Ашық сабақ Қабанбай

С олтүстік Қазақстан облысы

Уәлиханов ауданы

Кішкенекөл №2 ішінара интернатты орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Мажитова Тылек Нурлановна

Әдебиеттік оқу 4-сынып

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Қ.Жұмаділов Қабанбай

Сабақтың мақсаттары: 1).Білімдік: Оқушыларға халқымыздың

өнегелі батыр ұлы адамдары туралы түсінік беру. Қабанбай батырмен

таныстыру

2).Дамытушылық: Оқушыларды мәтінді түсініп оқи білуге,талдауға

үйретіп, ой-өрістерін кеңейту.

Сабақтың түрі:

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: топтық жұмыс Сұрақ-жауап, мазмұндау,талдау.

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі ,

Сабақтың көрнекілігі: Слайд, Ұлы адамдардың суреттері,кесте,

Постер

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

Сабақтын мақсатын хабарлаған соң, сыныпты 3 топқа бөлу. Ережемен таныстыру

1)тыныштық сақтау;

2)бірін-бірі тыңдау

Эпиграф: Н.Ә.Назарбаевтің сөзімен бастау

Алмағайып сұрапыл заманда есеңгірен елге ес кіргізіп, бір тудың астына біріктіре білген Абылай ерлігі мен ақыл-парасатын қатар жұмсаған сарабдал саясаткерлігінің арқасында қазақ халқын жойылып кетуден сақтап қалды. Осылайша, туған халқының кемел болашағын аңсаған ол,өз дәуірі артқан ұлы жүкті қайыспай көтепіп, ел алдындағы перзенттік парызын атқарып кетті.

-Ендеше біздің үй жұмысы да Абылай хан жайлы болмақ

2. Үй жұмысын тексеру (Өлеңді жатқа айту, өмірі жайлы.)

.Слайд-1 4. Абылай хан суретті, өмірі.

Үй жұмысын қортындылау 3-топқа сұрақтар тарату

1-топ 1. Абылай ханның шын аты?

2. Жоңғар ханы кім?(Қалдан Серен)

3. Неліктен Абылай деп атап кеткен?

2-топ: 1. Абылай ханның арғы атасы?

2. Туған жылы?

3. Өлеңдегі «теңеу сөздерлі » тап.

3-топ: 1. «Сабалақ» деген лақап атты кім қойған?

2. Өлеңдегі «Аңсағаны азат күн» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

3. Жоңғар шапқыншылығы кейін қандай күйге түсті?

Мұғалім: -Абылай хан туралы «Көшпенділер» І.Есенберлин атты фильм түсірілген.

-Көкшетау қаласында Абылай хан даңғылы бар.

-Абылай хан күйші.

3.Жаңа сабақ.

1. Қызығушылықты ояту

Мұғалім: Елдің туын ұстаған,

Ел намысын қорғаған деп кімдерді айтамыз.?-Әрине батырларымызды.

-Балалар «БАТЫР»деп кімдерді айтамыз? Ер жүрек, ерлік жасаған, жерін сыртқы жаулардан қорғаған, елін сүйетін, намысшыл, патриот,мықты т.б.

Ендеше,біз бүгін туған жерін сыртқы жаулардан қорғаған батарларымыздың бірі Қаракерей Қабанбаймен танысамыз. Алдымен автор туралы мәлімет.

Қабдеш Жұмаділов Слайд-2

2. Слайд-3. Ерасыл Қожағұлұлы (өмірі) видео көрсету.

1Алардай айбыны бар тағып айды,

Бас болғаным қазағыма қолы «майлы»

Қазақтың басын қосып жауын жеңген,

Кім білмес Қаракерей Қабанбайды.

2. Слайд-4. Жабайы Қабан.

3. Тізбектей оқыту. Мәтінді – бөлікке бөліп оқыту.

1-топ. 1-бөлік

Сұрақ: 1. Ақтамберді жырау Қабанбайға қандай сұрақ қойды?

2. Қабанбай деп ат қойған кім екен?

2-топ. 2- бөлік

Сұрақ: 1. Ол кезде Ерасылдың жасы нешеде еді?

2. Қабанбай жылқыларын қай жерге қайырып жүр еді?

3-топ. 3-бөлік.

Сұрақ:1. Сол жерде Ерасылдың жанында кім жүр еді?

2. .Ең алғаш Қабанбай атымен қандай батыр жекпе-жекке шықты? (Долан Дашы батыр)

4. Келесі тапсырма 1-топ Кесте толтыру (мәтін бойынша)

2-топ. Топтастыру «ҚАБАНБАЙ»

3-топ. Менің туған жерім мен үшін қымбат,өйткені.... (шағын мәтін құрастырып жазу)

Слайд-5 Ерасыл Қожағұлұлының лақап аттары: (кесте)

Нар бала

Дарабоз

Қабан батыр

Қаракерей Қабанбай

Ал, балалар біз бүгін Абылай хан ,Қабанбай туралы айтып жатырмыз. Одан басқа қандай батырлар мен хандарды білеміз? (Оқушылар өз білгендерін айтады)

6. Тақтада кесте жалғастырып толтыру.

ХАНДАР: БАТЫРЛАР: БИЛЕР: ЖЫРАУЛАР:

Керей Бөгенбай Төле Ақтамберді

....... .......... ........ ...........

7. Жылдар сөйлейді:

1643ж (ең алғашқы ірі шайқас жоңғарлар жағы 50 мың адам, қазақтар 600 адам) Жоңғарлар шайқасы.

1916ж Ұлт азаттық көтеріліс

1937ж Қуғын-сүргінге ұшырау

1941ж Ұлы Отан соғысы

1986ж Желтоқсан оқиғасы

1991ж Тәуелсіздік.

Осы цифрлардан қандай қорытынды шығаруға болады? Барлығының мақсаты не? Әрине қазақ елінің теңсіздігі, тәуелсіздігі.

8. Сабақты қорытындылау: Сонымен біз бүгінгі сабақта не жайлы білдік? Оқушылардың өз ойлары.

Рефлексия

Үйге; 96-98 бет мазмұны Ерасылға мінездеме жазу. Бағалау.