсаулық және қауіпсіздік
техникасының сақталуы АКТ
Құндылықтармен байланыс
(тәрбие)
|
|
Қолдау
көрсету.
Қабілеті жоғары
оқушылар айтылған сөздер мен
сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай
алады.
|
Оқушылар өздері
жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады.
(қуанышты, көңілді, көңілсіз,
ашулы)
|
Өнер, ана тілі
сабағы
Оқушыларды бір-біріне деген
құрмет көрсетуіне
тәрбиелеу.
|