ашық сабақ "Қағаздар еліндегі оқиға желісі" музыка сабағы

Ашық оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Шығармашылық», «Таным»

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетенің түрі: Музыка

Тақырыбы: «Қағаздар еліндегі оқиға желісі»

Мақсаты: Музыкалық іс- әрекеттер арқылы баланың әуенге сүйіспеншілігін арттыру.

Міндеті: Вокалды және аспапты музыкаға қызығушылығын арттыру.

Музыкаға қызығушылығын дамытуды жалғастыру. Би қимылдарына, ойын әрекеттеріне қатысу белсенділігін арттыру.

Қолданылатын көрнекі құралдар:

Қажетті құрал-жабдықтар: флейта аспабы. «балық» ойнына қажетті атрибуттар, «қағаз» оркестріне қажетті құрал.

Алдын ала орындалатын жұмыс: үйренген би,әндерін қайталау.

Іс- әрекет бөлімдері	Музыка жетекшісінің іс- әрекеті
Мотивациялық, қозғаушылық	Көңілді әуенмен суреттер бойынша көңілді қимылдар орындайды. Амандасу әуені орындалады. Музыка банк арқылы балалар орындарына жайғасады. Ән- күй жетекшісі:Сәлем, сәлем балалар Балалар: Сәлеметсізбе. -Қалдарыңыз қалай? -Өте керемет.
Ұйымдастыру, ізденістік.	Дауыс жаттығулары: дауысқа салмақ түсіре анық айтуға үйрету. «до- ре- ми» ән жаттығуында нүктелі нотаның орындалу ерекшелігіне регистріне көңіл аудару. Дыбыс ұзақтықтар көрсетуді қадағалау. Ойын: «Сиқырлы жол» Жетекші флейта аспабымен әуенмен жүріп, балалар жолмен жүреді. Әуен тоқталғанда балалар әртүрлі қимылдар жасап қатып қалу керек. Тақтадан күннің көзі көрсетіледі. Балаларға нұсқаумен қимылдарды орындау. Сиқырлы таяқша арқылы күннің көзі балаларды «Қағаздар» еліне жеткізеді. Бейнеролик : «Қағаздар еліне саяхат» мультфильмнен үзінді. Жетекші: Балалар қағаздан не жасайды? Түрлі заттар жасауға болады. Ойын: «Балық» жинау Ән орындау: «Жаңбыр» «Қағаздар» оркестрін орындайды. Балалар біз қағаздар мекеніне барып түрлі қазықты ойындармен көңілді әнді орындадық. Қағаздар қаласы сендерге ризашылығын айтады. Сиқырлы таяқша арқылы тосый сый. Бізге тюк- тюкті беріп жіберді. Ол сендердің әндерінмен билеріне қызыға өзі музыка жайлы білгісі келеді. Сендерге тюк тюкті беріп жіберіпті. Балалар сендер қандай әлемге саяхатқа бардындар? Қандай кейіпкерлерді кезіктірдіндер? Музыкалық аспаптар оркестрінен басқа қандай аспапта ойнай алады екенсіндер?
Рефлексиялық түзетушілік.	Әуен тындату арқылы балалардың жауабын тыңдау. Балаларды мадақтау.

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: Дыбыс биіктігін, ұзақтығын ажыратуды. Әнді сүйемелдеумен жәнек сүйемелдеусіз орындауды білу керек.

Нені игерді: ән үйреніп, әуенін таза айтуды, аспаптардың, дыбысталуын ажыратуды.

Нені біледі: Музыкалық шығармалар сипатын өз беттерінше ажыратуды, әнді, дауыс жаттығуларын мәнерлеп орындауды, оркестрді еркін ойнауды біледі.